展示課堂教學改革成果提升校長專業引領水平（之三） ——鄉寧縣2021年中小學課堂教學展示暨校長聽評課會議

冰是睡著的水

落葉舞初冬迎風競斑斕 群英聚教壇評議話課堂 追源求根本課改創新局 　　為深化課堂教學改革，提升校長教科研管理能力和教師的專業素養，全面提高教育教學質量。11月22日至26日，鄉寧縣教育科技局在鄉寧二中、西街小學分別召開了2021年中小學課堂教學展示暨校長聽評課會議。本次會議，我們遴選了17位優秀教師做示范課，抽調了21位中小學校長擔任本次會議的評委，28名中小學教學副校長進行了現場評課，全縣近300人參加此次聽評課會議。 智慧課堂? ?展風采 　　本次活動，通過學校推薦，聯盟體賽課，層層選拔出17位縣級優秀教師做示范課展示。 生本課堂? 提素養 　　本次示范課展示充分體現了以生為本的理念，自主學習、合作探究、展示交流成了課堂的主旋律，學生的思維得到了啟發，真正成了課堂的主人。 觀課議課? 共成長 　　本次活動，全縣29個中小學全部參與，各學校的校長、教學副校長、骨干教師參與聽評課的全過程。 校長評課? 利雙贏 　　中小學教學副校長人人進行了精彩的評課展示，這對他們的專業素養是一種歷練提升，更是一次深度教研，從而將課改推向深遠。 初中小學評價激勵鼓干勁 　　活動抽調全縣中小學21位校長為評委，合理公正的對28位副校長的評課做出量化評價，有效提升他們的教科研管理能力及專業素養。 　　活動評選出課改先進教師一等獎17人，二等獎12人。教學副校長評課一等獎17人，二等獎11人。 初中小學 　　本次活動，契合雙減政策的頒布，通過觀課堂、議課堂、思課堂，了解教的理念、學的狀態、管理細節，以聽促學，以評促研，進一步促進教師的專業成長，優化學生的學習狀態，強化校長的精細化管理，從而全面深化課堂教學改革。 　　“凝心聚力，篤行致遠” 。我們要緊緊圍繞縣委縣政府提出的教育高質量發展和爭先進位的目標，進一步統一思想，凝聚共識，壓實責任，強化措施，使全縣教育教學質量再上新臺階，逐步實現“全省教育強縣”目標。