<p class="ql-block"> 我們的學校沒有夢想教室，但我們是一群有夢想的孩子，只要心中有夢，哪里都是舞臺，夢想課來到我們的身邊嘍！本周夢想課的主題是：《全人教育1》之“生活倫理---生活適應力”。</p> <p class="ql-block"> 我們的班級共有14個小可愛，7個男生，7個女生，我們把桌椅挪到教室的兩邊，騰出空地兒，這就是我們的夢想教室啦！??</p> <p class="ql-block"> 活動一：游戲《松鼠搬家》</p><p class="ql-block"> 活動規則：三人一組，兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。</p> <p class="ql-block"> 游戲開始嘍！當聽到吳老師的口令：“松鼠搬家”后，“小松鼠”們迅速調換到其他的“小木屋”啦～，吳金奎小朋友：“幸虧我跑得及時呀！差點兒就被淘汰了！”</p> <p class="ql-block"> “松鼠搬家！”“樵夫砍柴！”“森林大火！”“樵夫砍柴！”……在不停地口令轉換中，被淘汰的同學越來越多，最后只剩下三個小朋友啦！??????</p> <p class="ql-block"> 張微小朋友說：“我會仔細聽吳老師的指令，根據指令迅速做出相應的行為，有時候還需找到合作對象，最重要的是在整個過程中不慌亂，就這樣很順利地堅持到了最后。”</p><p class="ql-block"> 這個小男孩說得沒錯哦，在游戲中我們體驗到了競爭和淘汰的殘酷，但要想成功，靠自己一個人是不夠的，需要和大家一起合作哦！??</p> <p class="ql-block"> 張小龍小朋友：“本來我是蹲在小木屋里的，結果被別人拉了出去，我被淘汰了，不怎么開心。”</p><p class="ql-block"> 劉紫涵：“我的個頭比較小，還沒來得及反應，就被淘汰了，如果可以的話，我希望所有同學都不被淘汰！我們可以想想辦法……”</p> <p class="ql-block"> 我們再一次玩起了這個游戲，有的“小木屋”里蹲了兩只“小松鼠”，有的甚至擠了三只！</p><p class="ql-block"> “你們不怕把小木屋擠破嗎？”</p><p class="ql-block"> “不怕！吳老師，擠一擠我們就全都取得勝利了！”</p> <p class="ql-block"> 活動二：游戲《變形蟲》</p><p class="ql-block"> 7人每小組，每小組同學合作完成任務：把小組變成正方形／平行四邊形／4個連起來的小圓。</p> <p class="ql-block"> ??響起，兩組同學以自己的方式迅速地開始了變形任務。</p> <p class="ql-block"> “我會先想想四邊形的特點，然后手腳并用讓組員知曉我們應該怎樣做。”</p> <p class="ql-block"> “我一直用手勢在指揮他們，可是他們聽不懂。”??</p> <p class="ql-block"> “有兩個同學不團結，就撒手站在那兒，導致我們這組變形失敗了。”</p> <p class="ql-block"> “ 我們在變形平行四邊形的時候，因為只有7個人，所以有一邊長度不夠，我盡量把腿張開充當兩個人腳步的長度，然后我們這組就成功了！”</p> <p class="ql-block"> 生活中處處有競爭，只要有競爭，誰都有可能被淘汰。孩子們在今天玩的兩個游戲中體驗到了合作的力量以及有效溝通的重要性，要想成功，單靠個人的力量是微弱的，需要集大家的智慧，團結合作，那我們離勝利就不遠了！?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳淑芬</p><p class="ql-block">單位：鐘多街道中心小學校</p>
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