教中思，悟中進(jìn)。——三年級(jí)階段性練習(xí)考后總結(jié)會(huì)

徒駭河小學(xué)

11月17日晚，徒駭河小學(xué)三年級(jí)級(jí)部召開了階段性練習(xí)反思會(huì)議，李偉康校長(zhǎng)、高清童校長(zhǎng)、李富榮主任及全體三年級(jí)語(yǔ)數(shù)老師參加會(huì)議。 　　老師們就考試中存在問(wèn)題，接下來(lái)工作的重心及措施，進(jìn)行了反思總結(jié)與分享，在問(wèn)題中前行，是本次會(huì)議的重中之重。 語(yǔ)文篇 　　王帥老師就這次考試做出了反思與評(píng)價(jià)，她認(rèn)為，學(xué)生的態(tài)度有待加強(qiáng)，書寫成為本次考試一大弱項(xiàng)，今后應(yīng)加強(qiáng)書寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 　　張禹老師在對(duì)一班進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，著重反思了紀(jì)律對(duì)班級(jí)成績(jī)提高的重要性，學(xué)習(xí)先立性，關(guān)注孩子們的日常表現(xiàn)。 　　楊立老師在本次級(jí)部工作會(huì)中，反思了近期的學(xué)生狀態(tài)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，依然是二班面臨的一個(gè)重要任務(wù)。 　　馬凌睿老師通過(guò)本次考試，反思了自己的教學(xué)過(guò)程，復(fù)習(xí)中有疏漏，是本次的一大關(guān)鍵失分點(diǎn)，同學(xué)們心態(tài)浮躁，也是下一步應(yīng)該抓的工作重點(diǎn)。 　　曲莉莉老師在年級(jí)中率先施行小老師制，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化尤為明顯，但也因此忽略了優(yōu)秀學(xué)生，下一步，平衡各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)將是一大工作重點(diǎn)。 數(shù)學(xué)篇 　　畢麗云老師所教班級(jí)成績(jī)起伏較大，她也就這一點(diǎn)進(jìn)行了反思，總結(jié)出一班紀(jì)律問(wèn)題是阻礙進(jìn)步的一大原因，接下來(lái)，她也將持續(xù)的關(guān)注班級(jí)管理，平衡兩班成績(jī)。 　　楊丙清老師分析了三班的成績(jī)，其中，浮躁是三班失敗的主要原因，接下來(lái)，也將和其他老師一起，完成對(duì)三班態(tài)度轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 　　孫語(yǔ)樂(lè)老師分析了兩個(gè)班的成績(jī)，指出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的粗心大意，其中后進(jìn)生是阻礙成績(jī)進(jìn)步的一大難題，接下來(lái)的工作中，也要持續(xù)關(guān)注這一問(wèn)題。 英語(yǔ)篇 　　劉迪老師教學(xué)風(fēng)格活潑，成績(jī)比較理想，接下來(lái)的工作，重點(diǎn)主要放在如何更加平均的發(fā)展每個(gè)班的成績(jī)。 　　馮老師充分準(zhǔn)備，分析了自己班的成績(jī)，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，卻依然有一顆謙虛包容的心，接下來(lái)，馮老師也講繼續(xù)帶領(lǐng)五班，越來(lái)越好。 總結(jié)篇 　　李校長(zhǎng)在總結(jié)中指出，三年級(jí)的書寫仍是最迫切需要解決的問(wèn)題，考場(chǎng)上書寫情況堪憂，在接下來(lái)的工作中，我們?nèi)w三年級(jí)教師，也將關(guān)注課堂，關(guān)注書寫，讓深度學(xué)習(xí)在學(xué)生身上真正的發(fā)生。 　　李主任在認(rèn)真傾聽了老師們的分析后，指出，要在日常教學(xué)中嚴(yán)抓常抓，不可以到臨近考試突擊要求，要發(fā)揮榜樣的力量，以優(yōu)秀書寫來(lái)激勵(lì)學(xué)生向著榜樣前進(jìn)，在練習(xí)時(shí)，側(cè)重于聯(lián)系生活的題型。 　　本次考后分析總結(jié)會(huì)，是我們?nèi)w三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英老師的一次深刻反思會(huì)，聽取了各位校長(zhǎng)主任的寶貴建議，受益匪淺，只要用心教，沒(méi)有教不好，我們也將在今后的教學(xué)工作中，調(diào)整自己的不足，吸取好的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)自己的班級(jí)，更上一層樓。 　　教師深刻反思后，對(duì)學(xué)生情況也做了逐一的分析，近期“冬季大走訪”中，也將傳達(dá)孩子在校表現(xiàn)及學(xué)生成績(jī)，作為一大內(nèi)容。 　　家長(zhǎng)們積極參與，老師們用心交流，此次走訪，也讓老師們對(duì)這些孩子有了更深的認(rèn)識(shí)，面對(duì)面的交流，更加密切了家校的溝通聯(lián)系。 　　每個(gè)孩子都是家里的明珠，我們作為老師，責(zé)無(wú)旁貸，不放棄不拋棄任何學(xué)生，也是我們一直秉承的原則。 成績(jī)只是暫時(shí)的，我們要透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題，盡快調(diào)整不足，迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活。期待孩子們更加優(yōu)秀的明天！ 編輯：馬凌睿審核：王帥