培訓示范先行試用反饋實效——鐵鋒區小學道法學科舉辦教案試用培訓活動

鐵鋒進修學校小教部黃廣毅

為進一步加強鐵鋒區小學道德與法治學科教師專業化成長，提升教師備課、教案書寫、課時設計的實效性。鐵鋒區教師進修學校道德與法治學科在四五六年級開展了統一教案模板的試用教研活動。 2021年11月24日全體思政教師線上聆聽教研員的專題培訓。 本次培訓由教研員黃廣毅老師主持，共分三個內容：試用統一教案模板的意義，教案的內容設計，具體試用實施要求。 教案模板的設計出自于鐵鋒區小學道德與法治學科聯盟核心組成員，骨干教師們根據本學期全區集體備課的成果，結合思政學科課程目標的課程要求，結合一線教師上課的需求而設計。教案模板目前僅在四五六年級第四單元中試用。 教案設有教學目標、教學重難點、教學環節、當堂檢測、調整與修改五個欄目。其中教學目標、重難點、當堂檢測欄目由核心組成員共同研究制定，教學環節與調整改進欄目需要任課教師自行填寫。這樣的設計目的在于統一教學目標，統一教學進度，實現備課成果共享。 為了引導教師更加高效實用地用好教案模板，針對教學環節這一板塊的設計，道德與法治學科名師工作室天齊小學王劍秋老師提供了范例。 四五六年級第四單元備課模板分別由學科骨干教師編寫。他們是：一小的宋艷菲主任，七小的張春宇主任，天齊的彭厚謙老師。 為了反饋試用情況，將全區教師分成三個試用反饋小組，預定在12月下旬分小組進行反饋調整，為下學期全面鋪開奠定基礎。 全體思政教師線上聆聽了會議。大家紛紛表示：積極在十二月里在各年級第四單元的授課中試用該教案，并總結試用情況，及時反饋，確保道德與法治學科的教學落到實處。