送教促提升引領謀發展——送教活動在焦村鎮焦村小學順利開展

焦村鎮焦村小學

11月19日上午，汝州市教體局教研室教研員高文利、王欽霞，望嵩小學王淑芳老師、劉欣老師來到焦村鎮焦村小學開展送教活動。焦村鎮中心校校長周紅帥、教研主任杜聚偉、焦村小學校長焦宗偉及焦村鎮各小學教師代表三十余人參與了聽評課活動。 　　海上生明月，天涯共此時。王淑芳老師帶來的一節《月跡》，引領孩子們品析散文之美，欣賞月跡之妙，發現生活中的美好，感受生活中的美好。 歸類學習，識記生字。 探尋月跡，品讀美好。 體悟寫法，拓展運用。 　　王老師注重引導學生從語言文字入手，調動學生形象思維的積極性，由文字到畫面，由畫面到動態，由動態到語言想象畫面，帶領學生開啟了一段精彩的尋美之旅，激發了學生閱讀的興趣，陪伴孩子們感受語文之美，發現生活之美。 　　教研員高文利老師在評課環節做了《對“教、學、考、評”一體化的思考》的分享。她從另一個高度為老師們指點了迷津，既貼近課堂實際、操作性強，又高屋建瓴，讓老師們學會跳出課堂看課堂、跳出教育看教育，開闊了老師們的視野，轉變了老師們的理念。她說作為語文老師，我們一定要把孩子引到愛讀書的路上，引導孩子從語文學習中感受美好和快樂，和語文做一輩子的朋友，是一件關乎幸福成長的大事。 　　劉欣老師以輕松活潑的開場把我們引入了快樂的數學課堂《百分數的意義》。短短的四十分鐘，讓我們感受到了劉老師的課堂充滿了思維對話的高效和諧，她并不是讓學生在課堂中學數學，而是在生活中做數學。整個教學過程簡潔高效，節奏靈動，生動有趣。 　　小組學習法，調動了孩子們自主學習的熱情。 　　貼近生活中的舉例，引發了孩子們的興趣。 　　劉老師大氣率真的教學風格，精心無痕的教學設計，扎實的教學功底，活力幽默的教學語言感染了每一位聽課師生。課堂結束，孩子們意猶未盡地問：下一節，我們還可以繼續上數學嗎？ 　　聽評課環節，老師們迫不及待地向執教劉老師和教研員王老師表達敬佩之情，就教學中的疑惑點請教答案。聚焦共性疑惑進行了深入探討剖析，積極參與互動，在切磋琢磨中碰撞出智慧的火花。大家都收獲到在處理數學素材的過程中，教師不僅要讓學生把素材通過思維與表達內化為自己的知識，還要讓學生的思維走向深入，在不同的角度看待數學素材過程中使學生變的更有智慧，使學生對數學知識的理解達到深刻。 　　語文可以如此美妙，數學可以如此有趣，做老師如此美好。本次名師送教活動，如冬日暖陽，為來自焦村鎮各小學的三十余名教師照亮了學習、提高的前行之路，解決了教學中的許多困惑，樹立了成長的信心。