【教研引領(lǐng)，助推“雙減 ”】聯(lián)片教研開新花--記一次獨(dú)特的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

新橋鎮(zhèn)養(yǎng)心小學(xué)

初冬的暖陽(yáng)溫暖著我們前行的腳步。2021年11月23日，在新橋鎮(zhèn)養(yǎng)心小學(xué)舉行了北片聯(lián)片科學(xué)教研課活動(dòng) 。活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。<div>　　一、課例展示</div><div> 1.課前研課磨課<div>“ 雙減”政策落地開花，對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，不再是分?jǐn)?shù)論，德育美育體育，不再是擺設(shè)，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，應(yīng)該是“雙減”的目標(biāo)之一。在此契機(jī)下，我校接到科學(xué)課的聯(lián)片教研任務(wù)，鐘丹副校長(zhǎng)踴躍擔(dān)此重任，以身作則，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。在校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了課題的討論、研究，確定授課題為五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《空氣的成分》，大家各抒己見，討論教法學(xué)法，最后鐘丹副校長(zhǎng)編寫教案，制作課件，準(zhǔn)備上課。</div></div> <p class="ql-block">　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。是不是紙上談兵，演示一遍就知道。學(xué)校教導(dǎo)主任組織老師，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行梳理把關(guān)。</p> 課后，授課教師鐘副校長(zhǎng)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行深刻的反思。 <p class="ql-block">　　俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程還需要注意哪些細(xì)節(jié)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的突發(fā)狀況，如何應(yīng)對(duì)，如何更好的再突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，大家積極發(fā)表意見。</p> 2.課例展示<div>　　經(jīng)過(guò)磨課修課，有著大賽經(jīng)驗(yàn)的鐘副校長(zhǎng)，課堂教學(xué)游刃有余，自然的教態(tài)，和藹的語(yǔ)氣，高質(zhì)量的課堂問(wèn)題提問(wèn)，循循善誘，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍。分組實(shí)驗(yàn)，自主合作探索科學(xué)道理。</div> 學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，探究科學(xué)，明白科學(xué)道理。學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)以致用。聽課教師，認(rèn)真聽課做筆記。二、課后評(píng)價(jià)<div>　　課后，各教師認(rèn)真討論整理評(píng)課意見。。</div> 科學(xué)課，就應(yīng)該是給孩子一個(gè)親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，去驗(yàn)證猜想，在錯(cuò)誤中不斷的探索真理，最后獲得真理。各學(xué)校代表發(fā)言，各抒己見，意見中肯，可鑒度高。我校將帶著這些意見，繼續(xù)優(yōu)化科學(xué)教學(xué)課堂，探究科學(xué)且運(yùn)用科學(xué)，明白科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。三、專題講座<div>　　由林華球副主任主講的《信息技術(shù)下如何讓孩子愛(ài)上科學(xué)課》專題講座。她從5個(gè)方面說(shuō)明了上好科學(xué)課的方法。從身邊的一草一木開始觀察，從身邊的事物開始實(shí)踐，從身邊的小變化開始探索，從身邊的事物開始創(chuàng)新，教師根據(jù)科學(xué)課堂需要，自制教具，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，講座內(nèi)容通俗易懂，教師們耳目一新，贊嘆科學(xué)課的奧妙之處所在。做個(gè)生活細(xì)心愛(ài)觀察的人，做個(gè)勤動(dòng)手驗(yàn)證科學(xué)道理的人。</div> <p class="ql-block">最后輔導(dǎo)員黃育娟老師，對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)今后的科學(xué)教學(xué)，做了明確要求。</p> <p class="ql-block">　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我校將繼續(xù)努力教育教學(xué)教改，在”雙減“背景下，貫徹落實(shí)國(guó)家文件要求，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，為國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：鐘斌</p><p class="ql-block">初審：鐘丹</p><p class="ql-block">終審：黃雄英</p>