授課比賽促提升青年教師展風(fēng)采——梁原學(xué)區(qū)課堂教學(xué)（英語(yǔ)學(xué)科）競(jìng)賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）

淡如水

為了以賽促教、以賽促研、以賽促改，展示青年教師課堂教學(xué)實(shí)際水平，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)基本功，全面推進(jìn)新時(shí)代青年教師的專業(yè)化發(fā)展，建立一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)精心策劃，統(tǒng)籌安排，梁原學(xué)區(qū)課堂教學(xué)（英語(yǔ)學(xué)科）競(jìng)賽于2021年11月23日在梁原中心小學(xué)賽點(diǎn)拉開了帷幕。 　　為確保賽教活動(dòng)順利開展，學(xué)區(qū)賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人在開賽前組織評(píng)委組召開了專項(xiàng)會(huì)議，要求他們?cè)谠u(píng)分時(shí)要秉持公德、嚴(yán)格履行職責(zé)，做到公平、公正，讓各位參賽教師賽出風(fēng)采、亮出特色。 　　選手們根據(jù)抽簽所決定的題目進(jìn)行授課。 　　在講賽活動(dòng)中，各位老師風(fēng)格迥異，有的幽默風(fēng)趣、有的聲情并茂、有的激情滿滿，時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而激烈討論，時(shí)而充滿歌聲，呈現(xiàn)出一種又一種思路清晰、理念先進(jìn)的教學(xué)方法。使在場(chǎng)聆聽的教師深受啟發(fā)。他們當(dāng)中，有正在崛起的兩三年教師，也有初入教壇兩三月的教學(xué)新秀，他們認(rèn)真鉆研、精心設(shè)計(jì)，從不同角度、用不同方法詮釋自己對(duì)教材的理解，詼諧幽默的導(dǎo)入、個(gè)性化的閱讀、純熟的教學(xué)技巧等一個(gè)個(gè)豐富多彩的環(huán)節(jié)將課堂一次次推向高潮。下面我們就來(lái)欣賞各位老師的精彩表現(xiàn)吧！ 聽課中的評(píng)委們 　　下午，參賽選手與評(píng)委們?cè)诮淌疫M(jìn)行了研討。評(píng)委們作了精彩點(diǎn)評(píng)，大家各抒己見，共同交流了集體的智慧與感想。各位評(píng)委老師對(duì)參賽教師們的充分準(zhǔn)備和精彩表現(xiàn)表示肯定。并根據(jù)課標(biāo)要求、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，真誠(chéng)希望參賽教師在內(nèi)容精致度、課題深刻性上下功夫、多鉆研；在教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)精益求精，始終以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的精神完成課堂教學(xué)。同時(shí)也針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、課堂互動(dòng)、語(yǔ)言表述、時(shí)間把握、競(jìng)賽技巧等方面的不足提出了建議。 　　最后，學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)天的賽課進(jìn)行了全面總結(jié)。一次磨礪，一次成長(zhǎng)；一份耕耘，一份收獲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，每一回比賽都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有一份收獲。冬日競(jìng)賽，催開一樹繁花；逐夢(mèng)課堂，沉醉一路芬芳。期望青年教師以此次比賽為契機(jī)，繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學(xué)，不斷在追求高品質(zhì)課堂教學(xué)的道路上奮力前行。  （趙玉惠報(bào)道）