<p class="ql-block">為更好地指導和不斷地促進幫扶對象學校——電白區陳村街道中心小學在教學管理、教學研究和課堂教學等方面更好更快的發展,不斷促進老師專業發展,不斷改進課堂教學模式和方法,快速高效提高課堂教學效率,進一步提高教育教學質量,2021年11月23日下午,信宜市教育城小學葉榮森校長親自帶領學校領導班子和骨干教師一行20多人不辭勞苦蒞臨我校開展對口幫扶活動。</p> <p class="ql-block">許翰榮校長代表我校對信宜市教育城小學葉榮森校長一行人的到來表示熱烈的歡迎,兩校班子與骨干教師親切合影。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨后,大家一起參觀校園,親切交談,兩校行政團隊進行了更深入的溝通與交流。</p> <p class="ql-block">下午2:30分,教研活動正式開始。</p><p class="ql-block">本次活動采用</p><p class="ql-block">深受我校教師歡迎的</p><p class="ql-block">“公開課+講座+互動點評”</p><p class="ql-block">的形式進行。</p> 語文課堂研討 <p class="ql-block">首先由信宜市教育城小學邱曉瑩老師為我們帶來一節精彩的課堂展示——《我想對你說》。這節課讓孩子們敞開心扉,暢所欲言,敢于說出內心真實的想法,找到習作的竅門,習得寫作的方法,從而激發學生寫作的興趣,讓學生善于去寫,樂于去寫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">邱曉瑩老師授課</p> <p class="ql-block">第二個環節:說課與評課。首先由信宜教育城小學語文科組長李燕老師為大家介紹課例的設計過程,每一張幻燈片都經過精雕細琢,背后都有其重要含義——為提高學生語文素養而設計,此課件凝結著全體語文老師的智慧結晶。接著,陳村街道中心小學的王慶梅、劉偉芳、唐玉群等語文教師代表也暢所欲言,發表聽課感想,教研氣氛濃烈。最后,信宜市教育城小學陳文慶副校長對本次語文教研活動作出了總評。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">語文科組說課、評課</p> <p class="ql-block">第三個環節是由信宜市教育城小學張永蘭主任為我們帶來《“雙減”背景下語文園地習題的設計》專題講座。講座直面、客觀地為語文園地的習題設計指明了方向。</p><p class="ql-block">本次活動不管是對于學生還是聽課老師來說,都是一場視覺、聽覺上的盛宴。讓陳村街道中心小學全體師生受益匪淺。</p> <p class="ql-block">張永蘭主任作專題講座</p> 數學課堂研討 <p class="ql-block">陸彩鳳老師授課</p> <p class="ql-block">信宜市教育城小學陸彩鳳老師給我們帶來一節生動的數學課堂展示——《確定位置》。</p><p class="ql-block">陸老師以“擊鼓傳花”的游戲帶領學生開始本課的學習,鼓聲雷起立刻吸引學生的注意。在“咚、咚、咚”的鼓聲中學生快速傳遞手中的紅花,并以“鼓停藏花”的方式設置懸疑,讓學生帶著問題學習,不僅激活了課堂的氛圍,也激發了學生主動參與課堂的積極性。</p><p class="ql-block">陸老師緊扣教材,設計游戲活動,利用豐富的課件資源,結合希沃白板現代化多媒體技術設備進行教學,有效的激發了學生的學習興趣,從而促進了學生積極參與、主動去發現問題,探究問題,取得了顯著的教學效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數學科組評課</p> <p class="ql-block">在說課與評課環節。陸老師闡述了本課的教學設計理念和對教材的處理,與老師互動中重點講了有趣的設計與希沃白板現代化多媒體技術設備的運用。</p><p class="ql-block">第三個環節開展了以《數學科組工作經驗交流》為主題的專題講座,由信宜市教育城小學數學科組長王東海主講,他對本校數學科組基本情況、學生學習常規、教師教學常規、校本集體備課、人人參與公開課、科組活動、研課磨課等九個方面做了詳細生動的講述,就如何落實高效課堂,為教師們指點迷津。</p><p class="ql-block">此次活動,鞭策著我校數學科組老師對課堂實效性的思考,直視自身教學的不足,砥礪前行。相信陳村街道中心小學數學科組教師們會更加嚴格要求自己,把常規工作做細做真,把課堂教學做精做實!</p> 英語課堂研討 <p class="ql-block">吳妙老師授課</p> <p class="ql-block"> 信宜市教育城小學吳妙老師帶來的英語科示范課內容是外研版六年級上冊《Module9 Unit2 I want to go to Shanghai》,吳老師以一首節奏感強的chant開始這堂課,把學生的學習興趣充分調動起來。在教學過程中,整節課都是圍繞“Who,Where,Why”這三個問題開展,通過設計層層遞進的問題,螺旋式上升地引導學生思考問題。在學生活動環節,訓練面廣,人人動腦,動嘴;學生全體參與。“文明出行”的情感教育滲透其中,學生自然而然獲得情感。通過配音活動,大大激發了學生想開口說的欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英語科組評課</p> <p class="ql-block">評課環節,陳村街道中心小學英語科組長鄧漢順老師說:“整節課的思路設計符合教學內容實際;教學思路有獨創性,有新鮮感,像有“魔力”的磁鐵一樣緊緊地吸住學生的注意力;整個板書的思維導圖非常清晰,讓學生感到通俗易懂,教師課堂語言準確、清楚,且富有很強的感染力,這節課讓我們老師大飽眼福,受益匪淺?!?lt;/p><p class="ql-block"> 信宜市教育城小學曾赟艷科組長總結這堂課:“整體設計圍繞一張地圖展開提問,啟發學生對整節課的內容進行思考;建立在英語核心素養的基礎上滲透課文的主題;以終為始,逆向思考的設計理念進行教學,使學生的“學”和“用”</p><p class="ql-block">得到了深度的思考;情感教育的滲透是通過感觀的圖片與敏感的話題交流,讓學生深深地刻在腦海里。”</p> <p class="ql-block">大家認真聽課</p> <p class="ql-block"> 隨著下課鈴聲響起,大家依依不舍地結束了本次教研活動,本次幫扶活動為我校找準提高教育教學水平的途徑,信宜市教育城小學的領導和骨干教師們對我校教育教學工作提出了寶貴的建議和意見,將會大大提高我校教師的課堂教學水平和教育科研能力。</p><p class="ql-block"> 此次幫扶活動的開展凝聚了兩校結對共建的深情厚誼,今后,兩校還將繼續開展結對共建活動,以促進陳村街道中心小學教育質量提高和辦學效益提升,推進兩校教育事業不斷向前發展,推動優質教育資源共享,促進城鄉校際義務教育優質均衡發展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:何敏媛 王慶梅 鄧漢順</p><p class="ql-block">編輯:林燕俊</p><p class="ql-block">圖片:王慶梅 劉其 朱劍飛</p><p class="ql-block">初審:卓謝憂</p><p class="ql-block">簽發:許翰榮</p><p class="ql-block"><br></p>
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