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立足學(xué)情精準(zhǔn)分析,明確方向提升質(zhì)量——濮陽市第四中學(xué)2018級畢業(yè)班階段性成果展示分析會

小成故事

<div>教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)與反思、反饋結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。為進一步查找教育教學(xué)工作中存在的問題和不足,為及時調(diào)整教學(xué)策略,推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升, 11月16日下午,畢業(yè)班召開了期中階段性成果展示活動分析會。本次會議由畢業(yè)班副主任劉倩主持,吳述亮校長,李振宇副校長,年級主任劉青山以及全體畢業(yè)班老師參加。</div> 在階段性成果展示后,劉青山主任就為九年級全體家長寫了一封《致家長一封信》,闡述了家校攜手育英才的理念。 <p class="ql-block">首先,劉青山主任分析了中考形式新的變化,強調(diào)了老師們要有創(chuàng)新的意識,提出了整個年級組老師要互相配合才能達到合作共贏。劉主任認(rèn)為應(yīng)該讓教師自身的完美變成學(xué)生的完美,要相信有進步的學(xué)生才是好學(xué)生。班主任對班級的要求是學(xué)生工作要每周一主題,每周一總結(jié),一周抓一個點,班級管理常抓不懈。</p><p class="ql-block">劉主任特別強調(diào),在抓學(xué)生管理的時候,畢業(yè)班學(xué)生壓力大,要特別關(guān)注學(xué)生的心里變化和心理健康。</p> <p class="ql-block">各備課組長針對本次階段性成果展示重點發(fā)言三個方面:1、對這次考試的分析;2、教學(xué)的進度;3、下一步的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block">語文組備課組長李金瑞老師分析道:本次語文試卷緊扣中考題型,整體難度系數(shù)適中,通過成績反饋達到了預(yù)期效果。存在的問題是名著閱讀效果不佳,接下來有計劃地開展回扣原著的閱讀指導(dǎo);現(xiàn)代文閱讀方面要盡快定型答案框架,持續(xù)提供好的閱讀材料,加強指導(dǎo),穩(wěn)定推進。進度方面,12月中旬九年級下冊必考大課講完,元旦前下冊進行完畢,元旦過后進行第一輪復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組備課組長張慶強老師分析道:本次數(shù)學(xué)考卷綜合性強,計算量大。出現(xiàn)的問題是審題不清,懶于計算。改進措施是多讀題,多總結(jié),勤動手。在教學(xué)進度上,本周末結(jié)束九年級上冊,春節(jié)前結(jié)束九年級下冊。</p> <p class="ql-block">英語組備課組長王獻芳做了詳細(xì)分析:</p><p class="ql-block">一.試卷分析</p><p class="ql-block">本次試題難度適中,難易程度貼近近兩年的中考題,不是太難,但是成績不是太理想。年級總平均分為65.19,及格率為43.83,優(yōu)秀率18.28。失分最多的題是聽力,語篇填空以及作文。</p><p class="ql-block">二.下一步措施。</p><p class="ql-block">1.向課堂要效率,九年級學(xué)生時間緊迫,要對他們課堂上有限的時間進行合理規(guī)劃,緊扣中考,精備精選,重方法重技巧,精講精練,反復(fù)鞏固。</p><p class="ql-block">2.關(guān)注偏科生。對于除了英語,其他學(xué)科成績都好的學(xué)生要重點關(guān)注,課堂多提問,課下多輔導(dǎo),竭盡全力讓這些孩子別因為英語而影響中考。</p><p class="ql-block">3.關(guān)注個體差異,保證整體水平。在特別關(guān)注優(yōu)秀生和偏科生的同時,給予對后進生降低要求,不放棄,多鼓勵,給予他們足夠的信心和關(guān)愛。</p><p class="ql-block">4.嚴(yán)抓學(xué)生字體,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫,重在平時作業(yè)上。</p><p class="ql-block">三.教學(xué)進度。</p><p class="ql-block">我們目前課本進行到第六單元,跟往年畢業(yè)班進度基本一致。計劃元旦前結(jié)束課本,進入第一輪復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">物理組備課組長曹媛媛老師也做了詳細(xì)分析。</p><p class="ql-block">1.考試內(nèi)容:這一個月內(nèi)電學(xué)基礎(chǔ)部分,</p><p class="ql-block">結(jié)合中考考點與平時我們延時課組卷上的重點題目進行考察,初步判斷學(xué)生對電學(xué)基礎(chǔ)掌握的情況。</p><p class="ql-block">2.存在的問題:有的學(xué)生對電學(xué)基礎(chǔ)知識掌握可以,但遇到電學(xué)應(yīng)用題,綜合分析能力不足,不能獨立進行電學(xué)問題。實驗探究答題不規(guī)范,做過的題目反復(fù)出錯,反應(yīng)平時不注重錯題,對待作業(yè)等認(rèn)真程度不夠。</p><p class="ql-block">3.實施措施:①重課堂,精選例題,層層遞進,精心設(shè)置問題,激發(fā)學(xué)生思維,出現(xiàn)難題,要點的透,放的開,讓學(xué)生去講,去討論,從輸出逼著學(xué)生輸入,去提升學(xué)生綜合能力。</p><p class="ql-block">②抓作業(yè):精減作業(yè),采用延時的時間,自行組卷,重點題型,讓學(xué)生對自己錯題引起重視與反思。</p><p class="ql-block">③方法指導(dǎo):考試不僅是考學(xué)生會了,更是是考題目的熟練度,讓學(xué)生重視錯題,形成刷錯題總結(jié)的習(xí)慣,所以在"雙減"政策下,作業(yè)量少了,但是反思,總結(jié)不能少。</p><p class="ql-block">4.教學(xué)進度:十二月份結(jié)束電功率以前內(nèi)容,年前將全冊講完,為電學(xué)打好基礎(chǔ),年后沒有時間重復(fù)復(fù)習(xí),主要是以題帶點進行復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">化學(xué)組備課組長趙紅艷老師分析道:1.考試范圍:酸堿性質(zhì),溶液</p><p class="ql-block">2.題型:緊扣中考題型,難度適當(dāng)</p><p class="ql-block">3.發(fā)現(xiàn)問題:語言表達不嚴(yán)謹(jǐn),書寫步驟不規(guī)范,方程式書寫錯誤較多,計算結(jié)果出錯。</p><p class="ql-block">4.措施:提前三分鐘進班,每節(jié)課必聽寫中考必考方程式3到5個,抓住課堂,降低起點,深度和難度相結(jié)合,結(jié)合各班特點,設(shè)計不同的課堂教學(xué)內(nèi)容,讓大部分孩子都能聽懂。上課多提問化學(xué)瘸腿的孩子,多抽查他們的作業(yè),當(dāng)面批改,給與方法上的指導(dǎo)。對于個位數(shù)的孩子,從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí),認(rèn)識一些基本的化學(xué)符號,每一天讓他們爭取學(xué)會一個化學(xué)式,化學(xué)方程式。</p> <p class="ql-block">政治組備課組長張伊璐老師分析道:本次考試范圍九年級上冊及九年級下冊一二單元。本次考試平均分39.9比第一次測評增長5分。通過評講和調(diào)查反饋,仍有一些問題需要重視:1.學(xué)生學(xué)以致用能力有待提高。理論與情景設(shè)問不能有效銜接。2.審題能力需要加強訓(xùn)指導(dǎo)。抓不到中心思想,找不出主旨,跑題偏題。</p><p class="ql-block">針對以上問題,之后教學(xué)策略:1.做好集體備課工作,精選真題,典型例題及題型,精練精講。發(fā)揮小組合作集體發(fā)現(xiàn)問題解決問題,找學(xué)生講臺做題,發(fā)現(xiàn)不同班級不同問題原因,針對性指導(dǎo)。2.訓(xùn)練學(xué)生對不同材料的變式設(shè)問能力,提升做題能力。</p><p class="ql-block">教學(xué)進度:本周進行九下第三單元復(fù)習(xí)和綜合測評</p><p class="ql-block">下周開始八年級下冊</p><p class="ql-block">主張:根據(jù)課程重難點多少,安排課時,在夯實基礎(chǔ)的前提下,穩(wěn)中求進,穩(wěn)中求升。</p> <p class="ql-block">歷史組備課組長王?;鄯治龅溃和ㄟ^進入初四這兩次考試,我們發(fā)現(xiàn)歷屆學(xué)生在歷史科目上存在的共性問題依舊存在,比如做題時間安排不合理,審題不清,基礎(chǔ)知識掌握不太牢固,語言組織過于口語化等問題。兩極分化嚴(yán)重,學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心喪失;基礎(chǔ)知識掌握和材料閱讀能力有待提高。八年級歷史是整個中考過程中所占比重,考題難度都比較大的一部分內(nèi)容,更應(yīng)該引起老師和學(xué)生們的重視。</p> <p class="ql-block">體育組備課組長高淑敏老師分析道:本次體育考試只考了立定跳遠和體前屈兩個項目,在中考中各占15分,因操場維修,難度和分值比重比較大的長跑和球類還沒考,所以,高分的不要自滿,低分的也不要氣餒,要繼續(xù)努力,只有多加練習(xí),成績才能逐步提高。部分學(xué)生對有些犯規(guī)行為不清晰,如立定跳遠落地后向前走等等。還需要今后多強調(diào),了解規(guī)則,養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣。</p><p class="ql-block">  從本周開始練習(xí)足球,主要是熟悉球性,培養(yǎng)球感,學(xué)習(xí)各種運球方法。操場啟用之后,要加強跑的能力練習(xí),特別是速度耐力。同時對班里的成績暫時落后的學(xué)生多加關(guān)注,也希望體育成績好的學(xué)生,起到小老師的作用,把自己的心得和練習(xí)方法,教給同學(xué),起到傳幫帶的作用。</p> 李振宇副校長指出,畢業(yè)班老師們具有團結(jié)一致,埋頭苦干的精神,更應(yīng)該有巧干的方法。畢業(yè)班老師應(yīng)該下題海,有選擇地精選習(xí)題,讓學(xué)生出題海,做到少而精,少而透。通過本次成果展示評價,分析好學(xué)情、考情和教情。 吳述亮校長強調(diào)要樹立問題導(dǎo)向,善于反思,求人不如求己。師者父母心,老師要善于在細(xì)節(jié)處觀察學(xué)生,讓學(xué)生感受到你的愛,對于本次沒達到理想目標(biāo)的學(xué)生要多關(guān)注。人有壓力的時候是最脆弱的時候,最薄弱的時候正是雪中送炭的最好時機,要成為學(xué)生一生的良師益友。 本次學(xué)情分析會幫助老師們明晰了兩個月來教學(xué)中的得失,為以后教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進作用,各位參會教師精神昂揚,將本著求實、求新、求精的教風(fēng)開啟四中新的航程。

學(xué)生

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