卷首語 沁園春·“雙減” <p class="ql-block">冬日暖陽,“雙減”下鄉,欽南揚帆。</p><p class="ql-block">講座方向明,理論深度,</p><p class="ql-block">實例豐富,引領蛻變。</p><p class="ql-block">課堂展示,各具風格,</p><p class="ql-block">喜見“雙減”一面面。</p><p class="ql-block">不多時,看欽州教育,質提負減。</p><p class="ql-block">花兒如此多嬌,引無數英才競登攀。</p><p class="ql-block">讀課程標準,依標定教;</p><p class="ql-block">語文要素,讀練展現。</p><p class="ql-block">分層作業,尊重差異,</p><p class="ql-block">因材施教實效顯。</p><p class="ql-block">育人矣,為黨為國民,初心不變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年11月17日至11月19日,在欽州市教育局、欽南區教育局的高度重視和大力支持下,欽州市小學培訓者欽南區語文團隊攜初心帶使命奔赴久隆鎮中心小學、康熙嶺鎮中心小學、尖山鎮中心小學開展“送教下鄉”活動。出席活動的有欽州市職業教育中心教師培訓管理中心主任寧鳳榮及吳夏蕓老師、中國教師研修網廖城銳老師、欽州市小學培訓者語文團隊指導老師黃文娟、欽南區教育局教師培訓中心黃倫勇主任、<span style="font-size:18px;">欽南區教育局基教股吳</span>艷珍副股長、<span style="font-size:18px;">欽南區教育局人事股干部龐</span>小艷、久隆鎮中心小學黃乃權校長、康熙嶺鎮中心小學陳省鋒校長、尖山鎮中心小學邱廣興校長以及200多名教師。</p> 講座篇 “雙減”指南 <p class="ql-block"> “博觀而約取,厚積而薄發”。周楓主任、洪美蓉主任、吳平副校長分別在三個送教點做了《“雙減”背景下如何上好語文閱讀課——以中高年級為例》專題講座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 講座緊扣“雙減”背景下如何落實課前預習、聚焦語文要素、突破課后習題、統整語文園地、優化作業設計展開,以理論結合課例的形式為教師發蒙解惑。點燃了教師智慧的火花,撥動了思考的引擎,明確了教育的使命,讓課堂更鮮更亮。</span></p> 課例篇 落實“雙減” <p class="ql-block"> “西沙群島美如畫,壯麗山河愛國情。”陸瓊華校長、龐淑文老師、韋彩芬校長分別在三個送教點執教三年級語文課例《富饒的西沙群島》。</p> <p class="ql-block"> 她們各具風格,盡展個人教學魅力,引領學生品詞析句賞文,領略美麗富饒的西沙群島,激發學生的愛國情感。正所謂“今日聞君一席課,如同甘露潤心田。”學生興趣盎然,落實“雙減”提質增效,贏得了老師們的高度贊揚。</p> <p class="ql-block"> “迷人夏天趣味多,不及‘吳蔣’上課情。”吳平副校長、蔣潔萌老師執教了六年級語文課例《夏天里的成長》。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師抓住“關鍵句”展開教學,層層遞進,引導學生深度學習,善于捕捉課堂生成,精湛的課堂教學技能讓課堂亮點紛呈!知識的傳授、能力的培養、價值觀的滲透,作業的精心設計和分層布置,讓學生陶醉于課堂,在課堂中成就自己。真是課雖止,情未息,意無窮。</p> 研討篇 共話思悟 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “動人以言者, 其感不深; 動人以行者, 其應必速。”言教不如身教,情感交融的課堂,專題引領的講座,讓思想在這里交匯,讓理念在這里碰撞,讓靈光在這里閃現。本次“送教下鄉”活動得到領導和老師們的高度肯定,好評如潮 。</p> <p class="ql-block"> 大家齊言所思、共話所悟,讓我們深深感受到“語文”的美好與滋養。我們相信,眼里有愛,定有懷抱課堂的幸福;心中有海,自有乘風破浪的勇氣;不忘初心,更有歷盡千帆的成長!</p> 寄語篇 殷切期望 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “火車跑得快,全靠車頭帶”,</span>欽州市職業教育中心教師培訓管理中心主任寧鳳榮<span style="font-size:18px;">高屋建瓴,對我們的“送教下鄉”活動給予高度肯定,</span>用四個詞語,八個字總結并寄予希望。</p> <p class="ql-block"> 一、感謝 </p><p class="ql-block"> 感謝欽南區教育局對本次送教活動的高度重視,感謝久隆中心小學、康熙嶺中心小學、尖山中心小學等學校的領導、老師對本次送教活動的大力支持,為培訓者提供自我展示的平臺;感謝全體老師的積極參與,感謝小學培訓者欽南區語文團隊的辛勤付出。</p><p class="ql-block"> 二、回顧 </p><p class="ql-block"> 寧主任回顧了小學培訓者六年走過的歷程,每次培訓和送教難忘的一幕幕。“臺上三分鐘,臺下十年功” ,一個優秀的教師,一節優質的課都經過不斷打磨,不斷雕琢。小學培訓者是欽州市教育局培養出的第一批本土專家,接下來該怎么走,還要靠我們自己繼續努力。</p><p class="ql-block"> 三、建議 </p><p class="ql-block"> 老師們要關注當今中國最熱門的話題——“雙減”,“雙減”的目的就是提質增效,“雙減”其實是對老師提出了更高的要求。作為老師,任何時候都要讀好三本書:研讀《課程標準》、讀透教科書、用好教材書,認真學習,打造高效課堂。</p><p class="ql-block"> 四、希望 </p><p class="ql-block"> 希望小學培訓者變被動學為主動學,不能停滯于當前。學無止境,我們要不忘初心、牢記使命。小學培訓者的初心就是要服務鄉村教師,助力鄉村教師成長,推動欽州教育均衡發展。小學培訓者的使命就是“召之即來,來之能戰”。小學培訓者成為專家后責任更重,以后要以1+X模式帶領團隊成長,繼續發揮模范引領作用,在所在學校和縣區做出應有的貢獻!</p> 集體備課篇 美美與共 <p class="ql-block"> “青春滌禮棱角翦,握瑜懷謹玉階遠”,成功等于汗水加付出,培訓者團隊穿梭各校集體備課、集體研磨,集思廣益,磨劍霍霍,一切都為了遇見浴火重生后最美的成效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “ 一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。本次送教下鄉活動充分發揮了欽州市小學培訓者的示范和引領作用,搭建了城鄉教育聯系的橋梁,促進了“雙減”背景下語文課堂教學的提質增效,引領了教師專業成長。培訓者將秉承“為黨育人 為國育才”的初心,乘風破浪,千帆競發,在“雙減”路上一路高歌、一路前行、一路展風采!</p> <p class="ql-block">文 字:陸瓊華 吳平 周楓 洪美蓉 </p><p class="ql-block">圖片編緝:韋彩芬 龐淑文 蔣潔萌 </p><p class="ql-block">校 對:黃文娟</p><p class="ql-block">審 核:寧鳳榮 </p>
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