初中物理教研組活動(dòng)記錄

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11月16日下午，在初三年級(jí)備課室召開學(xué)科組會(huì)議。老師們?nèi)珕T準(zhǔn)時(shí)參加。 1.理論文章學(xué)習(xí)《單元設(shè)計(jì)導(dǎo)向下的初中物理作業(yè)編制的實(shí)踐探索》 谷力學(xué)老師從作業(yè)設(shè)計(jì)思路和作業(yè)設(shè)計(jì)的具體細(xì)節(jié)談了談自己進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以后的感想。作者所表述的作業(yè)設(shè)計(jì)其實(shí)就是一個(gè)設(shè)計(jì)到反饋再設(shè)計(jì)的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及教學(xué)基本要求，開展學(xué)情調(diào)研，并從能力和育人兩方面進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，要緊貼學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，基于學(xué)生的理解、學(xué)生的反饋和學(xué)生的參與，也就是從關(guān)注學(xué)生的學(xué)來設(shè)計(jì)老師的教。 於田老師認(rèn)為作者所表述的作業(yè)設(shè)計(jì)，其實(shí)是參照了教學(xué)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過程中要關(guān)注學(xué)生的完成度，通過學(xué)生的反饋來再次設(shè)計(jì)。其實(shí)在日常教學(xué)中，我們也有進(jìn)行每周的作業(yè)設(shè)計(jì)，而且完成的非常好。在落實(shí)過程中也是一個(gè)設(shè)計(jì)、反饋、再設(shè)計(jì)的過程，我們平時(shí)也要注重把日常的作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐提煉出來，形成自己的作業(yè)設(shè)計(jì)策略。 2.期中考試分析各年級(jí)命題老師先說明了自己的試卷設(shè)計(jì)意圖和考察期望，各備課組長結(jié)合考試結(jié)果對(duì)此次考試進(jìn)行了分析。結(jié)合試卷中的問題，大家就以后出卷的方向進(jìn)行了討論。何靜老師：試卷在命制過程中，除了要注重考察內(nèi)容全面，還要注重對(duì)題目進(jìn)行改編和創(chuàng)新。在平常的物理教學(xué)時(shí)，不能一切只為了中考，而是要著眼于提高學(xué)生的學(xué)科能力，在平常試卷命制中，也要注重學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)。 3.下月工作安排有符志浩老師的工作室公開課和何靜老師的同課異構(gòu)公開課，大家要群策群力，展現(xiàn)出科組教研能力和墾中教師風(fēng)采。