師者匠心展風采教師賽課顯真功——榆次新東方青年教師優質課比賽(第四場)

Ruby

為了更好探討課堂教學的有效策略，充分發揮學校骨干教師在教學中的示范、引領作用，激發全體教師提高自身專業化水平和業務素養，培養造就一支品德高尚、業務精湛的高素質專業化教師隊伍，推動教育教學改革，提升教育教學質量，榆次新東方學校于2021年11月17日舉行了青年教師優質課比賽第四場。　 　　第四場比賽由5位參賽教師為大家展示精彩的優質課。參賽老師以新穎的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法，將自己精心準備的教學設計盡力展現，彰顯出各位教師的個人教學魅力，使課堂精彩不斷。 賽課精彩瞬間 Jack 教師? 課堂展示 ??課前熱身?? Unit 5《Free time》 Jack教師參賽內容是四年級Join in上冊Unit 5《Free time》，以胖胖同學在上學路上遭遇了惡魔的阻攔，并憑著自己的機智和勇敢戰勝惡魔的故事情節進行設計，Jack老師善于采用TPR全身教學法，通過各種游戲互動操練，并在課堂中穿插動作和手勢，調動孩子們全身的積極性。同時在孩子們回答問題后，和他們擊掌等形式表達對于孩子們的肯定，培養他們的自信心。 Poppy教師課堂展示 ??Warming up ?? Unit6《Children of our world》 ??設計制作新穎精美的課件?? Poppy教師參賽內容是六年級Join in 上冊Unit6《Children of our world》，本節課Poppy老師以和平精英游戲為主線貫穿全文，通過此游戲緊緊抓住學生們的注意力，激活原有知識，進行任務型教學。夯實學生聽、說、讀寫的能力。并跟隨老師的指引很好地完成了本課時的教學目標。 Tina教師? 課堂展示 Lesson22《A glass envelope》 Tina教師參賽內容是八年級NCE 2冊Lesson22《A glass envelope》，通過Brain storm調動學生課前學習趣味性，并以積分器分組PK來激發學生的學習斗志，多元化處理單詞障礙。通過仔細聽捕捉關鍵詞，再由聽深層導入文章情節，解決不同深度遞進的問題讓學生理解文章。通過讓學生自主分段掌握文章的架構，達到對文章內容脫口而出。最后通過主題升華將文章推向高潮，應多和親人、朋友、及家人溝通，不做低頭族。同時現場給每位學生發放了玻璃瓶和愛心信封幫助學生們找筆友，回歸文字的魅力和溝通的美好。 Grace教師課堂展示 Unit 5 《Animals in danger 》 Grace教師參賽內容是六年級join in 上冊Unit 5 《Animals in danger 》，語篇為The kingfisher，本節課主要是運用思維導圖方式去介紹翠鳥，通過翠鳥的外形，食物，居住地方，目前狀況，瀕臨滅絕原因及解決等六塊內容去介紹翠鳥。通過rap方式進行導入，充分調動了學生的積極性。整節課教學目標清晰，圍繞教學目標，由詞到句再到篇，使用重點詞句，注重掌握輸出，讓孩子掌握閱讀技巧，突出任務教學，最后以《你笑起來真好看》的旋律進行歌詞創編來進行文章知識的總結，及情感延伸保護動物的重要性！ 貝貝教師? 課堂展示 第十一講《話動物的活動特征》 貝貝教師參賽的內容是五年級《少兒口才與文學素養（四級）》第十一講《話動物的活動特征》，課前通過觀看動漫視頻《貓和老鼠》集中學生注意力并點燃了學生學習興趣。課程閱讀部分中通過默讀理解文章內容，精讀概括段意，速讀完成練習。以讀促寫，鍛煉了學生的閱讀能力，熟練了不同的閱讀題型，同時總結了相應的習作方法。習作部分以動圖引入，操練了寫作方法，提升了口語表達。板書以思維導圖的方式將課堂重點呈現，幫助學生理清寫作思路，達到高效輸出。 賽課評課共成長 　　五堂精彩紛呈的課堂展示過后，三位特邀點評教師對參賽老師的課進行一一點評，既肯定了老師們課堂的亮點，又提出了一些中肯的建議，最終為參賽教師形成一份滿意的教案。 特邀嘉賓點評建議 ??Jack教師以飽滿的熱情引導學生，帶動孩子們在輕松、愉悅的氛圍中合作學習。課堂生動有趣，互動性強。望Jack老師需明確單元及課堂教學目標，更注重課堂實效。??Poppy教師以和平精英游戲的闖關方式設計課堂教學，非常吸引學生眼球，課件制作精美，與課堂內容相得益彰。不足之處是課堂板書設計不細致，及要注重講練結合的時間把控。??Tina教師教材解析和學生特點分析全面，教學過程完整，教學目標明確，教學活動由淺入深，環環相扣，充分展示了資深英語教師的風采。后期在教學設計要多創新，激發學生興趣。??Grace教師熱情洋溢，課堂充滿活力。能歌善舞，展現出了雄厚的個人基本功。尤其在課堂教學中，Grace老師利用自己創編的rap和自己改編的歌曲進行生動有節奏的互動和總結，成為全場亮點。避免今后在課堂教學中語言口誤。??貝貝教師課堂內容用思維導圖呈現，教學思路清晰，循循善誘，帶領學生一同融入本節課教學內容。教學方法豐富，教學過程符合小學生認知發展。不足之處課堂導入時間太長，沒有極大調動起學生的積極性，沒有達到預期效果。 校領導總體點評 　　本場賽課的質量達到了一個新的高度，校領導充分肯定及表揚五位參賽老師的精彩表現。并對全體教師提出，要跟上時代的發展，不斷豐富自身的教育教學理念，課堂教學要勇于創新，應充分發揮資源整合對課堂的促進作用，創建現代化的課堂，為今后的教學工作給予了前瞻性的指導。 第四場賽課總結 　　初冬來臨，寒意漸起，而榆次新東方的每位教師對于教育的那份心是永遠熾熱的。通過一場場賽課活動，每位參賽教師都收獲頗豐，在整個活動中教師們沒有最好，只有更好！我們相信，功夫不負有心人，今后我們的課堂會更加高效精彩！