雙減促成效，作業(yè)展風采 ——萬安縣第二實驗小學(xué)舉行學(xué)生作業(yè)展評活動

萬安縣第二實驗小學(xué)

古人云:“一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。”為了進一步落實“雙減”政策，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量，11月17日——11月18日，萬安縣第二實驗小學(xué)在教務(wù)處精心組織和安排下舉行了一至六年級學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 　　本次活動由學(xué)校統(tǒng)一部署，共分為三個階段展出，從不同角度針對班級作業(yè)進行了評比，于細微處彰顯教書育人的本色。分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)四個學(xué)科的作業(yè)進行了展評。 第一階段：教師評閱促提升 11月17日下午，四個學(xué)科共8位評委老師對各班推薦的2位學(xué)生的作業(yè)進行了一一評閱，一份優(yōu)秀作業(yè)不僅是為了讓人賞心悅目，更是學(xué)生自律、好學(xué)、追求卓越的象征。老師們也為書寫整齊、格式規(guī)范的作業(yè)頻頻點贊。 　　評閱結(jié)束后，評委老師們從頁面整潔、書寫規(guī)范、答題準確率、教師批閱、批改符號是否規(guī)范、學(xué)生有訂正、教師有復(fù)批、能針對學(xué)生的問題所在，寫出批語或鼓勵性語言等方面確定評分細則。再根據(jù)評分細則對優(yōu)秀作業(yè)進行評分。 第二階段：學(xué)生參觀學(xué)榜樣 17日上午，28個班級在科任老師的帶領(lǐng)下有序進入閱覽室對優(yōu)秀作業(yè)進行參觀。一本本作業(yè)，似一幅幅美麗的畫卷，學(xué)生或駐足翻閱，或羨慕不已，或嘖嘖稱贊。真漂亮！好羨慕！我要向他們學(xué)習(xí)，認認真真完成作業(yè)，把字寫得漂漂亮亮的。 　　讓我們一起去領(lǐng)略學(xué)子們的風采吧！一個個雋秀的字跡，一次次優(yōu)秀的習(xí)作，一道道規(guī)范的計算，充分展示出萬安縣第二實驗小學(xué)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三階段：認真觀摩談感受 “莘莘學(xué)子，融作筆下痕”。參觀完優(yōu)秀作業(yè)，學(xué)生們按耐不住激動的心情，紛紛想表達自己的所看、所感…… 　　一次活動，一次成長。本次活動既發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生在作業(yè)書寫方面的模范帶頭作用，又增強了學(xué)生規(guī)范作業(yè)的意識，起到互相學(xué)習(xí)、整體提高的作用。 心中有榜樣，才能學(xué)習(xí)有方向； 身邊有榜樣，才能行動有力量！