督導(dǎo)評估，助力成長———新惠第十小學(xué)“1+4”行動方案暨重點工作落實情況督導(dǎo)檢查

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初冬的暖陽包裹著十小的校園，溫馨而愜意，墻角的白楊挺著遒勁的枝丫，伸向蔚藍的蒼穹；室內(nèi)的娃娃書聲瑯瑯，一片勃勃生機之象。 　　在這和煦的日子里，我校迎來了敖漢旗教育局督導(dǎo)檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們的到來如甘霖降落，為新建校的師生們帶來關(guān)愛，送來希望。 　　教育局督導(dǎo)檢查組對我校落實敖漢旗教育局關(guān)于“雙減”、“五項管理”、師德教育、疫情防控等重點工作的部署要求,進行專項督導(dǎo)檢查，以全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推動“1+4”行動方案的有效落實。 　　下午2：10領(lǐng)導(dǎo)們到校了，顧不得休息，沒有喝上一口水，馬上就開始了工作。 走進課堂 　　檢查組領(lǐng)導(dǎo)們分成四組，深入課堂聽課。 　　數(shù)學(xué)組集體備課主備課堂教學(xué)，各環(huán)節(jié)緊湊有序，環(huán)環(huán)相扣，充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)高效課堂。 　　音樂、美術(shù)集體備課突出備學(xué)生，充分考慮學(xué)生的情況，結(jié)合孩子們的年齡特點，應(yīng)多進行語言上的鼓勵，使學(xué)生學(xué)習(xí)的動力更足，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，才能使學(xué)生知識點把握的更扎實牢固。 　　體育課最受孩子們歡迎了，能見陽光、能自由玩耍，還能鍛煉身體、增強了體質(zhì)；不僅讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本知識，掌握基本技能，還對學(xué)生進行思想和道德品質(zhì)的教育。通過學(xué)生的身心活動，在學(xué)習(xí)和掌握體育知識、技術(shù)和技能的反復(fù)練習(xí)中，鍛煉學(xué)生的身體，達到了增強體質(zhì)的目的。 　　我校新建，老教師來自不同學(xué)校，曾都是原校骨干，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。新考錄教師學(xué)識高、有活力、有熱情。所有教師都很積極、很主動，老師們對自己專業(yè)成長和課堂教學(xué)水平的提高都滿懷信心。從開學(xué)初的新教師亮相課，到現(xiàn)在的落實“雙減”提升課，所有教師都在努力，也都在進步。正是：抓課堂教學(xué)研究，行減負提質(zhì)之路。 查看資料 　　齊廣一股長就“雙減”、“五項管理”、“質(zhì)量提升”工作進行了檔案和相關(guān)資料查看。 　　齊股長對我校“雙減”，“五項管理”，課后服務(wù)與質(zhì)量提升工作進行了詳細的了解，并重點關(guān)注了手機管理中學(xué)生和家長的溝通情況，對作業(yè)的設(shè)計詳細地指導(dǎo)。 我們要切實引導(dǎo)廣大教師樹立科學(xué)育人觀念，促進學(xué)生身心健康；切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，切實增強我校教育服務(wù)能力。 　　賀獻仁主任負責查看“書香校園”、“智慧校園”、“生態(tài)校園”建設(shè)情況。翻閱一系列的檔案和資料，肯定了十小雖初建，但活動扎實有效。查看了智慧校園建設(shè)情況，了解學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)應(yīng)用情況及存在問題，并對校園文化建設(shè)提出寶貴意見。 　　郭永強主任查看了“平安校園”、“疫情防控”、“師德專題教育”檔案情況。學(xué)校安全檔案、疫情防控及師德教育建設(shè)資料齊全，活動豐富，各類制度保障全面。 　 總結(jié) 反饋 　　齊股長對幾項檢查進行反饋：新建校，新希望，要行成自己的風(fēng)格，做好新入職教師的傳幫帶，讓年輕的教師們知識、技能和方法融為一體；培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，好習(xí)慣會影響孩子們的一生；加強學(xué)校文化建設(shè)，對我校借地上課就是投最小的資，做最好事。 　　最后，趙局長強調(diào)：學(xué)校安全第一位，不能出現(xiàn)任何問題；師德師風(fēng)走在先，做好榜樣為師表。新的學(xué)校必有新氣象，細處著手踏踏實實。 　　新惠第十小學(xué)將以本次教育局的督導(dǎo)檢查為契機，以“1+4”行動方案為依據(jù)，全體十小人齊努力，共同做好學(xué)校的常規(guī)工作，落實“雙減”、五項管理和課后服務(wù)，實實在在達到為學(xué)生服務(wù)的目的，讓十小的明天溫暖、明亮！