說課競技展風采以說促教綻魅力 ——記大城縣孫毅小學首屆語文說課比賽

大城縣孫毅小學

隨著課程改革的不斷深入和新版教材的使用，教師們對于教材的分析和理解，對于課程結構的設置和安排，對于講授內容的挖掘和體悟，對于課外內容的延伸和拓展，都需要精細思考，不斷分析。說課也已經成為教師分析鉆研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教育教學水平的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論、指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教科研水平的一項內在的基本要求。 　　高效的課堂，優質的內容，思維的提升，理解的深入都是語文課堂上需要努力的方向。尤其是國家提出“雙減”政策，對學校對教師提出了更高要求，課外減負，課堂增效。只有打造高效課堂，以生為本，優化教學模式，讓課堂充實、生動、有趣，才能調動學生的學習熱情，提高學習效率。 說播課在教研活動時，可以不動用學生，減少不必要的活動參與，還可以讓更多的老師了解設計的思路，每個環節的設計意圖，省時高效，對教師的專業成長和課改方向的引領也起著非常重要的作用。為了讓教師在競賽中引發教學思考，打造高效課堂，帶動更多的老師在聽中學，在學中悟，在悟后實踐的想法，大城縣孫毅小學開展了首屆語文說課大賽。 本次活動聚焦提高教育質量的戰略主題，旨在通過研訓的方式進一步提升教師的教育教學理念，結合課程改革中的重難點問題，實施教育研究工作項目，以評代訓，研訓結合，促進先進思想和理論有效轉化為教學實踐。 　　在大家的殷殷期盼中，活動拉開了帷幕。我們有幸邀請到縣教體局教研室的劉麗芬、李美英兩位老師，孫毅小學夏樹凱校長，張維維主任作為嘉賓蒞臨本場比賽。 “說播”展風采 千帆競秀百舸爭流，杏壇爭春勇攀高峰 參賽教師們根據抽簽順序依次進行說課，展現出了積極飽滿的精神狀態。比賽過程中，教師們遵循“高站位把握課標，全方位駕馭教材”的思想，圍繞信息技術的運用從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程、教學評價、教學反思等方面進行了說課。優雅的教態、富有感染力的語言，充分展示了老師們扎實的理論知識和研究教材的能力，得到在場觀課教師們的陣陣掌聲。 　　10位教師在此次說播課比賽中表現出了卓越的業務能力和專業素養，為引領青年教師勤奮鉆研、奮勇爭先樹立了榜樣。本次說播課比賽也為教師們提供了一個相互學習、增進交流的平臺，達到了以“說播”促“增效”的目的。 引領“慧”成長 專家引領促發展，攜手共進再揚帆 參賽教師說播課結束后，縣教體局劉麗芬、李美英兩位老師為大家帶來了精彩的說播課點評，充分肯定了參賽選手的精彩表現，并立足于教材，結合具體教學內容對每一位選手的課程進行了深入淺出的剖析。 　　最后，夏校長對此次參賽教師付出的努力和精彩表現表示肯定，并以本次比賽為契機，表達了對青年教師迅速成長的殷切希望，并提出寶貴意見和中肯的建議。 　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”本次活動，不僅給參賽教師們提供了一個優質平臺以博他人之長，揚個人之采，提升了專業技能，達到了以賽促教，以賽促研的目的，同時，也是孫毅小學近期的語文教育研究活動的集中展示與交流，有力地促進了教師的專業成長。 篤行而致遠，惟實且勵新。一直以來，孫毅小學的老師們一直心懷熱忱，在教育之路上勇敢追夢，一定會繼續遁道而行，臻于佳境！ 攝影：李文萌、張恩霞主持：徐倩倩供稿：呂菲菲編輯：大城縣孫毅小學教務處審核：楊學武