淺議藝術類專業高考中的聯考（統考）和校考

音和美合藝術教育

這是一個比較敏感的課題，因為涉及對國家高考政策的認識，僅代表個人觀點。近些年，教育部逐步壓縮高等院校在藝術類招生考試中的權力，避免權力下放出現的人為因素影響高考的公平性，這確實是一個長期以來難以解決的問題。 　　以藝術在我們人類活動中所存在的特性，聯考或統考形式同樣存在很大程度上的弊端，藝術的存在和發展應該是多元化的，需彰顯它的創新性及個性，統一模式自然不科學。 　　不同國家，不同民族，不同地域，不同高校，不同老師應該具有不同的風格、特點和傾向，高校招生也自然要重視這樣的規律，藝考最合理的模式應該是老師和學生進行雙向選擇，專業老師可以招到自己喜歡的學生，學生也可以選擇老師自己想要跟的專業老師，從而明確自己未來的發展方向。 　　統考和聯考限制了這種應有的自由，很多高校老師在新生入學之前沒有辦法提前選擇學生更不用談對學生的喜好了，因為風格和特點不對路子教起來就會有難度，從而失去了藝術本應具備的激情和個性。反過來講，對于抑制行業腐敗，凈化高考環境，應該有一種更合理的方式制止那些不良問題的發生……

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