信息技術助融合，專家引領篤前行——記定南二中“整校推進信息技術應用能力提升”訂單式送培到校活動

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前言 　　根據縣教科體局《關于開展2021-2022學年度全縣中小學（幼兒園）“整校推進教師信息技術應用能力提升”訂單式送培到校活動的通知》文件精神，為推動整校網絡學習空間的運用與發展，促進學科與信息技術的深度融合，提升教師教育教學信息化水平和素養，我校于11月14日下午2點，在定南二中綜合樓報告廳舉行了“整校推進教師信息技術應用能力提升”訂單式送培到校培訓活動，市專家組成員、縣教科體局相關領導、定南二中校長周武健及全體教師參加了此次活動。 　　此次活動由江西省智慧教育學院院長胥經華主持，會議有三個議程：同課異構、評課研討、專家講座 同課異構：專業路上繁花盛 我校青年教師古小藝和來自于都二中的省特級教師謝才興依托兩個不同的網絡學習空間平臺——贛教云2.0和希沃En5為我們呈現了題為《古典概型的特征和概率計算公式》的兩節精彩課堂。 　　古小藝老師的課堂立足學生的學情，由淺入深，課中，古老師嫻熟地運用了贛教云教學通2.0網絡學習空間，并使用了電子課本、翻翻卡、屏幕傳送、互動點名等功能來活躍課堂氣氛，充分利用了信息技術來激發學生的學習興趣，使原本沉悶枯燥的理科課堂變得生動活潑，最終達到了理想的教學效果。 　　謝才興老師的課站位高、立意新，他采用了探究式教學方法，啟發學生自主發現問題、研究問題和解決問題，注重培養學生的數學學科思維能力和核心素養。從技術層面，這節課依托希沃En5學習空間，整節課，技術感滿滿，從課程伊始到結束，謝老師利用手機端與一體機pc端相聯通，全程嫻熟流暢地使用手機移動授課，并結合希沃一體機自帶的多種軟件進行輔助教學，調動了學生學習的積極性，充分發揮了信息技術在學科教學中的應用與融合，取得了顯著的教學效果。 齊聚話教研，研而生靈光 　　課后，兩位示范課教師進行了說課，市專家組成員與定南二中教務主任賴震歐進行了評課研討交流。他們一致認為兩位教師都能嫻熟地使用不同的網絡學習空間授課平臺，充分利用了信息技術激發學生的學習興趣，豐富了教學方法和教學策略，筑建了理想的課堂生態。 專家啟智，聚力賦能 　　評課研討結束后，省特級、正高級教師謝才興就上課內容《古典概型與概率計算公式》為例，做了題為《網絡學習空間在學科教學中的應用》的第一場專家講座。 　　專家指出：學科能力的知識基礎是課本，信息素養與學科能力的物質體現是課件，信息化教學應用的具體場景是課堂，課本指導課件和課堂，課件服務于課堂，處理好三者的關系，重構課堂，讓核心素養在教育教學中真正落地開花。 第二節講座為贛州市教師發展中心胥熠老師給我們帶來的《教師個人空間的構建與管理》專題講座。胥老師詳細地介紹了空間建設的文件精神、如何登陸空間、如何創建教師個人網絡學習空間的各大模塊等。最后，胥老師布置了培訓相關的考核任務與要求。 結語 　　科技在發展，時代在進步，信息技術在不斷的迭代更新，它作為新時代的文化載體，正在深刻地改變人們的生產生活方式和思維方式。作為新時代的教師，我們要與時俱進，不斷地學習信息化教學手段，豐富教學方式和策略，深化信息技術與學科教學的融合，提升課堂教學質量！