展最美作業(yè) 潤錦繡人生----梨樹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)展活動

海浪

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。為規(guī)范漢字書寫，提高作業(yè)質(zhì)量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓優(yōu)秀者展有機(jī)會，評有收獲，讓奮進(jìn)者學(xué)有標(biāo)桿，做有榜樣，營造學(xué)生間互促互進(jìn)，比學(xué)趕幫的良好氛圍，我校特于11月25日舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展活動。 未雨綢繆精安排 　　在于廣堯校長高度重視與大力支持下，在王影智校長積極倡導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下，教導(dǎo)處與全體師生密切配合，使活動環(huán)環(huán)相扣，有條不紊。 井然有序綻風(fēng)采 　　字如其人，孩子們的書寫，展現(xiàn)的不僅僅是一種美觀，更是一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)。 　　一筆一畫一數(shù)字，一尺一線一圖形，孩子們用標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范書寫著數(shù)字的神奇，探索著數(shù)學(xué)的奧秘。 　　沉睡千年，風(fēng)采依舊。在學(xué)生的指尖和墨跡中，漢字不再是僵硬的符號，或橫平豎直，或方正鏗鏘，或剛勁有力，或娟麗清秀，漢字的神奇，語文的魅力，在孩子的筆端盡情洋溢。 　　展開理想的翅膀，描繪心中的夢想。二年級的小朋友用寫.畫本描述著自己的夢，展現(xiàn)著自己的家。 　　精美的構(gòu)圖，灑脫的字母，用心的設(shè)計(jì)，科任教師用自己的方式，展現(xiàn)著教與學(xué)的效果與成績。 　　認(rèn)真地批改，及時地訂正，規(guī)范的符號，精準(zhǔn)的評價(jià)，師生間通過一紙作業(yè)，獲取著彼此關(guān)于知識、思維與情感的信息。 　　認(rèn)真地翻閱，用心地欣賞，贊嘆著、交流著、學(xué)習(xí)著，整個過程中，孩子們熱情投入，秩序井然。習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮，相信潤物無聲，每一個孩子心中都已種下一份期待。 云端同步共育才 　　新時代，新挑戰(zhàn)，新希望，現(xiàn)代信息技術(shù)及手段，讓師生、家校實(shí)現(xiàn)了零距離、跨空間同步互動，家長們同時感受著孩子的進(jìn)步，欣慰著孩子的成長。 　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。這次活動，營造了同伴間互相學(xué)習(xí)，共同提高的氛圍，搭建了交流共進(jìn)，取長補(bǔ)短的平臺。相信未來的日子，孩子們一定會用端正的態(tài)度、認(rèn)真的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)、向上的信心，潤澤人生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，逐夢前行。