防控常態(tài)化演練正當(dāng)時——河陽小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練

孟州市河陽小學(xué)

天氣逐漸變冷，做好日常疫情防控工作刻不容緩，為了防范新冠肺炎疫情輸入校園，切實保護(hù)廣大師生的生命安全，河陽小學(xué)于2021年11月19日下午舉行疫情防控演練。孟州市"一校一院"聯(lián)防聯(lián)控友誼單位——惠康醫(yī)院程相花醫(yī)生和張鑫龍醫(yī)生全程參與指導(dǎo)，做好聯(lián)防聯(lián)控。 　　演練前召開動員，張校長強(qiáng)調(diào)近期學(xué)校防控工作的重點，以及這次演練的重要性。副校長對整個演練活動進(jìn)行了部署，要求老師們熟悉疫情防控演練預(yù)案及各自角色，做到演練如實戰(zhàn)。程相花醫(yī)生對演練方案進(jìn)行點評，并對老師們進(jìn)行了疫情防控知識培訓(xùn)。 　　一切準(zhǔn)備就緒，演練按計劃有序進(jìn)行：首先模擬學(xué)生入校場景，然后模擬課堂應(yīng)急處置。 場景一：學(xué)生入校 　　學(xué)生陸續(xù)來到校門口，間隔一米以上排隊入校，進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測正常者有序進(jìn)入校。 　　檢測過程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫檢測顯示37.3℃。測溫老師引導(dǎo)學(xué)生來到臨時隔離區(qū)，隔離區(qū)的工作人員復(fù)檢體溫，詢問是否到過或接觸過來自中高風(fēng)險區(qū)的人員，確認(rèn)發(fā)燒后把學(xué)生送交給家長等候區(qū)還未離開的家長。家長帶孩子醫(yī)院診，臨時隔離區(qū)的工作人員通知班主任做好病因追蹤，消毒組人員對臨時隔離區(qū)進(jìn)行消毒。 場景二：課堂應(yīng)急處置 　　五二班數(shù)學(xué)老師正在上課，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)咳嗽、身體狀態(tài)不是太好，立即上前詢問，并打電話通知班主任。 　　班主任第一時間到達(dá)教室，對學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測，確認(rèn)發(fā)燒，給學(xué)生佩戴好醫(yī)用口罩，并把學(xué)生帶出教室，打電話報告學(xué)校疫情報告員趙主任并通知家長。 　　數(shù)學(xué)老師在教室安撫學(xué)生，把學(xué)生有序疏散到實驗室上課，消毒組對教室進(jìn)行全面消殺。 　　隔離室觀察員穿防護(hù)服、戴護(hù)目鏡，與學(xué)生間隔1米以上把學(xué)生帶到隔離室，并用水銀體溫計再測體溫，詢問學(xué)生的身體狀況及近期活動軌跡，做好相關(guān)記錄。家長到學(xué)校后，隔離室老師把學(xué)生帶到校外交給家長，家長帶孩子到醫(yī)院就診，并及時與班主任保持聯(lián)系，追蹤病因。 　　隔離室觀察員在程醫(yī)生指導(dǎo)下用正確的方法脫防護(hù)服，洗手消毒，并把用過的防護(hù)服扔進(jìn)醫(yī)用垃圾桶。 場景三：外來人員進(jìn)入校園 　　演練過程中，剛好遇到一名家長來訪，實景再現(xiàn)外來人員進(jìn)入校園的各個流程：一問原因，二掃“兩碼”，三測體溫，四洗雙手，五記信息。 　　演練結(jié)束，程相花醫(yī)生對此次演練進(jìn)行總結(jié)，建議師生們平時佩戴醫(yī)用口罩，遇到發(fā)熱情況，要更換佩戴醫(yī)用外科口罩。兩位醫(yī)生還對全體學(xué)生進(jìn)行了疫情防控知識培訓(xùn)。 　　此次聯(lián)防聯(lián)控演練圓滿結(jié)束，有效地檢驗了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效性，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，有利于學(xué)校織密織牢全校疫情防控網(wǎng)，持續(xù)提升常態(tài)化疫情防控的能力。