<p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!半p減”政策的出臺對于教育教學(xué)是挑戰(zhàn)更是機遇,如何引領(lǐng)教師迎接挑戰(zhàn)、抓住機遇、提升質(zhì)量是當下教育教學(xué)工作的難題和重點。 為此,2021年11月25日上午,吉州區(qū)城區(qū)小學(xué)(北片區(qū))在韶山路小學(xué)召開了雙減政策下教育教學(xué)質(zhì)量座談會,就如何提升教育教學(xué)質(zhì)量進行了深入交流和探討。區(qū)教體局局長孫軍、副局長孔慶勝、副局長楊子霖、教學(xué)研究和電教中心主任李靜、城區(qū)各小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 落實雙減 ,首靠課堂教學(xué)助推。上午8:20,孫遞華校長陪同局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長推門聽課,檢閱了在“雙減″新形勢下韶小教師的課堂常規(guī)教學(xué)。老師們在課堂上著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,精準地突破教學(xué)重難點,力爭課堂教學(xué)的有效性,得到了大家的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 課后,還觀摩了韶小孩子朝氣蓬勃的韻律操展示。</p> <p class="ql-block"> 教之有道,學(xué)之有法。 座談會于9:30開始,孫遞華校長在座談會上做了學(xué)校在“雙減”政策下的教學(xué)工作匯報。他談到,我校在嚴格遵守“雙減”政策和“五育并舉”措施的基礎(chǔ)上,緊扣“減量提質(zhì),減負增效”的指導(dǎo)思想,從學(xué)校、教師、家長、課堂、作業(yè)五個方面明確教育責(zé)任,提升教學(xué)質(zhì)量,并取得一定成效。孫遞華校長闡述了我校的工作特色和亮點,并提出切實可行的建議。</p> <p class="ql-block"> 天下難事必作于易,天下大事必作于細。 座談會上 ,石陽小學(xué)、北門小學(xué)、陽明路小學(xué)、石溪頭小學(xué)、明德小學(xué)、五里小學(xué)、八中分校小學(xué)部、瑞華學(xué)校小學(xué)部校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任分別做了發(fā)言,就各自學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的舉措、亮點及存在的困難一一做了陳述。他們紛紛表示,“雙減”及“五項管理”政策落地,學(xué)校工作應(yīng)該從以下方面認真落實:教學(xué)常規(guī)緊抓不懈、家校合力科學(xué)共育、優(yōu)化作業(yè)因材施教、開展活動豐富校園生活、五育并舉發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)、課外閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長、加快教師培養(yǎng)優(yōu)化教育資源。各校深入總結(jié),全面反思,結(jié)合各校實際,找準痛點,精準下“藥”,探索改進策略,提高教學(xué)實效,辦人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block"> 不懼艱辛,培養(yǎng)人才。楊子霖副局長在會上做了指導(dǎo)性發(fā)言,強調(diào)要管理好教師隊伍,加強教師思想建設(shè),青藍結(jié)對要抓實抓細,尤其是對青年教師要提要求、給幫助、查進展,切實做到為黨育人,為國育才。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長,行則將至??讘c勝副局長在體藝教學(xué)這一塊工作做了重點發(fā)言:體美勞教育是提升校園文化,提升教學(xué)品質(zhì),提升學(xué)生素質(zhì)的重要途徑和方法,學(xué)校教育要響應(yīng)國家“雙減”政策,以體藝活動為載體,搭建體藝展示平臺,為社會培養(yǎng)各級各類人才。</p> <p class="ql-block"> 心中有夢,手中有法。李靜主任充分肯定了城區(qū)小學(xué)教學(xué)活動豐富,工作亮點紛呈。今后將繼續(xù)優(yōu)質(zhì)均衡教學(xué)資源,優(yōu)化師資力量,繼續(xù)擴大骨干教師隊伍,組織學(xué)科帶頭人師徒結(jié)對幫扶,幫助青年教師加快成長,更好地為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量助力。</p> <p class="ql-block"> 天行健,君子以自強不息。最后,孫軍局長做了總結(jié)性講話。他指出,教育教學(xué)必須遵循四個基本要素:第一是常識,符合教育規(guī)律,教師因材施教,學(xué)校要凝聚所有力量,堅定不移地辦好家長滿意的教育,培養(yǎng)合格接班人。其次是常態(tài),教學(xué)工作常態(tài)化,大力幫助青年教師快速成長,建立“教師共同體”,發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。其三是常效,“五育”推進要具體滲透到每一個教學(xué)細節(jié),培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生的能力,通過形式多樣的評價方式促進學(xué)生的能力發(fā)展。最后是常規(guī),教學(xué)常規(guī)要扎扎實實,懷著一顆教育的心為孩子的成長奠定基礎(chǔ)?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 同舟共濟,揚帆遠航。提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作和重點工作,我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,有校長的高瞻遠矚,有老師的腳踏實地,上下齊心,開拓進取,我區(qū)教育教學(xué)工作一定能再上一個新臺階。</p>
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