煦日冬陽暖人心?，互學互鑒情誼深——柏楊壩鎮第二學區開展集團化辦學活動。

冉老師

初冬暖意濃，教研意正歡。 為加強校際合作，交流教學經驗，提高教師素養，推動集團化辦學幫扶工作，11月23日—11月25日，柏楊壩鎮第二小學走進西坪小學、見天小學、友好小學開啟了集團化辦學教研活動。 　　為保證活動順利開展，王飛校長召開會議，成立工作小組，并對相關工作進行了強調。 第一環節：推門聽課 　　如果說，公開課是必要的，是提高教學水平最好的途徑之一。那么“推門課”更能體現教師常態下的備課水平、專業能力、駕馭課堂能力及教學效果。所有上課老師都能認真按照教學常規要求自覺備好每一堂課，以開放豁達的心態，欣然接受推門聽課，為聽課老師展示了一節節扎實精彩的原生態課堂。 第二環節：檢查備課 　　課后，聽課教師隨機抽查上課教師的備課情況。所有上課老師們都能認真鉆研教材，做到提前備課，教案目標明確清晰，重難點突出，方法靈活多樣，有自己的特色設計。二次備課根據不同學情進行合理調整，補充。課后教學反思及時，富有針對性和實用性。 第三環節：課后研討 　　教而不研則淺，研而不教則空。授課教師和聽課教師開展研討交流。授課教師對自己的教學設計和課堂教學進行了說明和反思，聽課教師對幾位老師的課進行了認真研討，大家暢所欲言、各抒己見。老師們在探討中，撥云見日，收獲一路芬芳。 第四環節：座談交流 　　活動結束后，王飛校長、胡聯平校長召集學校領導班子成員，對今后備、教、輔、改等常規工作提出了具體建議。 　　在活動開展過程中，細心的王飛校長發現友好小學教師辦公室沒有配置取暖設備。經詢問，原來是因為學校辦公經費緊缺，無力添置取暖設備。利川海拔高，冬天氣溫經常在零度以下，我們的教師在這樣艱苦的條件下兢兢業業的工作，不能受了苦還要流淚，為讓我們的教師能夠安心、幸福的工作，王飛校長當即承諾由柏楊二小解決友好小學教師辦公取暖問題。 　　百川匯海，四校同籌。本次教研活動，在兄弟學校和本校老師們的共同參與下圓滿結束。 騏驥一躍，不能十步。縱然我們在教學教研方面已經做了很多努力，但我們深知在今后的工作任重而道遠；駑馬十駕，功在不舍，在今后的工作中，我們將大膽創新，強化研究，聯手集團學校，共同總結研究經驗，更全面提高教學質量，努力為柏楊的教育注入新的力量！