用愛陪伴 “疫”樣精彩，—小（3）班一日常規養成及線上綜合匯報活動紀實

湯曉琴

用愛陪伴，“疫”樣精彩。親愛的家長朋友們，大家好！特殊時期，我們以特殊的方式向大家匯報寶寶們入園以來生活和學習中的點滴進步。 親愛的寶貝，兩個月前的一天，我們相遇、相識。那時的你們第一次離開父母；第一次走進幼兒園；第一次面對陌生的面孔；只會哭鬧不止，自己不會拿小勺吃飯；不會自己穿鞋… 然而今天，在我們大家的共同努力下，你們已經完全適應了幼兒園的一日生活和學習，學到了不少的知識和技能！不信，請爸爸、媽媽瞧瞧！?? 生活篇 　　幼兒園寶貝的三餐一點，都是由營養師經過科學的搭配，做到了葷素搭配、營養均衡，符合寶寶們的口味。瞧！咱們的寶寶吃得多香啊！ 　　在入園以來的這段日子里，老師教我們學會了排隊、喝水、如廁、自己動手疊衣服，穿鞋子；養成了飯前便后洗手的好習慣；午睡時間，我們會伴隨著美妙的音樂和劉媽媽繪聲繪色的故事講述進入夢鄉…?? 　　小班開展半日活動，更加側重于幼兒的口語表達能力、社會交往能力、動手操作能力的培養。午后時光，我們會在老師的陪伴下，選擇自己喜歡的活動參與其中。創意工坊、圈圈樂、小巧手、繪本分享都是我們喜歡的活動，瞧！我們玩的多開心啊！ 教學篇 　　為了讓家長們更深入地了解寶貝在園的生活、學習情況,加強幼兒園和家長之間的溝通與交流，實現家園共育。11月23日，我們班開展了線上綜合匯報活動。老師們精心設計、組織了以游戲為主的教學活動，有角色游戲、智力游戲、音樂游戲、手指游戲等等，并將歌曲、律動、兒歌穿插在游戲中，動靜結合，符合小班幼兒的身心發展規律。 以下是活動片段，雖然不能在現場聽到家長們的掌聲，但是我們一樣能感受到你們的期盼和鼓勵。 　　主題一：秋天的落葉 寶寶們在拾落葉的游戲中激發興趣；在語言游戲《樹葉飄》中鍛煉了口語表達能力；在《快樂的小樹葉》活動中，幼兒進行顏色的認知和動手操作能力的展示。 　　主題二：秋天的小動物 秋天里的小動物都在做些什么呢？寶寶們通過說兒歌、歌唱、律動等形式去認知1—5的數字；在《找一找》游戲中認知手指名稱，同時也滿足個別膽大的幼兒表現的欲望。 　　主題三：故事分享《拔蘿卜》 圖書漂流活動是我園的園本特色活動之一，為了讓寶貝們從小班開始愛上故事、愛上閱讀、大膽的表述，同時也為中班的圖書漂流活動奠定基礎，寶貝們表演了故事《拔蘿卜》，雖然奶聲奶氣，但是他們認真的模樣讓我不由地為他們點贊。希望家長注重親子閱讀，陪伴寶貝一起成長！ 　　主題四：好習慣成就好人生。 良好的習慣養成受益一生，從小班起，老師就給我們培養良好的衛生習慣，讓我們知道愛護自己的身體；懂得在公共場所不大聲喧嘩，不亂扔垃等。這些常識都是從游戲中獲得的。 　　主題五：秋天的水果 秋天的水果豐收了，老師帶我們榨果汁，教育我們養成不挑食的好習慣。在游戲中我們認知水果名稱、蔬菜名稱，以及果汁的顏色和味道。 　　主題六：有趣的動物嘴巴 老師帶我們在表達、操作的過程中，認知三角形、圓形、方形，結合生活中的常識，認知了小動物的生活習性。 　　主題七：冬天不怕冷 老師帶我們在找朋友的游戲中，培養交往能力、合作能力。冬天真冷啊！但是老師教我們武術操，鼓勵我們冬天天不怕冷，常鍛煉，堅持上幼兒園，做勇敢的好寶貝！ 結束語 　　冬天已經來到，春天還會遠嗎？讓我們家園攜手，用愛陪伴孩子的快樂童年！相信有你們的支持與理解，寶貝們在接下來的幼兒園生活中表現都會棒棒噠！ 家園共育，靜待花開，相信疫情終會散去，期待你們走進幼兒園，近距離地參與幼兒園的活動。謝謝大家！ 審核：張曉燕攝像：戎冬梅毛琴編輯：湯曉琴