展課堂風采，擔育人使命。——記陳場鎮第二幼兒園教學公開課比武

陳場鎮第二幼兒園

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 　　以研興教，以評促教。為了提高我園教師的專業發展水平，為進一步落實《3—6歲兒童學習與發指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學活動，按照我園教研計劃的實施安排，結合具體活動方案與要求，陳場二幼于2021年10月18日到11月5日開展了2021年秋季學期教師公開課教學活動競賽。　 　　本次活動我們分為兩輪完成，第一輪我們要求全員教師參加，安排固定教師聽、評課，第一輪活動結束后評選出6名優秀教師全園上示范課。為了展現優質課，老師們精心準備，努力打造富有特色的課堂。活動中，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機智的回答、自信的表現……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！ 讓我們一起看看他們的精彩表現吧… 精彩課堂回顧 活動名稱：科學《顏色變變變》執教人：魏田娟活動目標：1.樂于參與活動，體驗顏色變化帶來的樂趣。2.鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。3.掌握對紅、黃、藍三種顏色混合變出的新顏色，并能注意傾聽，尊重同伴的講話。 　　魏老師真正讓小朋友們??體驗到了科學帶給我們的樂趣，??孩子們的學習興趣充分被激起，魏老師課堂表現力、控場能力都很強??，突破了教學難點。在她身上有很多地方值得我們學習??。 活動名稱：科學探索《起風了》執教人：歐陽環活動目標：1.感受風的作用力，了解風的不同種類。2.學習制作風向標。3.激發幼兒探索大自然的熱情。 　　孩子們最喜歡的科學課來了??！整節課孩子們情緒高漲，興致勃勃。??瞧，小朋友們學的可認真了??，在歐陽老師的帶領下個個都變成小發明家??，制作的風向標??有模有樣。 活動名稱：日常生活《流鼻血了不要怕》執教人：朱志衛活動目標：1.引導幼兒明白流鼻血時，不用慌張，要保持冷靜。2.教幼兒學會流鼻血時簡單的處理辦法。3.培養幼兒的自主能力，鍛煉幼兒對突發情況的應對能力。 　　預防更重要，防患于未然。 朱老師通過情景創設教會幼兒流鼻血??時處理辦法。帶領幼兒進行實操作??，使活動進行得切實有效。通過這堂課孩子們??不僅學會了流鼻血時的簡單處理方法，也加強了幼兒的安全意識??，是一堂生動的安全教育課。?? 活動名稱：美術創作《美麗的瓢蟲》執教人：李倩活動目標：1.初步了解小瓢蟲的特征。2.掌握用圓形組合的方法畫出七星瓢蟲的正面和側面動態。3.體驗創作的樂趣，欣賞同伴的作品。 　　李老師通過和孩子們猜謎游戲感受瓢蟲的外形特征，激發了??孩子們的活動興趣。??孩子們都積極參與本次活動，畫筆很小，但我們的創意很強哦！?? 活動名稱：語言表達《小兔一家的南瓜房子》執教人：李運梅活動目標：1.能夠理清圖畫發生的順序，并完整講述故事。2.培養幼兒的語言表達能力。3.通過故事了解南瓜的生長過程。 　　李老師語言??優美，儀表大方。??課堂中充分利用孩子們的心理特點，創設孩子們喜歡的教學情景。?? 活動名稱：美術創作《海底世界》執教人：袁豐豐活動目標：1.在認識和了解海洋動物基礎上，用簡筆表現出它們的形態。2.鼓勵幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。 　　袁老師根據孩子??們的年齡特點，自己精心設計了一堂美術課。??她層層誘導深入，激發了孩子們參與活動的興趣。?? 你們看??孩子們畫的小魚不錯吧！ 活動名稱：語言表達《小烏龜看爺爺》執教人：李春梅活動目標：1.通過觀察圖片，明確事件發生的順序。2.用比較完整的語句大膽表達。3.培養幼兒關愛長輩的意識。 　　整個活動中我們的李老師以情感為主線，以兩個秘密為線索。一是蘋果樹??的變化。二是小烏龜??對爺爺的愛。引導幼兒理解小烏龜??之所以愿意背著重重的蘋果樹??去看爺爺，是因為他愛自己的爺爺。 活動名稱：數學開發《它們是什么》執教人：秦曉麗活動目標：1.讓幼兒通過游戲，進一步鞏固對圓形、正方形、三角形、長方形的認識。2.能用多種圖形進行創造性拼擺。3.培養幼兒的想象力和動手能力。 　　秦老師的整堂課思路很清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理??。??孩子們的課堂習慣非常好，每個小朋友都能夠積極參與到活動中??。 活動名稱：科學探索《五顏六色的蔬菜》執教人：張莉活動目標：1.認識幾種常見蔬菜，知道其名稱。2.觀察各種蔬菜，了解其外形特征，知道蔬菜含有豐富的營養。3.樂意將自己了解的蔬菜向同伴介紹，體驗與同伴交流分享的快樂。 　　張老師課堂準備很充足??，利用魔術形式吸引幼兒注意力??，你們快瞧我們的教室都變成超市??了。 活動名稱：數學開發《畫小球》執教人：金雪琴活動目標：1.認識橢圓形，比較圓形與橢圓形的基本特征。2.引導幼兒在生活中尋找橢圓形的物體。3.培養幼兒對同類事物的感知能力。 　　金老師利用道具熊貓??貝貝肚子餓了??，喂熊貓貝貝吃一樣圖形的餅干進入今天的活動主題。教師通過摸一摸??，比一比，滾一滾，找一找等不同的學習方式，充分感知了圓形??與橢圓形??的不同，從而認識了橢圓形的特征，并在此過程中提高了幼兒的觀察能力和比較能力。 活動名稱：美術《認識顏色》執教人：楊娜活動目標：1.初步讓幼兒認識紅、黃、藍三種顏色，感受色的美。2.能熟練的區分紅黃藍三種顏色，感受尋找顏色的快樂。 　　看你們一點一滴的小進步??，是我們最大的欣慰??。通過楊老師的這堂活動，孩子們能區分紅、黃、藍三種顏色??，并在老師的鼓勵下嘗試用喜歡的一種顏色涂色。我們為你們點贊！?? 活動名稱：美術創作《樹葉貼畫》執教人：李文歡活動目標： 1.通過觀察、比較，發現葉子是各種各樣的。2.能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表達，并嘗試用落葉進行貼畫。3.培養幼兒的觀察能力、分析能力、動手能力。 　　別看我們年紀小，孩子們通過李老師的引導，都能大膽進行創作??。在這個浪漫的季節里，和孩子們一起體驗把樹葉?變成美麗畫面的感覺真奇妙！?? 活動名稱：數學開發《有趣的圖形》執教人：唐善美活動目標：1.通過活動，讓幼兒在操作和游戲中鞏固對圖形的認識。2.在感知的基礎上，培養幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達能力。3.在活動過程中使幼兒感受圖形的美。 　　中一班的寶貝們課堂習慣良好??，課堂表現很活躍。唐老師玩教具??準備充分做到了讓孩子們在“玩中學，學中玩”??，通過老師引導孩子們都能自由的拼接圖片??。 活動名稱：日常生活《椅子游戲》執教人：雷洋活動目標：1.探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、鉆、跳等動作。2.懂得遵守游戲規則，有保護自己身體的意識。 　　雷老師通過談話導入椅子除了可以坐，還可以怎么玩呢?用談話的形式導入主題，讓幼兒自主探索椅子的玩法，體驗游戲樂趣。?? 活動名稱：數學開發：《小丑的氣球》執教人：唐麗華活動目標：1.引導幼兒看實物圖列算式，學習2的分解和減法。2.認識符號“分解符號”、“減號”、“等號”，理解分解和減法的意義。 　　唐老師為幼兒創設了一個富有情趣的游戲和學習情境??，在這次活動中，教師充分調動了幼兒的各種感官??。拓展了幼兒思維的空間。?? 活動名稱：數學開發《漂亮的花串》執教人：徐麗麗活動目標：1.初步知道一個數和它前后兩個數之間的關系。2.尋找比一個數多“1”和少“1”的數。3.發展幼兒的點數和觀察能力。 　　徐老師在設計這堂課程時??，從孩子的興趣出發??，以游戲為主??，運用三個環節的游戲，讓孩子充分感受相鄰數之間的關系。 活動名稱：語言表達《我的手像我的家》執教人：周靜活動目標：1.初步學習兒歌并理解兒歌內容。2.知道每個人都有兩只手，并說出五個手指的名稱。3.引導幼兒體會全家人對自己的愛，加深自己對家人的愛。 　　周老師利用律動《合攏張開》??激發幼兒參與活動的興趣。通過學習兒歌??《我的手像我的家》教育幼兒在生活中要相互團結，互相關愛??。 活動名稱：美術《學做漢堡》執教人：楊露活動目標：1.利用泥塑表現漢堡的外形。2.嘗試運用團、搓、按、捏等技能制作漢堡包，發展幼兒的動手能力。3.體驗玩泥土操作樂趣。 　　楊老師設計的這堂美術課??孩子們都很喜歡，漢堡是每個孩子非常熟悉、又喜歡吃的食品，無論是外形，還是口味，都對孩子們有著巨大的誘惑力??。通過這堂活動讓孩子體驗親自動手制作漢堡??的成功與喜悅。 活動名稱：數學開發《小螞蟻旅行記》執教人：候宇活動目標：1.引導幼兒學習10以內的加法運用題。2.引導幼兒體驗小螞蟻旅行的樂趣。3.增強幼兒對未知事物的探索能力。 　　侯老師變抽象的數學知識學習為快樂??的數學情境游戲，孩子在游戲中??習得了知識，激發了他們的創造性。 活動名稱：日常生活《一起來玩游戲吧》執教人：譚俊芳活動目標：1.引導幼兒在游戲中保持平衡。2.通過游戲培養幼兒的合作意識。3.提高了幼兒的運動能力。 　　我們一起來玩人力車、過獨木橋??。譚老師設計的游戲既鍛煉了小朋友??的平衡能力，??又培養了幼兒的團隊意識。孩子們玩得不亦樂乎！?? 活動名稱：數學開發《小豬送菜》執教人：鄭梅瓊活動目標：1.引導幼兒學習“10”以內的減法應用題，計算“10"以內的減法。2.引導幼兒從課本中體會到小豬與小伙伴們純真的友誼。3.培養幼兒樹立與他人分享，團結互助的意識。 　　鄭老師從小朋友們以有的生活經驗出發提出問題，激起孩子們學習數學的興趣??，進一步體會到數學知識與生活緊密聯系著。數學知識來源于生活??，并在生活中得以運用??。 活動名稱：數學開發《有趣的排序》執教人：劉苗活動目標： 1.感知有規律的排序，知道2組或以上一樣多的才算有規律。 2.探索不同的排序方法，了解排序方法的多樣性。 　　劉老師鼓勵幼兒自主探索，通過孩子們之間合作??交流，讓我們枯燥的數學課也變得很精彩??！ 活動名稱：語言《會變顏色的房子》執教人：朱芷琪活動目標：1.引導幼兒理解故事內容，體驗四季不同的色彩美。2.引導幼兒大膽表達自己的想法，提升幼兒的自我表達能力。 　　朱老師的教態自然大方，聲音甜美。??有效引導幼兒觀察圖片，加深幼兒對故事理解。幼兒通過表演??故事，復述故事情節提高了幼兒的語言??表達能力。 評課環節篇 　　評課環節中聽課教師根據自己聽課的感受，從多個維度對教學活動進行評價分析，說出優點和存在的不足，大家提出的意見和建議有助于教師進一步提升。 總結表彰篇 　　經過近半個多月的緊張比賽，我們評選出了此次比賽中的佼佼者，激勵大家向他們學習??。她們教態自然，神采奕奕，將抽象的內容以直觀形象展現給每一個孩子，使課堂氛圍輕松愉悅??，讓孩子可以在游戲中學習，真正的做到了學中玩，玩中學??。豐富的知識積累和教學經驗是你們致勝的法寶，不斷進取，不斷學習的精神是你們致勝的關鍵。我們將會以你們為榜樣，積極備課，認真講課，將最好的教育帶給每一個孩子??。 　　“一花??獨放不是春，百花??齊放春滿園”。團隊的發展壯大離不開個人的努力??，也離不開隊友的提攜幫助??。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍??。相信通過此次公開課觀摩活動，我園所有老師一定會在日后的教學活動中更上一層樓！??