<p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師觀察幼兒游戲行為的專業能力,更加有效地支持記錄幼兒的學習與發展。2021年11月25日,洪山區青菱幼兒園開展了青菱片幼兒園《問題引領的幼兒游戲行為觀察與記錄》專題培訓,并有幸再次邀請學前教育專家陳納老師主講。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳納老師從前期培訓學習的經驗著手,引導教師們回顧思考“為什么需要觀察幼兒的游戲行為?”在通過兩個優秀案例詳細分析解讀,讓老師們了解如何寫游戲案例,怎樣研究問題,觀察幼兒行為,學做思考型的教師。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">案例1:從保齡球到多米諾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">從研究問題到觀察目的的確定</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">案例2:紙管與積木的“對話”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">從研究問題到案例事件選擇</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓結尾,陳納老師留下延伸練習供大家鞏固學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝陳納老師帶來這么有深度和思考性的培訓,讓大家受益匪淺。在今后的工作學習中,<span style="font-size: 18px;">我們要有一雙善于觀察的眼睛,發現幼兒生活的點點滴滴,學會記錄幼兒成長中發現的問題,并把這種觀察記錄的工作和研究高度緊密結合起來,做研究型的快樂教師!</span></p>
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