【2021年第34期】縣際交流話“雙減”，相互切磋謀發(fā)展——霍州市教育同仁來我校參觀交流紀實

襄汾縣第四小學校

為推進“雙減”政策落地生根，促進學校進一步發(fā)展，秉承“走出去、請進來、互相學習、共同發(fā)展”的原則，11月25日下午，霍州市教育同仁在我縣教科局領導陪同下到襄汾縣第四小學校參觀交流。 熱情接待 　　“有朋自遠方來，不亦樂乎？” 喬惠琴校長熱情接待了遠道而來的客人并全程陪同參觀! 校園文化展示 　　步入校門，最引人注目的是地面的中國地圖。走在“中國”的土地上，祖國已經(jīng)在心中，愛國主義教育潤物無聲地進行著…… 　　學校的“地面”會“說話”。交通安全和好習慣飛行棋既鍛煉身體，又寓教于樂，這種新穎的形式，讓孩子們在輕松的氛圍中收獲好習慣。 　　走廊的地面上到處都是數(shù)學奧秘，等待著孩子們來探索!一步一景融入的是教育的智慧，展示的是校園的文化。 社團作品展示 　　校園中、走廊里、樓道墻上展出的作品吸引了參觀團老師的駐足觀看。每周五的社團活動，培養(yǎng)了學生想象力、創(chuàng)造力和動手能力，一件件作品在手中呈現(xiàn)出來，閃耀著思維的火花。 　　我校是全縣唯一的智慧校園，將網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)融為一體，大數(shù)據(jù)的可視化為精準教學提供了技術(shù)支持。我們從教學到管理，信息技術(shù)的利用也提高了學校操控信息化未來的能力。 　　曹麗老師為參觀團詳細講解電子班牌的各項功能。 “博雅”課堂教學展示 　　語文團隊把課內(nèi)學到的閱讀策略運用到課外閱讀中，把課外閱讀納入課內(nèi)來指導。整本書的閱讀教學形成了獨有的特色。宓利紅副校長展示了一節(jié)閱讀分享課。孩子們通過共讀整本書，在老師“對比”閱讀方法的引導下進行個性分享，拓寬了閱讀的廣度和深度，進行著高效閱讀。 　　數(shù)學學科提倡“簡約”，在我校“四步教學法”課堂教學模式的基礎上，結(jié)合“雙減”工作要求，引入預習單、導學單和檢測單“三單”推進課堂教學。 張春燕老師代表數(shù)學團隊展示的是《間隔排列》。課堂上，學生從自己創(chuàng)作的作品中探尋物品之間的數(shù)量關系，進行了多樣的探究活動，通過切身的體驗，為進一步探索規(guī)律積累經(jīng)驗，也為形成良好的數(shù)學素養(yǎng)打下基礎。 大課間展示 　　為全面貫徹黨的教育方針，認真落實"健康第一”的指導思想，我校充分保證陽光體育活動時間，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進孩子身心健康和諧發(fā)展。 此時，參觀團的老師已經(jīng)登上看臺，期待我們的精彩展示! 　　踏著音樂的節(jié)拍，12路的大方陣在操場上整齊有序地行進!“博思雅禮，善勤健樸”的口號響徹云霄! 　　大操場上，挺拔的站姿、快速有序的集合，兩千多人的課間操方陣整齊劃一、橫豎成行、斜排成線，給觀眾帶來的不只是視覺上的震撼還有來自內(nèi)心的感嘆。這成了學校一道亮麗的風景。 課后延時服務展示 　　課后延時服務是課堂的延伸，提高了課余時間的利用價值，拓寬了學生的學習渠道，為學生提供了廣闊的興趣空間和無限的發(fā)展可能。課后延時服務的特長班是我校一大特色。 　　國畫班的同學正用巧手描繪水墨丹青，油畫棒社團的孩子正精巧構(gòu)圖，耐心涂色；當中國舞社團的同學們舞動中國風時，創(chuàng)意素描的同學們正凝神靜氣，勾勒美好畫卷。 　　聲聲合唱輕悅?cè)攵粫r飄來悠揚的葫蘆絲；節(jié)奏感十足的架子鼓打出童年的歡樂，同學們抱著吉他，優(yōu)美的聲音讓人不忍打擾…… 　　活躍在足球場、籃球場和跑道上的身影，讓我們感受到體育的魅力! 　　這些課后服務特長展示吸引了參觀的老師不時駐足，有的動筆記錄，有的低聲詢問，有的拍照留念…… 匯報交流 　　參觀團的同仁正在查閱我校各項工作的資料。 　　喬校長從辦學方向、課程建設、教師發(fā)展、學校管理和服務師生五個方面對學校工作進行分享。在“雙減”工作的推進下，我校聚焦學生的全面培養(yǎng)，力爭辦襄汾老百姓家門口最滿意的學校。 　　霍州教科局梁主任感謝我縣教科局對此次交流活動的大力支持。她肯定襄汾教育人是實實在在做教育，細致入微育素養(yǎng)，尤其對我校的學校管理、教育教學給予了高度的評價，希望大家共同落實雙減，提質(zhì)增效，放大教育格局，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。 　　縣教育教學事務中心成志平主任的總結(jié)為本次交流活動畫上了圓滿的句號。他指出本次交流活動不僅為教師搭建了相互學習、相互借鑒、共同提高的平臺，也促進了學校管理、課堂教學、校園文化建設等方面的交流。我們兩縣市教育人將攜手并肩，為臨汾市的教育事業(yè)貢獻自己的力量。 　　在合作中迸發(fā)互助的力量；在交流中閃爍智慧的光芒。“道阻且長，行且將至；行而不輟，未來可期!” 前行路上，我們將秉持初心，深耕厚植，共同促進教育教學工作向更高標準、更高質(zhì)量邁進。