立足學情精準分析，明確方向提升質量——濮陽市第四中學2018級畢業班階段性成果展示分析會

小成故事

<div>教學質量是學校的生命線，教學與反思、反饋結合是教學質量提升的重要環節。為進一步查找教育教學工作中存在的問題和不足，為及時調整教學策略，推動學校教學質量穩步提升， 11月16日下午，畢業班召開了期中階段性成果展示活動分析會。本次會議由畢業班副主任劉倩主持，吳述亮校長，李振宇副校長，年級主任劉青山以及全體畢業班老師參加。</div> 在階段性成果展示后，劉青山主任就為九年級全體家長寫了一封《致家長一封信》，闡述了家校攜手育英才的理念。 首先，劉青山主任分析了中考形式新的變化，強調了老師們要有創新的意識，提出了整個年級組老師要互相配合才能達到合作共贏。劉主任認為應該讓教師自身的完美變成學生的完美，要相信有進步的學生才是好學生。班主任對班級的要求是學生工作要每周一主題，每周一總結，一周抓一個點，班級管理常抓不懈。劉主任特別強調，在抓學生管理的時候，畢業班學生壓力大，要特別關注學生的心里變化和心理健康。 各備課組長針對本次階段性成果展示重點發言三個方面：1、對這次考試的分析；2、教學的進度；3、下一步的教學策略。 語文組備課組長李金瑞老師分析道：本次語文試卷緊扣中考題型，整體難度系數適中，通過成績反饋達到了預期效果。存在的問題是名著閱讀效果不佳，接下來有計劃地開展回扣原著的閱讀指導；現代文閱讀方面要盡快定型答案框架，持續提供好的閱讀材料，加強指導，穩定推進。進度方面，12月中旬九年級下冊必考大課講完，元旦前下冊進行完畢，元旦過后進行第一輪復習。 數學組備課組長張慶強老師分析道：本次數學考卷綜合性強，計算量大。出現的問題是審題不清，懶于計算。改進措施是多讀題，多總結，勤動手。在教學進度上，本周末結束九年級上冊，春節前結束九年級下冊。 英語組備課組長王獻芳做了詳細分析：一.試卷分析本次試題難度適中，難易程度貼近近兩年的中考題，不是太難，但是成績不是太理想。年級總平均分為65.19，及格率為43.83，優秀率18.28。失分最多的題是聽力，語篇填空以及作文。二.下一步措施。1.向課堂要效率，九年級學生時間緊迫，要對他們課堂上有限的時間進行合理規劃，緊扣中考，精備精選，重方法重技巧，精講精練，反復鞏固。2.關注偏科生。對于除了英語，其他學科成績都好的學生要重點關注，課堂多提問，課下多輔導，竭盡全力讓這些孩子別因為英語而影響中考。3.關注個體差異，保證整體水平。在特別關注優秀生和偏科生的同時，給予對后進生降低要求，不放棄，多鼓勵，給予他們足夠的信心和關愛。4.嚴抓學生字體，指導學生規范書寫，重在平時作業上。三.教學進度。我們目前課本進行到第六單元，跟往年畢業班進度基本一致。計劃元旦前結束課本，進入第一輪復習。 物理組備課組長曹媛媛老師也做了詳細分析。1.考試內容:這一個月內電學基礎部分，結合中考考點與平時我們延時課組卷上的重點題目進行考察，初步判斷學生對電學基礎掌握的情況。2.存在的問題:有的學生對電學基礎知識掌握可以，但遇到電學應用題，綜合分析能力不足，不能獨立進行電學問題。實驗探究答題不規范，做過的題目反復出錯，反應平時不注重錯題，對待作業等認真程度不夠。3.實施措施:①重課堂，精選例題，層層遞進，精心設置問題，激發學生思維，出現難題，要點的透，放的開，讓學生去講，去討論，從輸出逼著學生輸入，去提升學生綜合能力。②抓作業:精減作業，采用延時的時間，自行組卷，重點題型，讓學生對自己錯題引起重視與反思。③方法指導:考試不僅是考學生會了，更是是考題目的熟練度，讓學生重視錯題，形成刷錯題總結的習慣，所以在"雙減"政策下，作業量少了，但是反思，總結不能少。4.教學進度:十二月份結束電功率以前內容，年前將全冊講完，為電學打好基礎，年后沒有時間重復復習，主要是以題帶點進行復習。 化學組備課組長趙紅艷老師分析道：1.考試范圍:酸堿性質，溶液2.題型:緊扣中考題型，難度適當3.發現問題:語言表達不嚴謹，書寫步驟不規范，方程式書寫錯誤較多，計算結果出錯。4.措施:提前三分鐘進班，每節課必聽寫中考必考方程式3到5個，抓住課堂，降低起點，深度和難度相結合，結合各班特點，設計不同的課堂教學內容，讓大部分孩子都能聽懂。上課多提問化學瘸腿的孩子，多抽查他們的作業，當面批改，給與方法上的指導。對于個位數的孩子，從最基礎的開始學習，認識一些基本的化學符號，每一天讓他們爭取學會一個化學式，化學方程式。 政治組備課組長張伊璐老師分析道：本次考試范圍九年級上冊及九年級下冊一二單元。本次考試平均分39.9比第一次測評增長5分。通過評講和調查反饋，仍有一些問題需要重視:1.學生學以致用能力有待提高。理論與情景設問不能有效銜接。2.審題能力需要加強訓指導。抓不到中心思想，找不出主旨，跑題偏題。針對以上問題，之后教學策略:1.做好集體備課工作，精選真題，典型例題及題型，精練精講。發揮小組合作集體發現問題解決問題，找學生講臺做題，發現不同班級不同問題原因，針對性指導。2.訓練學生對不同材料的變式設問能力，提升做題能力。教學進度:本周進行九下第三單元復習和綜合測評下周開始八年級下冊主張:根據課程重難點多少，安排課時，在夯實基礎的前提下，穩中求進，穩中求升。 歷史組備課組長王?；鄯治龅溃和ㄟ^進入初四這兩次考試，我們發現歷屆學生在歷史科目上存在的共性問題依舊存在，比如做題時間安排不合理，審題不清，基礎知識掌握不太牢固，語言組織過于口語化等問題。兩極分化嚴重，學困生學習自信心喪失；基礎知識掌握和材料閱讀能力有待提高。八年級歷史是整個中考過程中所占比重，考題難度都比較大的一部分內容，更應該引起老師和學生們的重視。 體育組備課組長高淑敏老師分析道：本次體育考試只考了立定跳遠和體前屈兩個項目，在中考中各占15分，因操場維修，難度和分值比重比較大的長跑和球類還沒考，所以，高分的不要自滿，低分的也不要氣餒，要繼續努力，只有多加練習，成績才能逐步提高。部分學生對有些犯規行為不清晰，如立定跳遠落地后向前走等等。還需要今后多強調，了解規則，養成正確的考試習慣。　　從本周開始練習足球，主要是熟悉球性，培養球感，學習各種運球方法。操場啟用之后，要加強跑的能力練習，特別是速度耐力。同時對班里的成績暫時落后的學生多加關注，也希望體育成績好的學生，起到小老師的作用，把自己的心得和練習方法，教給同學，起到傳幫帶的作用。 李振宇副校長指出，畢業班老師們具有團結一致，埋頭苦干的精神，更應該有巧干的方法。畢業班老師應該下題海，有選擇地精選習題，讓學生出題海，做到少而精，少而透。通過本次成果展示評價，分析好學情、考情和教情。吳述亮校長強調要樹立問題導向，善于反思，求人不如求己。師者父母心，老師要善于在細節處觀察學生，讓學生感受到你的愛，對于本次沒達到理想目標的學生要多關注。人有壓力的時候是最脆弱的時候，最薄弱的時候正是雪中送炭的最好時機，要成為學生一生的良師益友。本次學情分析會幫助老師們明晰了兩個月來教學中的得失，為以后教學工作更好地開展有著積極地推進作用，各位參會教師精神昂揚，將本著求實、求新、求精的教風開啟四中新的航程。