課堂展風采,教研促成長石橋鎮教學開放周––高鐵小學站活動紀實

高鐵小學

為了促進校際教研的融合，提高教師參與教研的積極性和主動性，進一步打造優質高效教學課堂。在石橋鎮中心校的統一部署下，我校舉行了教學開放周活動，為任課教師提供了一個互相交流、探討、展示自我風采的平臺。 康亞茜老師講授的是五年級語文《太陽》一課，這是一篇常識性說明文，所以在教學過程中，教師比較重視對說明方法的講解，加深了學生的印象。運用太陽的圖片，使學生更深刻地體會到太陽的遠、大、熱的特點，使他們的形象思維得到發展。講太陽與地球的關系時，充分運用多媒體的優勢，使文字具體化、形象化、生活化，讓學生切實的感受到太陽對地球的重要性。 課后，授課教師進行了總結反思。接著，各位觀課教師各抒己見、暢所欲言，針對這節語文課進行深入的研討。一致認為康亞茜老師的課堂以學生為主體，帶著孩子們愉快地在課堂里徜徉。清晰的教學思路、輕松愉悅的語言、簡單直觀的板書、恰當的信息技術教學手段點亮了孩子們的雙眼,課堂氣氛熱烈。 本次數學公開課授課者是我校新入職數學教師何倩倩。授課內容是蘇教版四年級上冊《解決問題的策略》第1課時。年輕的何老師利用動畫視頻導入新課的方法，瞬間激發起了學生的求知興趣。過渡到新課也十分自然，整節課中，全體同學都參與了課堂學習，認真聽講，主動交流，充分利用小組合作，積極發言，師生互動良好，課堂氣氛活躍。 　　教學過程中，一雙雙高舉的小手爭相回答問題，課堂教學情境設置別出心裁，巧妙利用動畫視頻揭開活力課堂的序幕，讓學生保持持久的學習興趣和熱情，滲透了具有積極意義的思想教育因素，可謂潤物無聲，構思精巧！整節課下來，課堂內容充實，簡單明了。教師發揮了主導作用，利用啟發式教學方法，積極引導學生思考，老師教得輕松，學生也能夠輕輕松松地掌握知識。 學生分組討論，教師適時指導。 課后，授課教師首先闡述自己的教學理念：在特定的情境中讓學生領會知識，讓靜態的知識動起來，用多樣化的呈現方式，讓數學知識從生活實際中來，到實際中去。聽課老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學設想。整節課下來，所有聽課的教師都覺得受益匪淺。 　　邢亞茹老師所講的是三年級上冊Module 5 Unit 2 Nine girls?的內容。在上課前，邢老師先帶領同學們用一支整齊、活潑的英語律動操調動了同學們的學習熱情。 復習階段，邢老師用圖片和游戲的方式復習了上節課學習的數詞，加深了學生對上節課內容的印象，然后用歌曲的方式引入本節新課，讓學生迅速進入英語學習氛圍。在上課過程中，邢老師用圖片+提問的方式引出本節課要學的重點單詞及句子，然后逐個講解單詞，并讓全班學生齊讀并書空單詞，然后男女生PK讀單詞，增加了學生的合作意識，也使學生對單詞的記憶更加深刻。 在強化句子階段，邢老師利用游戲和提問同學們教室內事物的方式，加深了學生們對“how many+可數名詞復數”的理解，引導學生用“數詞+可數名詞復數”回答，從學生熟悉的事物著手，比較符合三年級學生的特點，有利于學生理解所學內容。 整堂課學生學習熱情高漲，學習氛圍輕松愉快，是一堂非常優秀的英語公開課。 課后交流。 舞蹈社團展示 孩子們歡快的舞步深入人心，舞蹈所帶來的美感早已刻在了每個人的心靈之上。“小荷才露尖尖角”，愿孩子們帶著夢想，迎著歌聲旋轉飛揚，插上隱形的翅膀，飛向更幸福的遠方。 我校范高紅老師講授了一堂以“請黨放心，強國有我”為主題的少先隊活動課！旨在引導少先隊員深入了解黨的百年奮斗史和偉大成就，切實增強歷史責任感和使命感，充分發揮少先隊員的思想引領作用。 通過此次隊會，讓少先隊員重溫慶祝中國共產黨成立100周年大會盛況，了解中國共產黨的百年歷史中的重大事件，學習習近平總書記“七一”重要講話精神，引導少先隊員聽黨話、跟黨走，立志為建設社會主義現代化強國時刻準備著。 參與觀課活動的各校大隊輔導員，對于這堂精彩的少先隊活動課給予了充分的肯定。 通過開展教學開放周活動，促進了學校之間的溝通與交流，達到了團結合作，共同提高教學水平的目標。我們將以這次開放周活動為契機，進一步更新教學理念，不斷優化課堂教學，為我校“雙減提質”添上濃墨重彩的一筆。 圖/文:楊曉哲編審:連瑞紅關會娜王向訊