60班半期總結——用愛澆灌因愛成長

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親愛的家人們，見字如面！ 智者說過：對未來最好的策劃是善于總結過去。不覺間我已與孩子們相處了三個月，從一開始的磨合到現在的完全適應，少不了您的支持與配合。期待您用心閱讀，留下誠心的文字。咱們班將從以下幾個方面進行匯報： 班級管理： 初識時的靦腆拘謹，讓我印象深刻。這端正的坐姿、良好的讀書習慣讓人莫名的喜歡這群孩子。 　　果然不出所料，孩子們用自己的實際行動獲得了第一個月的鉆石班級，班級凝聚力也在這無形中變得更強！ 　　在我的班級管理中，崇尚自主獨立，團結合作！所以一開學我就在琢磨著怎樣培養孩子們這方面的能力？于是我充分利用班級早會對孩子們進行思想熏陶，用心組建班級合作小組、班干部責任制等方法，為孩子營造一個相對公平又能展示自我的學習環境！幾個月下來，孩子們真切感受到學習的樂趣，團結互助的魔力！班級凝聚力、團隊合作能力、集體榮譽感在不斷地加強！ 　　所以就出現了不管是什么課，只要你需要幫忙，團隊就會出現。于是，語文課上的小組討論、數學課上的小組解疑、英語課上的小組互助，無不體現著孩子們的超強執行力！ 語文教學： 語文是積累與運用的學科。響應國家號召：解放孩子的雙手，減輕作業負擔，應讓孩子大量的閱讀。在閱讀中學會表達，在閱讀中拓寬視野，在閱讀中增強文化底蘊，在閱讀中感受中華文字的魅力。在閱讀的同時我還注重語文能力的培養：上臺演講、互批作文、積極投稿作文報，把語文和生活融為一體。 數學教學： 1、通過數據全面分析每個學生的學習情況，全方位了解班級學習特點，了解每一個學生的個性。 （1）通過于原班級數學老師陳老師進行溝通，快速了解每一個孩子的學習情況 （2）通過于孩子們聊天，了解班級學習情況及部分孩子的學習特點。 2、根據班級情況，制定相應的學習要求。 （1）狠抓學生的學習習慣。 （2）以小組合作為腳手架，構建品質課堂。 結合班情和學情，將班級分為10個小組。人員搭配為特優＋優秀＋待優，抓兩頭促中間，均衡發展。根據實際情況，會有微調整。 3、師徒結對，互幫互助，促進學習。 師父教授徒弟有方法、有耐心。甚至班級有幾對師傅結對的還進行比賽，看誰帶的徒弟進步大，形成了良好的學習氛圍。 4、促后進生，師生齊上陣。 對于學習能力還有待提高的學生，進行一對一個別指導，指出學生學習方面的問題，進行方法點撥。 5、抓改錯，促成長。 學生的錯題，需要有詳細的改錯過程。摘抄錯題，再次鞏固。 6、重基礎，常堅持。 堅持每日一練。計算題人人過關；基礎題人人懂；考點、易錯點盡量人人會。 　　小老師大顯身手！ 英語課堂 我們船山孩子最喜歡的英語課有四個特點：新，趣，活，實。 一、新——就是努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們的共鳴，碰撞出思想的火花，產生學習仿效的欲望。 二、趣——就是激發學生的學習興趣。大家都知道“興趣是最好的老師”。孔子也曾說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”由此可見，培養學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習，是調動學生學習積極性，提高教學質量的至關重要的條件。學生有了學習興趣，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種愉快的體驗。 三、活——就是讓課堂教學煥發出生命活力，讓課堂活起來，讓學生動起來。師生互動，生生互動；讓學生參與進來，達到真正意義上的學習的目的。 四、實——就是教學中要講求實效，不走過場，不擺花架子。 　　體育課上，一個個生龍活虎，孩子的活力在這里盡情揮灑！ 　　音樂的律動讓我們身心愉悅 　　我們的世界怎能少了繪畫的快樂？ 　　恍然間，半期已過。我們不僅收獲了榮譽，也進行深刻的反思。我們有進步也還存在不足，我們一定會不懈努力，勇往直前。 光榮榜 在班上有這么一群人，當別人在玩耍時，他在學習，當別人休息時，他在思考問題目，當別人開小差時，他在積極回答老師的提出的問題，他們是：唐梓涵、李宇鈞、肖詩語、付詩薈、張子軒、付翊峰、李奕萱、鄒杰、羅婧茹、李岐軒、劉思岑、王子心、鄒婷妤、李伶鈺、王永軒、劉芯朵、鄭潔穎、王意浩、龍韜杰、劉子敬、周政業、唐彬峰曾麗婷、雷澤文、潘美霖、顏慧龍、袁俊豪、雷子淇、劉姝宏、陳彪等同學。 還有一群人，他們不但學習優異，自制能力強，他們也具有強大的領導能力和管理能力，只要他們在，整個班里風平浪靜，他們是唐梓涵、付詩薈、張子軒、劉思岑，劉姝宏、李江麗、羅婧茹、唐彬峰、阮偉宸、袁俊豪、雷子淇、鄒鵬程、唐禎、等同學。 班級中，也許他們不是最聰明的，成績也不是那么拔尖的，但他們從沒有放棄，學習上的苦，他們吃的一點也不比別人少。淚和汗滑過眼角也是輕輕地對自己說了一句：加油，我一定行！他們是：周子翔、肖志豪、曾瑋杰、何哲、周欣賢、呂帥、李文靜、劉宇軒、徐潤軒、雷澤成、劉汶杰、陳雅琪、李芷萱、唐宇希、周毅鵬、譚思思、李佩軒、鄧紫妍、劉佳樂、唐嘉成、李詩語、肖夢涵、彭詩涵、何胤軒、周曦、屈子健等同學。 他們善于傾聽，善于探索，還樂于幫助同學一起前進，自己的成績也從來沒有落后過，他們是：李伶鈺、王意浩、張子軒、鄒鵬程、顏慧龍、王子心、劉思岑、鄒杰、李奕萱等同學！學習是一個不斷持續的過程，我們的孩子從來沒有放棄前行的腳步，我相信孩子們也會一步一個腳印始終努力向前！ 　　獎勵是努力付出后的收獲，更是不斷前行的動力！ 　　本學期我們不僅在課堂上獲得知識和能力，還在豐富多彩的活動中安全快樂地成長。為了讓孩子們感受傳統節日的溫暖，我們舉辦了溫馨有愛的中秋節晚會；為了讓孩子們學會更好的保護自己，我們進行了“安全知識競賽”、“防踩踏緊急疏散演練”、“對校園欺凌說不”；為了讓孩子們擁有健康的體魄，我們舉辦了別具特色的秋季校運會；為了豐富孩子們童年的生活，插上夢想的翅膀，保持一顆童心，我們舉辦了夢幻的童話節。用心、用愛只為孩子健康成長！ 　　最后希望家人們和我一起：在孩子的學習上不放松，在心理健康教育上不忽視。孩子們的成長離不開您的教導與支持！讓我們的孩子因愛而健康快樂成長！