<p><span style="font-size: 15px;"> 2021年11月18日上午,茂名市愉園中學在階梯教室隆重舉行黃漢玲、梁燕飛、何麗名班主任工作室揭牌儀式。出席揭牌儀式的領導嘉賓有:茂名市德育科科長李照同志,茂名市乙烯小學校長蔡小紅,茂名市名班主任工作室主持人葛鳳蘭、劉粵霞、陳澤光、李春燕,愉園中學朱藝明、譚慧娟、李創茂等幾位副校長及中層干部。與會的其它人員有各工作室成員及學員,愉園中學的班主任及教師代表等。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 工作室揭牌儀式前,李照科長發表了熱情洋溢、鼓舞人心的講話。他表示德育工作立德樹人、為黨育人、為國育才的目標越來越明確,每項工作都越來越具體。比如學憲法、講憲法,毒品預防等各個平臺工作都落到班主任肩上,班主任做了大量工作,也取得了很好的成效。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 他同時提出了一些要求和建議:一、提高認識名班主任工作室的重要意義,把握好工作室如何在教書育人、學校管理中貢獻力量,落實立德樹人,為黨育人、為國育才的重任。二、明確目標,多出成果。三、借助平臺促進成長。名班主任工作室要面向茂名,珍惜機會,好好發揮作用,既要引領學員,促進學員成長,自己也要成長。四、希望學校在各方面給予工作室大力支持,為完成各項研究教研活動提供保障。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 李照科長為工作室主持人頒發證書。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 與會的領導、專家、工作室主持人一起為工作室揭牌。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 廣東省名班主任葛鳳蘭老師做專題講座:《找尋紫色奶牛——談班主任的專業成長之路》。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 葛老師分享了找尋“紫色奶牛”的三重境界,從懷揣初心到明確專業方向,再到一直在路上找到適合自己的“紫色奶牛”。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 葛老師的講座飽含深情,娓娓道來,令人感動,使我們明白新時期的班主任要有不忘初心的情懷,有成長積淀才能厚積薄發,要保持良好的心態,有事業追求和生活情趣,不斷反思,筆耕不綴。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 在專業成長部分,葛老師引導我們要加強理論積淀,在工作中提升素養,不推不懼,勇于承擔,成人達己,勉勵我們要盡快提升自己,找到專業成長中的“紫色奶牛”,抓一點做深做精。在平時工作中要學會整理資料,要以任務驅動,師徒分享,賽場促專業為導向。多記錄學生成長足跡,用心陪伴成長。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 在講座的第三部分,葛鳳蘭老師分享了班主任能力大賽的一些干貨,包括成長故事敘述、主題班會設計、情景答辯等幾個方面。她還對大賽進行詳細解讀,對答題的攻略給出了指引,讓人獲益匪淺。譬如,了解應該在哪方面提升自己的班主任專業能力,提升書面應試能力,多閱讀,提高理論知識和原理學習,關注目標能否達成預估效果,提升班級特色發展規劃的能力,總結學生問題等。葛老師勉勵我們探索出一條符合自己特色的專業成長之路,做有思想的教育者。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 每一種經歷都是一筆寶貴的財富。新時代的德育工作者,應與時俱進,敢于開拓,在德育的道路上做出不一般的成績。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 茂名市乙烯小學校長、正高級教師蔡小紅校長的講座從國家出臺的組合性政策對促進學生身心健康成長的作為引入。她指出,政策流線指向一個清晰的育人目標,就是實現學生的健康發展,立體生長。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 講座首先描述了德育工作者的姿態,是捧著一顆心來,不帶半根草去,要做立德樹人的典范,要做到學講話,明方向,政治要強,情懷要深,思維要新,視野要廣,紀律要嚴,人格要正。明確了德育工作四個學段目標、五項主要內容、六大實施途徑。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 二是樹典范,求內涵,好老師就是優質教育資源。他推崇教育家陶行知先生,共同學習了陶行知的一個理論、三大原理、四種精神、五大主張、六大生活教育理論的教學原則。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 三是勤思考,重成長,成長是教師最美的姿態。教師的信念感不僅是立人,更會利己,要有對于符合教育規律和孩子成長規律的教學追求,增加自己職業生命的厚度。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 四是明理念,顯特色,立德至善,立學至真。她分享了乙烯小學的唯美德育,闡述了扎好中國根,學做現代人的追求。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 茂名市名班主任工作室主持人李春燕、葛鳳蘭、劉粵霞、梁燕飛合影。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 茂名市中小學名班主任李春燕工作室成員、學員合影。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 以下內容是工作室成員、學員參加這次學習的部分心得體會,真的是收獲滿滿!</b></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 本次工作室的學習活動,我們有幸見證了愉園中學黃漢玲、梁燕飛、何麗三個名班主任工作室的正式揭牌,更是幸福地聆聽了葛鳳蘭老師、蔡小紅校長的專題講座,既有觀念上的洗禮,又有理論上的提高;既有知識上的沉淀,又有方法上的認知。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 正如我們工作室主持人李春燕主席所說:“蘇格拉底說,教育的本質是喚醒,是開發你的內心 。可是作為教師的我,已經看不到未來,又怎么能夠去喚醒教室里那群孩子的生命活力?現實已經壓榨了我的極限,打破了我的生命平衡,破壞了我對未來的期待,各種閑置,讓我的教育之路變得越來越窄 ……”</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 是啊,各種忙碌,各種推托,各種蹉跎,有時甚至已經影響到了自己的教育初心,以至于變得疲憊、迷茫、困惑。如何破解?走出去,向先進學習,向優秀學習,向榜樣學習。只有這樣,我們因忙碌而變得浮躁的內心才會漸漸安定下來,我們懈怠的思想才會在專家的引領下再一次沉淀升華。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 本次活動,讓我們感受到了教育的深邃和寬廣,觸摸到了德育的生命和靈魂,又一次領悟到了“學,然后知不足”這句話的深刻內涵。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”今后的日子里,我們將用心思考,用心感悟,希望早日找到屬于自己的“紫色奶牛”!</span></p> <p>? 供稿:許耀乾 曾景志</p><p> 攝影:李 秀 李東海</p><p> 審核、簽發:李春燕</p><p> </p>
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