<p class="ql-block">思想決定行動，境界決定擔當</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，明確提出要“全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有人說的好，“學生沒有分數，就過不了今天的高考，但如果只有分數，恐怕也贏不了未來的大考。如果我們的教育只關注升學率，國家會沒有核心競爭力。”</p><p class="ql-block">“我認為好的教育應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。”</p> <p class="ql-block">“雙減”減什么</p><p class="ql-block">1、減輕義務教育階段學生作業負擔。</p><p class="ql-block">義務教育的雙減是減輕學生的作業負擔，政策要求減輕學生的作業量以及作業時長。</p><p class="ql-block">2、減輕校外培訓負擔。</p><p class="ql-block">校外培訓是很多家長面臨的難題，你的孩子不學，別人的孩子在學又學得不放心。</p> <p class="ql-block">“雙減”應不減責任、不減質量、不減成長。“減輕學業負擔，不代表減去父母的責任，與之相反，它更加考驗父母的擔當。養育是責任，以身作則的陪伴更是責任。”</p> <p class="ql-block">“雙減”，不減責任。孩子的成長，離不開父母的教導，家庭的熏陶。減輕學業負擔，不代表減去父母的責任，與之相反，它更要考驗父母的擔當。優秀的父母不在于學歷的高低、文化的多少，而在于是否有責任意識。陪伴是責任，養育是責任，以身作則是責任。履行父母的責任，就是對孩子人生負責。</p> <p class="ql-block">“雙減”，不減質量。“雙減”，減去了作業的總量，減去了課外培訓，學習回歸課堂，但同一個班級的孩子各有所長，在普遍性的教育模式中，難免出現行為和成績上的差異。作為最了解孩子的人，家長要更專注于培養孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，與老師攜手，共同為孩子成長助力。要知道，孩子的學習是爬坡，更要家長和學校的“雙向奔赴”。</p> <p class="ql-block">“雙減”，不減成長。孩子的童年只有一次，評價人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。如今沒有了課外培訓，我們更該利用孩子多出來的時間，做好父母的陪伴，策劃合理的安排。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長。減負減不掉孩子的成長，因為成長是父母與孩子共同完成的一場修行。</p> <p class="ql-block">“雙減”不是讓你少學習或者不學習，“雙減”是讓你自律?獨處的學習，讓你自主?勤奮的學習！所以不能減態度、不能減努力、不能減勤奮！樹高千尺，營養還在根部！基礎能力最關鍵…</p> <p class="ql-block">教育路上，老師是傳道授業的人，父母是孩子一生的榜樣。</p><p class="ql-block">一個優秀的孩子，背后都是老師和家長在奮力托舉。</p><p class="ql-block">“雙減”之下，家長更應該配合老師、支持老師，多一份理解和寬容、少一份計較和指責，相互信任。</p><p class="ql-block">家長和老師保持默契配合，是好的教育的起點。</p><p class="ql-block">我們相信，家長和老師配合得越好，孩子的教育就會越成功。</p> <p class="ql-block">站在普通家庭層面，</p><p class="ql-block">“雙減”既不是減壓，也不是減負。</p><p class="ql-block">有人調侃雙減：一減不優秀孩子，二減不重視教育的父母。</p><p class="ql-block">減的是重復的家庭作業和低效的學習方法。而不是以“雙減”為借口，讓孩子不努力、不學習。</p><p class="ql-block">“雙減”對孩子的自主、自律、勤奮及高效的學習提出了更高的要求！</p> <p class="ql-block">在陪伴孩子成長這條路上，作為家長，始終應該是一名學習者。把握家庭教育的三個關鍵點：</p><p class="ql-block">在家庭中做到父母與孩子彼此陪伴，</p><p class="ql-block">跟孩子一起閱讀，</p><p class="ql-block">從小培養孩子良好的習慣。</p> <p class="ql-block">高質量的陪伴，需要父母們做到“三個別”。一是別無休止的嘮叨。二是別讓陪伴的時間縮水。三是別給孩子反向的示范。</p> <p class="ql-block">家庭教育是一切教育的基礎，父母是孩子的第一任老師。</p><p class="ql-block">“雙減”的實行，無疑是對家長提出了更高要求。</p><p class="ql-block">家長應盡快轉變思想，全力配合學校，更加深入地了解孩子，使其未來有方向。</p><p class="ql-block">用心教育，用心陪伴，關心孩子，跟孩子一起成長，一起進步！</p> <p class="ql-block">家庭學校給孩子一份心靈的力量</p><p class="ql-block">當孩子遇到煩惱的時候，我們是否能讓他愿意敞開心扉，放心傾訴？當孩子遇到挫折的時候，我們是否能及時發現，給予他精神的力量？當孩子遇到問題的時候，我們是否能及時安慰、鼓勵？當孩子犯錯的時候，我們是否能解讀他的心理密碼，關懷他內心的溫度？要知道，讓孩子成為身心健康的人，是比成績更重要的事。</p> <p class="ql-block">教育的價值是讓孩子從知識里獲得智慧。教育，首先是為了讓孩子成為一個幸福的普通人。讓他在和別人吵架的時候有更多智慧去解決矛盾；讓他在被人評論時有更多智慧去面對內心；讓他在一個晚霞滿天的傍晚，在湖邊散步時感到幸福；讓他在書海遨游，睽得新知時感到滿足；讓他懷抱對世界的熱情，發現世界那么有趣，從而覺得生活是有意義的；讓他有智慧和諧地與世界、與家庭、與朋友、與自己相處。</p> <p class="ql-block">減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，教育是日積月累，成長在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道。</p><p class="ql-block">孩子真正的全面發展，要有良好的學習習慣，有樂觀的精神，良好的品格，強健的體魄。</p><p class="ql-block">希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空飛的更高、更遠！</p> <p class="ql-block">題記：朋友們好，以上圖文準備多日，反復修改、增減、完善…今日完成…獻給我四4班的家長朋友們，希望你的孩子、我的學生，在你陪伴助力下，在我精心教導下，志存遠大、勤思善學、健康成長、快樂幸福！</p>
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