好習(xí)慣，助成長——記二年級(jí)家長開放日

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撰稿:余靜供圖:二年級(jí)全體老師 蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者一一學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到“智情意美，幸福成長”的目標(biāo)，11月24日上午北師大株洲附屬學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)舉行了“好習(xí)慣，助成長”為主題的家長開放日。 　　為迎接家長們的到來，老師們做了精心準(zhǔn)備，干凈整潔的教室，精心書寫的家長會(huì)主題，班級(jí)文化特色突出，充分展示積極向上的班風(fēng)班貌，營造出溫馨育人新環(huán)境。讓各位家長走進(jìn)教室就能感受到小北和諧融洽的氛圍，同時(shí)也讓家長了解到學(xué)校辦學(xué)理念和班級(jí)的基本情況，共同促進(jìn)孩子們幸福快樂的成長。 　　有人說，教育是一種旅行。在陪伴孩子的過程中，我們也依稀回味自己的童年，孩子在成長的過程，點(diǎn)滴驚喜和親情凝合，我們仿佛也在成長，與孩子一起遇見最好的自己，因此家長們?nèi)缂s而至，現(xiàn)場座無虛席，每位家長用行動(dòng)來證實(shí)對(duì)孩子的愛，對(duì)學(xué)校工作的支持。 　　家長走進(jìn)教室，走入課堂，零距離體驗(yàn)成長課程的魅力。課堂上，孩子們坐姿端正，精神飽滿，積極舉手，爭相發(fā)言，踴躍參與課堂活動(dòng)，課堂氛圍極其濃厚。老師們循循善誘，孩子們踴躍回答，把自己最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)展現(xiàn)給家長，師生之間互動(dòng)和諧，而家長們也認(rèn)真聆聽，積極參與，幸福的笑容洋溢在教室的每一個(gè)角落。 　　班主任和科任老師針對(duì)本班情況，班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、雙減政策下的學(xué)習(xí)指導(dǎo)的進(jìn)行了匯報(bào)和交流，讓各位家長更進(jìn)一步了解學(xué)校，增強(qiáng)與學(xué)校的黏性，更加有利于家校合作。通過交流家長們獲得了許多先進(jìn)有效的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。 　　會(huì)后家長紛紛在班級(jí)群發(fā)表了家長會(huì)感言，而家長們的誠摯感謝將成為老師們繼續(xù)前行的動(dòng)力。 　　每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)一無二的種子，每顆種子的花期都是不同的。我們需要輔助地澆水、施肥、松土，等待破土而出的一天。成長的路上，家校攜手默默為孩子們保駕護(hù)航。一起用心澆灌,靜聽花開的聲音!