在“山水”中流連，在“花溪”里忘返——派潭鎮中心小學與花溪小學語文科課例交流研討活動

唧唧歪歪

<h3></h3><h3>　　為推進我校語文課堂改革，充分發揮骨干教師的示范引領作用，從而促進年輕一代教師的快速成長，并且進一步落實與貴州花溪小學的幫扶工作。</h3><h3>　　于是在校教導處的精心安排下，2021年11月19日，派潭鎮中心小學開展了與貴州花溪小學語文科組的課例交流活動。</h3> <h3 style="text-align: center;">（雙方學校會前交流）</h3> <h3>　　本次活動一共有三項議程，首先在釘釘直播播放我校四年級教師圍繞本節展示課的備課視頻，其中每位教師都精心準備，積極探索，大膽發言。為這節課提供了許多新穎的設計，讓在場的老師看到了派小人在教學上的鉆研精神。</h3> <h3>　　而后播放由青年教師湯露姿所授的展示課《生活萬花筒》，以這節課作為本次交流的課例，從中分析語文作文教學的重點。</h3> <h3 style="text-align: center;">（大家聚精會神地觀看并交流）</h3> <h3>　　觀看過這節課課例后，我們語文科領導人張碧秀主任正式宣布研討活動的開始。一開始，湯老師就自己的課進行了教學反思，明確了她自己的優點與不足，爭取下一次的進步。再由語文科帶頭人李文概老師對湯老師這節課進行評課，提出相應的建議，并由衷地希望青年教師能更勤奮更努力，不斷成長。</h3> <h3 style="text-align: center;">（認真聆聽李文概老師發言）</h3> <h3>　　接下來為更好落實與貴州花溪小學的幫扶工作，共享優質教學資源，我校還邀請了不同年級的骨干教師針對本級的作文教學，結合自己教學實際進行經驗分享，大家暢所欲言，積極互動，現場氣氛十分熱烈。</h3> <h3>　　半天的活動，短暫而充實。這次的交流研討活動為我校和花溪小學提供了一個共同學習，相互交流的平臺，增強了學校間的了解，增進了兩校之間的友誼。 <br> 在活動的最后，我校的張卓成校長對這次活動寄托了自己的愿望，他迫切地希望幫助新進教師更好地成長，同時希望能與花溪小學開展更多研討活動，學習并分享更多教學經驗，讓學校教師們更快地向專業化發展奮斗。</h3> <h3 style="text-align: center;">（張卓成校長講話）</h3> <h3 style="text-align: center;">（花溪小學校長回應）</h3> <h3>　　長風破浪會有時，相信在學校的努力組織下，相信在各種研討活動的學習下，派潭鎮中心小學與貴州花溪小學將乘上實踐教育的巨輪，開拓奮進，駛向理想的彼岸。 <br> 同時我們將以這次語文課例研討活動為契機，不斷提升自己的教學水平，提高教學質量，聚力推動我校語文教學上一個新的臺階。</h3>