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“區(qū)”動(dòng)童年、“域”見(jiàn)美好——大站鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)區(qū)域游戲觀察與評(píng)價(jià)比賽活動(dòng)

大站鎮(zhèn)中心幼兒園

<p class="ql-block">  一點(diǎn)一滴皆用心,一區(qū)一角皆教育。為了更好的貫徹和落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,讓孩子成為活動(dòng)的主體,促進(jìn)孩子個(gè)性的發(fā)展,提高教師觀察、分析、指導(dǎo)孩子游戲的能力,結(jié)合英德市教育科學(xué)研究課題《幼兒園科學(xué)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》,我園于2021年11月15—17日開(kāi)展了教師科學(xué)區(qū)域游戲活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  本次比賽活動(dòng),內(nèi)容包括區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放、教師組織與指導(dǎo)、區(qū)域游戲指導(dǎo)策略的反思三個(gè)環(huán)節(jié),每位教師通過(guò)層層遞進(jìn)的系列環(huán)節(jié)展示與觀察分析,給孩子提供了一個(gè)趣味性、操作性、科學(xué)探索性的活動(dòng)環(huán)境,培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究精神,更全面提升教師對(duì)幼兒科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">第一個(gè)環(huán)節(jié):</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">?區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),教學(xué)主題及興趣愛(ài)好,精心設(shè)計(jì),提供豐富的區(qū)域材料,讓幼兒在探索和操作中,互相學(xué)習(xí)、互相合作,充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè),在小區(qū)域里,暢想孩子的大未來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">第二個(gè)環(huán)節(jié):</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">教師組織與指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)中,孩子們有序地選擇自己喜歡的區(qū)域,沉浸在區(qū)域游戲里,實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。而教師則仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真觀察、用心記錄,并在觀察了解幼兒活動(dòng)的基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo),促使幼兒在原有水平上有所提高,將區(qū)域活動(dòng)的自主權(quán)真正的還給了孩子,讓區(qū)域活動(dòng)真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  孩子們積極動(dòng)腦,在游戲的過(guò)程進(jìn)行觀察、思考、想象、操作與記錄,在與材料不斷“對(duì)話”中,獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在交往合作中提高處理問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,不知不覺(jué)中,孩子們的智力、感知力、創(chuàng)造力、口語(yǔ)表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、解決問(wèn)題能力、合作力等能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">第三個(gè)環(huán)節(jié):</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">區(qū)域游戲活動(dòng)指導(dǎo)策略的反思</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教師們針對(duì)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒活動(dòng)、活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略等方面,闡述自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)一步總結(jié)出更為有效的指導(dǎo)策略。</span></p> <p class="ql-block">  鐘園長(zhǎng)充分肯定這次探索性的教研活動(dòng),表?yè)P(yáng)了各教師在比賽活動(dòng)中發(fā)揮了自己應(yīng)有的教學(xué)水平和綜合能力。這次教研最大的收獲是我們初步摸索出了開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)流程,她希望全體教師要以此為契機(jī),繼續(xù)認(rèn)真做好幼兒區(qū)域活動(dòng)的組織與觀察指導(dǎo),讓幼兒區(qū)域活動(dòng)成為幼兒園活動(dòng)的常態(tài)化,不斷發(fā)展和促進(jìn)幼兒綜合能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">頒 獎(jiǎng)??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 比賽結(jié)束,由評(píng)委小組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。??</span></p> <p class="ql-block">  通過(guò)這次比賽,教師們紛紛表示,將在今后的活動(dòng)中,要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,多思考、多總結(jié),不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),深入挖掘區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值,支持幼兒進(jìn)行深度游戲。讓我們?cè)谘杏懼惺斋@,在反思中成長(zhǎng),一直走在專(zhuān)業(yè)前進(jìn)的路上!????</p> <p class="ql-block">文稿:龔秋華</p><p class="ql-block">審核:鐘秀萍</p>

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