“雙減”背景下新?lián)釁^(qū)藝體學(xué)科課堂觀察活動(dòng)巡展紀(jì)實(shí)

羅曼音樂名師工作室

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》提出: 開齊開足上好體育（美育）課，深化教學(xué)改革，對(duì)體育美育課堂教學(xué)提出了高質(zhì)量要求。“雙減”政策下，對(duì)學(xué)校體育美育的重視達(dá)到了一個(gè)新高度，在這一背景下，新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校藝體部策劃組織進(jìn)行了“雙減”背景下藝體學(xué)科課堂教學(xué)觀察巡展活動(dòng)。 　　2016年，在黨總支副書記孫璐的帶領(lǐng)下，開展利用“課堂觀察”來研究“課堂教學(xué)”的教研活動(dòng)，在全市當(dāng)屬首例，至今已有六年。從開始的摸著石頭過河，思維的困惑不解，到逐漸從中窺探到課程改革的真諦；從關(guān)注教師怎樣教的精彩轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生怎樣學(xué)的精彩；老師們參與課堂觀察從開始的被動(dòng)，到如今的運(yùn)用自如；課堂觀察點(diǎn)從開始的復(fù)雜多變、觀察繁瑣，逐漸走向指向清晰、易于操作，觀察視角直指教學(xué)核心問題，真正起到深化課程改革的指引作用。 　　孫璐副書記策劃說明了此次活動(dòng)的重要意義，并進(jìn)行了周密部署，這次課堂觀察巡展活動(dòng)旨在全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合國(guó)家下發(fā)的兩個(gè)《意見》中提出的教學(xué)模式探索，重在課堂觀察活動(dòng)的質(zhì)量提升。要求體音美各學(xué)科課堂觀察活動(dòng)時(shí)間交錯(cuò)安排，學(xué)科教研員全程參加其他學(xué)科教研活動(dòng)，互相觀摩學(xué)習(xí)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。 中學(xué)體育 　　中學(xué)體育——“雙減”背景下落實(shí)“教會(huì) 勤練常賽”模式下初中體育課堂觀察活動(dòng)，10月26日在撫順市第五十中學(xué)開展，由體育學(xué)科教研員徐海燕主持，新?lián)釁^(qū)全體初中體育教師參加了此次活動(dòng)。 　　【課前會(huì)議】體育學(xué)科教研員徐海燕微講座《如何落實(shí)教會(huì)勤練常賽》，對(duì)設(shè)計(jì)的課堂觀察量表如何使用進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 　　【課中觀察】五十中學(xué)體育教師國(guó)瑤執(zhí)教，體育教師分成八組進(jìn)行課堂觀察。 　　【課后研討】各觀察組進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研討分析。 　　【活動(dòng)總結(jié)】教研員徐海燕進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，指明課堂教學(xué)改革方向。 小學(xué)體育 　　小學(xué)體育——“雙減”背景下探索實(shí)踐“基礎(chǔ)知識(shí)+基本技能+專項(xiàng)特長(zhǎng)”教學(xué)模式課堂觀察活動(dòng)，10月29日在新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)開展，由體育學(xué)科教研員馬世偉主持，新?lián)釁^(qū)全體小學(xué)體育教師參加此次活動(dòng)。 　　【課前會(huì)議】體育學(xué)科教研員馬世偉介紹了此次課堂觀察活動(dòng)的背景，重點(diǎn)解讀了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》中提出的教學(xué)模式，然后對(duì)設(shè)計(jì)的課堂觀察點(diǎn)進(jìn)行全面解讀，說明課堂觀察的要點(diǎn)。 　　【課中觀察】民主小學(xué)體育教師張玉波執(zhí)教了結(jié)合中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的《跳竹竿》。 　　體育教師分成五組依據(jù)不同的觀察點(diǎn)進(jìn)行課堂觀察。 　　【課后研討】各觀察組進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研討分析。 　　【課后總結(jié)】教研員馬世偉進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)一步指明課改前行方向。最后進(jìn)行了微講座《廣播操教學(xué)中常見問題與對(duì)策》。 中小學(xué)音樂 　　中小音樂——“雙減”背景下探索實(shí)踐“音樂基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+審美體驗(yàn)+專項(xiàng)特長(zhǎng)”教學(xué)模式課堂觀察活動(dòng)，10月22日在新?lián)釁^(qū)公園一校開展，由音樂學(xué)科教研員羅曼主持，新?lián)釁^(qū)中小學(xué)教師近四十人參加此次活動(dòng)。 　　【課前會(huì)議】音樂教研員羅曼講述了此次活動(dòng)的意義，解讀觀察點(diǎn)，提示觀察形式及觀察工具，細(xì)致分配觀察任務(wù)。 　　各觀察組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員對(duì)觀察量表進(jìn)行細(xì)致分析，并斟酌觀察任務(wù)選擇合適的觀察位置，教研員羅曼下到各組進(jìn)行答疑解惑。 　　【課中觀察】觀察課例由公園一校王曉霞老師執(zhí)教一節(jié)二年級(jí)唱歌課《雪花》。 　　觀察員老師們?cè)诓煌恢茫_啟不同觀察視角關(guān)注著每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　課堂教學(xué)結(jié)束后，觀察員們對(duì)位所觀察的學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度檢測(cè)，分別采用獨(dú)唱、四人齊唱（均為清唱）的方式進(jìn)行測(cè)試。 　　【課后研討】通過二十多分鐘的數(shù)據(jù)整理分析，五個(gè)觀察組組長(zhǎng)進(jìn)行了分析匯報(bào)，結(jié)合觀察結(jié)果呈現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了陳述，并針對(duì)出現(xiàn)的問題提供了建設(shè)性的改進(jìn)建議。 　　【活動(dòng)總結(jié)】教研員羅曼進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，提出要梳理好每一單元每一課時(shí)的知識(shí)技能點(diǎn)，圍繞它們有針對(duì)性地設(shè)計(jì)審美體驗(yàn)活動(dòng)，將教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)落地。 　　最后進(jìn)行的微講座《唱歌教學(xué)的問題與對(duì)策》中，提出了15個(gè)針對(duì)唱歌教學(xué)需要深度思考的問題。 中小學(xué)美術(shù) 　　中小美術(shù)——“雙減”背景下基礎(chǔ)知識(shí)基本技能/審美體驗(yàn)/專項(xiàng)特長(zhǎng)教學(xué)模式課堂觀察活動(dòng)，10月22日在撫順市第十九中學(xué)開展，由美術(shù)學(xué)科教研員林曉主持，新?lián)釁^(qū)中小學(xué)美術(shù)教師參加此次活動(dòng)。 　　【課前會(huì)議】教研員林曉簡(jiǎn)述了此次教研的主要內(nèi)容，在課堂觀察之前，將全體老師劃分為五個(gè)課堂觀察組，主持召開了課前會(huì)議，強(qiáng)調(diào)觀察要點(diǎn)和觀察工具的使用。 　　【課中觀察】觀察課例由十九中學(xué)美術(shù)教師丁潤(rùn)博老師執(zhí)教八年級(jí)《亞洲美術(shù)之旅》，將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)置及設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了陳述。 　　【課后研討】教學(xué)結(jié)束后，林曉主任對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)并邀請(qǐng)其他教師談?wù)劼犝n后的感受。各小組教師們依據(jù)觀察點(diǎn)進(jìn)行分析交流，總結(jié)出學(xué)習(xí)丁老師課堂中的優(yōu)點(diǎn):課堂內(nèi)容詳實(shí)豐富，知識(shí)性、趣味性并存,教學(xué)語言精煉,準(zhǔn)備的圖片、視頻使人感到身臨其境……但同時(shí)也提出一點(diǎn)小問題，課堂氣氛還需要再活躍一點(diǎn)。 　　【活動(dòng)總結(jié)】各個(gè)觀察小組交流匯報(bào)后，林曉老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了在“雙減”背景下，新時(shí)代“美術(shù)課堂模式”探索的微講座，逐步完善 “藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式。在學(xué)生掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，著力提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)，以美化人、以美培元。 巡展活動(dòng)總結(jié) 　　歷時(shí)兩周的課堂觀察巡展活動(dòng)結(jié)束后，孫璐副書記主持召開了“課堂觀察巡展活動(dòng)”總結(jié)交流會(huì)，各學(xué)科教研員針對(duì)本學(xué)科這項(xiàng)活動(dòng)的成功亮點(diǎn)及遺憾不足之處進(jìn)行了反思交流。 　　孫璐副書記進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié): 這次活動(dòng)的精彩之處是專題性、問題式，圍繞兩個(gè)《意見》抓住最前沿的深化教學(xué)改革的著力點(diǎn)，關(guān)注了教師的專業(yè)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)參與性高。同時(shí)也提出下一步的改進(jìn)建議，課前會(huì)議要安排教師說課，課后會(huì)議要加入上課教師的課后反思，課堂觀察活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容要主題統(tǒng)一。 　　此次的課堂觀察巡展活動(dòng)是在全面落實(shí)國(guó)家兩個(gè)《意見》及“雙減”政策背景下進(jìn)行的，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)標(biāo)《意見》中提出的探索實(shí)踐教學(xué)模式，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我們共同期待新時(shí)代學(xué)校體育、美育在“五育并舉”的指引下，綻放鮮活的生命力，讓每一名學(xué)生都能享受高質(zhì)量體育美育而努力前行！ 編輯制作: 羅曼圖片提供: 體音美學(xué)科教研員審核: 孫璐