漢濱區“城鄉教師學習共同體名師引領行動”省級培訓項目初中物理主題研修活動在漢濱高中西校區舉行

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漢濱區“城鄉教師學習共同體名師引領行動”省級培訓項目初中物理主題研修活動第二階段集中培訓在漢濱高中西校區舉行 　　11月18日、19日，漢濱區“城鄉教師學習共同體名師引領行動”省級培訓項目初中物理主題研修活動第二階段集中培訓在漢濱高中西校區舉如期行。漢濱區教研室主任朱壽安、副主任柯海龍、漢濱高中西校區校長鄢麒麟出席啟動儀式并講話，活動啟動儀式由漢濱區教研室中教組組長鄧佳主持。漢濱區初中階段物理教師代表54人齊聚一堂參加本次培訓活動。與會領導從新時期教育教學工作的不同層面介紹了漢濱區“城鄉教師學習共同體名師引領行動”省級培訓項目活動的目的意義，結合“雙減”、“五項管理”新情況、新形勢下對教育教學的思考，對所有參加本次培訓的教師提出希望。希望通過本次培訓活動學有所獲、學有所思、學有所動，積極深入參與培訓活動各個環節，積極融入活動充分展示自己學習成果，充分借力名師團隊的示范引領和輻射帶動作用，促進城鄉教師的相互溝通交流，提升自己業務水平和能力，努力踐行“雙減”“減負不減質”，積極行動、積極思考，向課堂要質量、要效率。 　　本次研修活動以物理實驗教學為切入點、為突破口，緊密圍繞《物理實驗教學課堂組織的有效范式》這一主題開展，初中物理名師團隊負責人鄧佳對本次培訓做了具體詳細的安排。培訓活動以漢濱初中骨干教師省級教學能手張娟和漢濱高中西校區骨干教師尹雪萍兩位老師分別執教的《平面鏡成像》和《探究串并聯電路的電壓特點》兩節示范課，江北中學馬航、五里民主九年制學校劉向森兩位老師老師《動能勢能機械能》和《光的反射》兩節公開課拉開帷幕。 　　活動按照既定環節進行了交流、研討，圍繞《物理實驗教學課堂組織的有效范式》這一研修主題，大家結合自己聽課的所聞、所見、所思，各抒已見、暢所欲言，既有教法、學法、課堂設計的探討，也有個人不同觀念的碰撞，大家結合自己的實際教學工作遇到的問題，對教學中的困惑、疑慮和瓶頸問題展開了富有激情的深入討論，氣氛融洽熱烈。名師團隊成員鄧佳、王昌奎的老師精彩紛呈點評，把參訓教師對物理實驗教學的認識、理解推向一個新的高度和層次。議課、評課、交流討論活動結束后漢濱初中李海娟老師的微講座《淺談物理實驗教學組織的有效性》，給參培的每位物理教師留下了很深刻的印象，值得每一位物理教師去思考，在以后的教育教學工作中積極行動起來，多思考、多總結，讓成功有趣的實驗豐富物理課堂。 　　活動最后參加培訓學習的全體物理教師聆聽了漢濱區教研室中教組組長鄧佳老師題為：《物理實驗教學策略與實踐》的專題報告。報告主要就如何提高物理實驗課的教學效果，分別從實驗教學的四種課型入手，分別講解了基本要求的落實、操作要領的把握、方法策略的實踐。理論聯系實際，結合鄧佳老師多年一線工作的親身經歷、親身體驗、親身體會和漢濱區一部分物理教師在及日常教學過程中進行物理實驗教學科學、生動、具體的真實案例，從理論和專業角度、科學切合實際的為物理實驗教學指出了實踐路徑。 　　名師引領紓疑難，且思且行共芬芳。我們相信，通過賞析名師課例，優化教學理念，研討引發碰撞，交流獲得感悟，這里不僅是團隊展示卓越教學才華的舞臺，更是各位參培老師形成共識、實現自我的成長，提升課堂實踐能力的加油站。小組討論是理念的交流，智慧的碰撞。名師點評是希望的點燃，成長的拔節。相信在名師的引領下，我們在漢濱區的名師團隊引領下定會更好更快的發展成長，物理教育會更加燦爛輝煌。 　　“本階段活動的結束不是結束，而是漢濱區初中物理實驗教學在全區各個學校進一步推進的開始”。又一個新起點、新開始，通過本活動的示范、引領、輻射、推進，全區物理教師一定夠在自己的教育教學中理論結合實際、因材施教、因地制宜，積極主動地在物理教學過程中大力推進實驗教學，提高物理課教學的效率，注重學生創新動手操作能力、積極主動思維能力的培養。大力通過物理實驗激發學生的學習物理的興趣，加強學生核心素養的培養，積極面對“雙減”減負不減質的新挑戰，不斷加強學習，更新觀念，提升自己的業務素養，向課堂要質量、要效率，努力打造高效物理課堂，為全區物理教學質量的提高付出自己的一份力量！ （撰稿：劉離東   圖片提供：參會各位物理教師）