做這世界上獨(dú)一無二的自己——學(xué)生小傳錦集

jasmine

師者按：<br data-filtered="filtered">　　人類歷史如浩瀚銀河，一個(gè)人的光芒微乎其微，當(dāng)我們的生命如流星在夜空中瞬間劃過，你可曾想過用文字記錄？<br data-filtered="filtered">　　普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)，人人都應(yīng)該寫一本屬于自己的書，留到永遠(yuǎn)?！泵覀ト说囊簧Z轟烈烈，功勛卓越，受萬人景仰，其事跡被人反復(fù)提及頌揚(yáng)，甚至著書立傳，流芳百世。而更多平凡的小人物，人生渺渺，生平無人問津，喜樂冷暖自知。但小人物也有著自己的堅(jiān)忍豪邁，有著自己的悲情歡愉，有著這個(gè)世界獨(dú)一無二的人生軌跡，這些只能由自己來銘記。<br data-filtered="filtered">　　七下時(shí)，孩子們已經(jīng)傾聽家人生平故事，為親屬立過傳。世界上沒有兩片相同的樹葉，也不會(huì)有兩個(gè)相同的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體。八上學(xué)習(xí)“學(xué)寫小傳”，就想讓孩子們?yōu)樽约毫?，做一個(gè)“旁觀者”觀望自己經(jīng)歷過的生活，學(xué)習(xí)著使用更加具有個(gè)人特色的文字來書寫自己的傳奇人生。不求辭藻華麗、形式豐富，章法嚴(yán)謹(jǐn)，無論哪種呈現(xiàn)方式，都一定是學(xué)生自我對(duì)于人生的梳理和思考，并在這過程中不斷省察自我。秉著這樣的教學(xué)目標(biāo)，我以老舍、賈平凹的名家小傳為例進(jìn)行教學(xué)，又寫下水作文，以師之小傳拋磚引玉。批閱學(xué)生習(xí)作，佳作輩出，各有妙趣，令為師喜不自勝。<br data-filtered="filtered">　　雁過留痕，風(fēng)過留聲。十三四歲卓有個(gè)性的少年們，在努力前行的路上，且行且歌，用文字記錄著一個(gè)個(gè)青春洋溢的有趣靈魂！特匯集學(xué)生佳作，與君共賞。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“咸魚”略歷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2010 鄭延怡</p><p class="ql-block"> 敝人鄭延怡，現(xiàn)值豆蔻。因祖母慣呼乳名“延怡”，無意中流入幼年玩伴之耳，因方言歧韻，化名“鹽魚”，久而久之，皆呼“咸魚”。然而并不在意，以為兒童之樂趣，小友之玩笑話語(yǔ)。今想，卻含深意。</p><p class="ql-block"> 余生于曲靖陸良縣，二零零八年一尋常夏夜。幼時(shí)體弱多病，行走學(xué)舌皆為遲緩，更無天賦異稟。雖如此，家人甚為疼愛。稍長(zhǎng)，熱衷于涂畫，得鄰里贊賞，然生性頑皮，常在家中放肆潑墨，遂家中四壁不得不重漆翻新，因而飽受訓(xùn)誡，初懂規(guī)矩。至于幼兒園時(shí)期，難舍家人，每每哭聲震耳欲聾，教室獨(dú)響，現(xiàn)想來十分任性，實(shí)是不堪回首之往事。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)時(shí)，“咸魚”本質(zhì)畢露，猶記初學(xué)聲韻，含混不清，發(fā)覺周圍學(xué)友朗讀之悠然自得，十分惶恐，方知自身之不足，差距之駭人，遂以孳孳汲汲求學(xué)。學(xué)中余漸漸喜靜，然不善交談發(fā)言，不愿展示表現(xiàn)，落下膽小羞怯之性。于班上，摯友不多，然無口角糾紛，學(xué)不突出，然非墊底之輩，才亦不高，平平無奇，實(shí)是讓人最易忽視的那個(gè)。此番下來，一半小學(xué)時(shí)光渾渾噩噩而過。</p><p class="ql-block"> 后立志改變，責(zé)躬省過，爭(zhēng)取“咸魚躍龍門”，苦學(xué)一番，略有成效，然不敢洋洋自得，惟恐跌回。常羨寫文章來行云流水的學(xué)者，如天生高人一階。慶幸畢業(yè)時(shí)成績(jī)較喜人，滿懷欣喜進(jìn)入中學(xué)。踏入中學(xué)門，方知天外有天，人外有人，原以為自身基礎(chǔ)扎實(shí)，卻有出口成章之才子，原以為還有鋼琴一技之長(zhǎng)，卻有才高八斗者不盡其數(shù)。而莼鱸之思泛濫，每每思鄉(xiāng)，長(zhǎng)噓短嘆，十分貪戀家人閑坐，燈火可親之片刻歡愉。臨考前常心中惶恐，然同學(xué)皆友善相助，師長(zhǎng)皆和藹鼓勵(lì)，不禁勇氣倍增。</p><p class="ql-block"> 而今時(shí)光步伐蹁躚，“咸魚”游入少年時(shí)。少年心事當(dāng)孥云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。猶記初試體考，行不過半竟已腿酸腳軟，頭昏腦漲，慘不忍睹，幸有好友一旁吶喊助威，勉強(qiáng)堅(jiān)持，最終踩點(diǎn)而過，驚險(xiǎn)達(dá)標(biāo)。此后吸取教訓(xùn)，諸事準(zhǔn)備不足，不敢輕易挑戰(zhàn)。然當(dāng)懷且將新火試新茶之勇，立扶搖直上九萬里之志。以成長(zhǎng)之姿，浮舟于滄海之上，立馬與昆侖之巔。</p><p class="ql-block"> 鯤鵬安知咸魚之志哉！生無一躍龍門之幸，就應(yīng)有滴水穿石之毅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拙人自序</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2005 念建希</p><p class="ql-block"> 鄙人姓念，名諱雙字建希。云南麟麟羅平人士，現(xiàn)求學(xué)于曲靖一中卓立學(xué)校。闔家歡樂，有一妹，尚未長(zhǎng)成，亡賴可愛。</p><p class="ql-block"> 予生性開朗活潑，不怯生。曾輕狂不知尊師重道，經(jīng)老師教誨，方知不可不尊師，然動(dòng)心忍性，增益于尊師。余亦喜群，廣交四友，待人以仁德有禮。家嚴(yán)謂余曰：“汝應(yīng)似土般實(shí)，不應(yīng)若云般浮?！蔽嶂?jǐn)遵教誨，不敢怠慢。</p><p class="ql-block"> 始齔之時(shí)，予獨(dú)愛“演講與口才”之口齒伶俐、風(fēng)采偏偏，羨大秦甘羅之天資聰慧，以口齒為干戈，不費(fèi)兵卒奪趙之城池，遂封其為上卿。乃發(fā)習(xí)之，初練口齒，舌酸頰痛，而吾心不可憾之?；蛴?，然思量：余豈可半途而廢呼？遂學(xué)其皮毛。無才無德無譽(yù)，方致力于戲，博眾人一笑。</p><p class="ql-block"> 鄙人不才，卻曉書之益處，其中有黃金屋亦有顏如玉。吾乃發(fā)憤，讀書無天縱之姿，一無超世之才，唯有堅(jiān)韌不拔之志，展翅于書天，沐知識(shí)之洗禮。遨游于書海，聞智者之清流。</p><p class="ql-block"> 吾曾身兼數(shù)職，何奈高處不勝寒，故忍性礪志，以心奴大道，方悟：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 吾無王勃之才，然吾青云之志不墜。征途漫兮任重道遠(yuǎn)，惟有奮兮長(zhǎng)風(fēng)破浪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">　　智仁小傳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2010 鄭智仁</p><p class="ql-block"> 古語(yǔ)云：智者樂山，仁者樂水，亦有曰：“仁者見仁，智者見智。蓋“智仁”之名源此。父母取之，是望余忘情水山，平和處世，君子謙謙，溫潤(rùn)如玉矣。余生就濃眉大眼，黑發(fā)黃膚，眼如秋波，面如銀盤，無潘安衛(wèi)玠之顏，但平生魂趣意盎然。生于彩云之南，人杰地靈，物華天寶；籍貫曲靖，水兮養(yǎng)我，土兮育我，故愛國(guó)愛家，亦愛曲靖?，F(xiàn)年十三，未及志學(xué)之年，卻志不在年高，苦心讀書。</p><p class="ql-block"> “父兮生我，母兮鞠我”。自墜地始，父母皆寵愛有加，幼已讀百詩(shī)，識(shí)百字，七歲入學(xué)，念中華漢字博大精深，學(xué)人類數(shù)字絞盡腦汁。晨早起而頌讀，昏傍歸而溫故，彼時(shí)父上山而攻堅(jiān)扶貧，母下鄉(xiāng)以治病扶傷，無所可怙，惟祖母帶余早起晚歸，遂養(yǎng)自律之習(xí)，自學(xué)之慣。</p><p class="ql-block"> 及余稍長(zhǎng)，始學(xué)“顏柳”之道，苦練書法，稍懂楷隸篆書，卻無所精通。至于周末，時(shí)時(shí)練而不膩，日日可而不躁，遂養(yǎng)平心靜氣之習(xí)慣。愈習(xí)念住，愈佳愈習(xí)，終大有進(jìn)步：點(diǎn)若瓊漿玉露，橫似槍矛畢露，豎若茂林修竹。觀者嘆之而余越發(fā)刻苦。再長(zhǎng)，始學(xué)西洋樂器，撥動(dòng)吉他，略懂些樂譜篇章。彼時(shí)不甚為意，習(xí)之四載，無所成矣。</p><p class="ql-block"> 及余十又二歲，升學(xué)之年，始習(xí)奧數(shù)國(guó)文，論《孫子算經(jīng)》，頌《唐詩(shī)三百》。日日等詩(shī)書入腹而氣自華，日積月累故有所小成，古云：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”.又曰：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”故余乃腳踏實(shí)地，讀萬卷書而自強(qiáng)。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)兮潤(rùn)我，苦兮樂我，余雖無君子之謙而溫潤(rùn)，以至浮而心躁，讀書學(xué)習(xí)，寧平或易？是以先人習(xí)而習(xí)，早人學(xué)而學(xué).“人一能之，已百之”如是而已，則無悔矣。</p> <div style="text-align: center;">唱今宵</div><div style="text-align: center;">2010 唐振航</div> “一紙清暉，君有何恩怨？”<br> “卻念唱遍今宵，訴與眾聽。”<br> 小生身于唐家之門，正巧受到北京奧運(yùn)會(huì)的光輝潤(rùn)譯，父母心系中華，欲求我振興中華有所作為，故取名為振航?，F(xiàn)居于“東方花園”之城羅平，倍享恩寵，卻不敢忘本，幸得父母望子心切，寄與遠(yuǎn)方求學(xué)。其人身材中等，短發(fā)長(zhǎng)臉，面黃無須，眉發(fā)黑密，常眉頭緊鎖卻不甚精打細(xì)扮，性格孤僻，卻常引人叫怪。<br> 幼時(shí)不甚懂事，竟到處“作亂”，在姐姐的衣服上亂涂亂畫、把媽媽的梳妝臺(tái)一洗而空，不時(shí)逃到洗衣機(jī)里“避難”，卻已不在話下。后來結(jié)識(shí)了一位發(fā)小，兩人互幫互助、互相影響，不時(shí)柳樹我的傲氣卻也煙消云散。一次趣談，聽到小伙伴對(duì)門前一勁兒咒罵，卻難以忍住心中怒火，大喊：“不許你們欺負(fù)大柳樹，大柳樹是我的！”引得同伴堂堂人笑，直呼“柳樹守門人”，綽號(hào)四散，更擾人心。幸得發(fā)小相慰，不再憶起這擾人的外號(hào)，卻不再懼怕嘲笑，后家里搬遷，卻也結(jié)了這份友誼，只留以思念，如今見時(shí)，也只是一笑不語(yǔ)，再別了那份童趣。<br> 少時(shí)安分了不少，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，屢受老師認(rèn)可。也結(jié)以書為伴，醉于大美文字中。每至閑暇，定赴以圖書館之內(nèi)，聽四時(shí)聚變，慨歲月匆匆，聞李白江畔的縱酒高歌，更笑魔幻世界里的奇思妙想，幾時(shí)放下書獨(dú)自冥想，卻也成了瞌睡的前兆。一次惹上了書癮，竟把自己當(dāng)作書里的主人公，重演書中的情節(jié)，更是不知察覺，當(dāng)周圍的人用驚訝的眼神把我從書的深淵里拉出，才頓時(shí)醒悟，發(fā)現(xiàn)手里還握著書，只好隱隱陪笑，脫了這難人的窘境。如今想來，雖是大笑，卻也回味無窮、難以忘懷。<br> 歲月不待人，當(dāng)跨出童真門檻的那一步，我卻走得格外深沉而迷茫，然而，更是一種情緣，成就了我多彩的初中生活。居十四，正值蓬勃青春，褪去童稚，只堅(jiān)守這件“獨(dú)愛”獨(dú)愛我可愛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；獨(dú)愛我一絲不茍的老師，誨人不倦，教導(dǎo)有方；獨(dú)愛我忠誠(chéng)活潑的同伴，有福同享，有難同難；更獨(dú)愛這繽紛燦爛的“山河”，醉人身心，陶冶情操…<br> 今宵唱遍，卻只成過往，風(fēng)云還在翻涌，未來依在綿延，夢(mèng)里的星河，成就了遠(yuǎn)方，卻也立足著今天。今天的我，當(dāng)會(huì)徜徉星河，寄以未來的思量；今天的我，當(dāng)會(huì)奮發(fā)向上，振興日漸昌盛的中華！<br> “今宵既歸，君有何樂？”<br> “世界可好，足矣…”<br> <br><div style="text-align: center;">自題簡(jiǎn)傳</div><div style="text-align: center;">2005 王柏程</div> 王柏程，云南曲靖人也，祖籍咸陽(yáng)，生于2008年1月28日，喜聞詩(shī)書，于此，題字無鋌，自號(hào)綠野居士，望有鳶競(jìng)之心，亦有悠然之樂。父母皆全，九歲又添小妹千瑜，可謂皆大歡喜。吾父乃滇東商人，專精營(yíng)銷之業(yè)，吾母乃—校之師，育桃李也有十載。其家雖無倫倫之樂，亦無郁郁之憂，歡于其中也。<br> 吾年也無甚驚天之事，通于凡人，自題自號(hào)，以增閑余之樂。面黑無須，鼻潤(rùn)發(fā)挺，鵝蛋般容廓。鼻下雖生痣，曾不認(rèn)為有增丑惡，無人探及，自以為一痣多一智，福氣煥發(fā)許也。<br> 幼年讀于一幼，后讀子一小，不能一歲寫字二歲讀詩(shī)，只是虎頭虎腦懵懵于世。吾天性孱弱，不易于交世，母乃縱我學(xué)琴，踢球，少時(shí)之后，吾便樂于踢球，忠愛無比，至于琴藝，每至難懂之時(shí)便意志全無，卻也在母親鞭罵中逐漸忍性，后貫于一身，吾也性情收斂，又以球藝而開朗于世。待二年級(jí)才對(duì)人世逐有見解，以一書《小豬希哩糊涂》而漸喜文學(xué)，遂遍地涉獵，韻大林小林，猴王八戒之妙絕，然時(shí)而不求甚解，過周周月月卻總有發(fā)現(xiàn)，于是更喜讀書。四年級(jí)時(shí)，初嘗人世悲歡離合，公爺皆逝世，對(duì)人生轍跡略有體味，重讀《家》，竟生沉意。吾幼學(xué)之年從不思學(xué)之意，讀學(xué)之論文，也只了了而之。直至暑期回蜀，見留遺表弟表姐之苦，才對(duì)學(xué)意漸有思索，竊以為學(xué)習(xí)只是上學(xué)讀書，然不是，學(xué)習(xí)與生活關(guān)系緊密，如唇如齒，唇亡齒寒。自此，五年級(jí)時(shí)開始勤于讀書，為初中升學(xué)考而準(zhǔn)備。后讀卓立學(xué)苑，任于體育委員一職，然初學(xué)時(shí)時(shí)不遇，寒夜泣哭，如影常伴，深覺他人如山路細(xì)石，可望不可攻。值國(guó)慶之假，代校比賽，喜獲第一金，競(jìng)增幾分信心。11月，體藝節(jié)，擔(dān)其重任，“操馬練兵”，佳績(jī)頻出，更是令吾為之一振。于是爭(zhēng)分奪秒，期中進(jìn)入了前五十，真?zhèn)€彷徨如夢(mèng)！然終有不遇，下學(xué)期期末將盡，吾瑣骨斷裂，被繩一掛，頭腦顫亂，遂住院一周，但怕學(xué)業(yè)耽誤，手術(shù)第二天便“溜”進(jìn)了學(xué)校，重修學(xué)業(yè)，當(dāng)手握獎(jiǎng)金之時(shí)，奮斗后的成就竟油然而生。<br> 十三年春秋，亦如眨煙湮滅。學(xué)之累，學(xué)之苦，病之痛皆已流去，時(shí)間濾予我堅(jiān)持要強(qiáng)，上進(jìn)，吾生如此未有何不足之意也。<br> <div style="text-align: center;">自題小像</div><div style="text-align: center;">2010 秦儷瑗</div> 吾者，書生也。以秦為姓，以儷瑗為名，滇都人士也。生于戊子年，自幼長(zhǎng)于城市，一歲而逾志學(xué)。家父家慈尚健在，吾與父母、吾兄四人齊聚一室，嘗以嬉戲游樂，其樂融融也。<br> 吾性活潑、幽默、豁達(dá)而善言談。雖無徐公之美，但求內(nèi)在之秀。既無縛雞之力，又無沖天之志，可謂從文無望。<br> 吾愛好甚廣，琴棋書畫，四書五經(jīng)，略有涉獵，雖用心專一，但仍有一竅不通。試問詩(shī)文此艱何？幸得吾師諄諄教導(dǎo)之語(yǔ)，今略懂一二。于家活潑好動(dòng)，深得父母欣賞；于校勤奮好學(xué)，又得恩師喜愛。吾甚為樂觀，常天意弄人，落得一身苦楚無處泄。然吾謹(jǐn)記古圣云，視此為天將降大任于斯人也，便可笑口常開。<br> 談吾之人生，時(shí)年不長(zhǎng)；談吾之家鄉(xiāng)，可謂口無遮攔。大理段氏之國(guó)，興業(yè)于此。小城以菜花聞名，有“黃萼裳裳綠葉稠”之景，有“野火燒不盡”之生命力，緣得父老鄉(xiāng)親們喜愛。吾雖不才，亦時(shí)觸景生情，以文抒懷，以文言志，尋點(diǎn)小趣，樂呵幾時(shí)。<br> 吾之夢(mèng)，乃成仲尼墨翟之賢，雖未達(dá)得，然吾有堅(jiān)毅之心，拼搏之志，怡然之情，且會(huì)傾盡全力，孜孜不倦，吾信終可成鴻儒之才。及成功之時(shí)，還望與君長(zhǎng)談。<br> 古人云，女子無才便是德，然今人不可妄自菲薄。吾定遵守吾心，但求不負(fù)父母之冀望，不忘平生之志向，習(xí)賢人之胸懷，學(xué)智者之才情，如屈大夫言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹缸?，大家閨秀，不為小家碧玉也。 <div style="text-align: center;">悅銖小傳</div><div style="text-align: center;">2005 李悅銖<br></div> 吾乃李氏之后，字悅銖，取喜悅之意。然五行少金，故名中得銖字。<br> 吾始齔入園。幸得師授之，母教之，閱讀詩(shī)書百余，雖不求甚解，字能念不能識(shí)，卻喜誦之，常得眾人贊之，自心中甚歡。<br> 六歲入國(guó)小。師教算術(shù)習(xí)作，吾樣樣喜之，自以為略有所成。平日好讀書，時(shí)廢寢忘食，常不能自拔其中，親友笑贈(zèng)吾書呆二字，雖有不滿，但仍受之。后喜閱中外名著，只不過囫圇吞棗，不值一提。<br> 自入國(guó)初，吾自感良好，然粗心不在話下。師常訓(xùn)之，效果未見顯著，顧小考時(shí)有失意，屢屢受挫。雖生性樂觀好強(qiáng)，卻少持之，故而今學(xué)業(yè)平平，排名屢處他人之后，但仍盼成大器。懵懵間已至豆蔻之年，學(xué)而高不成，低未就。<br> 吾自幼喜唱歌，胸中藏曲百余，卻自覺未至曲驚四座之境界，故學(xué)之；又喜舞，乃學(xué)之，然學(xué)藝不精，停之；喜畫之，家慈不支持，遂至今未得如愿。常撫琴，自聽之，且心之愉悅也，欣然。<br> 流光似水，佳期若夢(mèng)，過往之事何戀?每念“天道酬勤”，“積跬步以至千里，積小流以成江?！?，有詩(shī)為證:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只愿吾早日可成大器。 <div style="text-align: center;">錦涵小傳</div><div style="text-align: center;">2010 趙錦涵<br></div> 吾生于零八年七月十四日，生時(shí)既無敲鑼打鼓之鬧，又無驚龍出世之耀。但韓信能忍胯下辱，我輩何懼風(fēng)言流？<br> 吾姓趙名錦涵，前途將如銀絲錦緞，立志成海納四方的人，心中好不歡喜。吾乃韻之傳人，云南曲靖人氏。一介書生，既無縛雞之力，亦無沖天之志，更無濟(jì)世之才，噫！朽木不可雕也！相貌尚可，濃眉方臉，天庭飽滿。愛好甚廣，琴棋書畫，四書五經(jīng)，略有涉獵，但用心不一，無一精通。自少惰懶，常感才疏學(xué)淺，上違師長(zhǎng)諄諄之語(yǔ)，下辜父母養(yǎng)育之恩。故天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。吾有堅(jiān)毅之心，不墜青云之志，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，吾信吾終可成鴻儒之才也。 <br> 噫！既不得實(shí)現(xiàn)，只得于虛幻中磨礪。吾熱忠于電腦，頗有造化，只惜它被家母禁錮，否則必成大事焉！嘗學(xué)幾時(shí)編程.贏口頭炫耀之資本。本事亦在臨摹，便不了了之。吾不苦，不勞，不餓，如何成大器？君不見陽(yáng)明之事乎？吾卻不肯為碌碌無為之輩。<br> 乘風(fēng)破浪，風(fēng)鵬正舉！ <br> 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！ <div style="text-align: center;">在下名喚羅金晶</div><div style="text-align: center;">2005 羅金晶<br></div> 本人羅金晶,業(yè)已虛歲十三。原為四川鹽亭人士,出生時(shí)既無五彩祥云籠罩,亦無龍鳳仙鶴環(huán)繞,有的只是大地震帶來的一點(diǎn)輕微的余波罷了。出生日為9月27“"世界旅游日”,此外并無任何特殊之處。于五六個(gè)月大時(shí)遷入曲靖，然父母可能因名字像而被緣分?jǐn)嚵搜?特地選了多晶硅”—— 一處分外寂靜偏僻的小區(qū)作為一家三口的安身之所。<br> 羅某人外貌平平，屬于分外標(biāo)準(zhǔn)的大眾臉,可能前一秒才見面后一秒就被忘得一干二凈。十分內(nèi)向及自卑,有任何的想法都會(huì)猶豫再三,即使它是正確的。但與之相矛盾的,是活潑與調(diào)皮,不知為何,盡管羅某極其自卑,但總想皮一皮。不瞞諸位，兒時(shí)的我膽子很大，上樹下水，捉蟲逗鳥的事本人如數(shù)家珍,然僅限于小打小鬧，大事決對(duì)無我。本人還是一位“強(qiáng)迫癥晚期",如果仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)本人的書包抽屜都整整齊齊,按一定順序放置,就連桌面上的書也都平行于桌沿碼好。本人還十分喜愛模式化的生活,愛規(guī)定許多條條框框?qū)⒆约阂惨?guī)劃得“整整齊齊”,如果事情脫離了本人的預(yù)判,那羅某可能會(huì)愁眉苦臉一整天。<br> 羅某人雖生于“世界旅游日”,但平生最大的愛好卻是待在家里。羅某人鐘愛讀書，其泛圍更是涵蓋了各行各業(yè)，貫通了古今中外，古典文學(xué)諸如儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》、四大名著、史學(xué)大作《史記》、奇幻瑰麗的《鏡花緣》、盡顯人生百態(tài)的《儒林外史》等;現(xiàn)當(dāng)代就更多了，林清玄、老舍、冰心、楊絳、魯迅、沈從文應(yīng)有盡有；外國(guó)經(jīng)典如高爾基、凡爾納、莫泊桑、塞萬提斯、馬克吐溫;詩(shī)集如《繁星·春水》《飛花令》；甚至還有武俠小說，如《三俠五義》“射雕三部曲”；心理學(xué)、生活類亦有《天才瘋子》《墨菲定律》《杜拉拉升職記》，比外仍涉獵《中國(guó)歷史》《中國(guó)地理》《《時(shí)間簡(jiǎn)史》等學(xué)術(shù)著作。本人閑下來的時(shí)間，幾乎是泡在書中渡過的，因此，羅某有一顆平淡溫潤(rùn)的心，說句大言不慚的,是腹有詩(shī)書之氣。羅某人還很喜歡上網(wǎng)逛論壇，每遇到不贊同的論點(diǎn)，總會(huì)與發(fā)表者“雄辯”一場(chǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)倒是練就了一副如戰(zhàn)國(guó)縱橫家般的三寸不爛之舌。<br> 本人的經(jīng)歷可謂是坎坷波瀾。幼升小時(shí)因歲數(shù)太小，險(xiǎn)些被遣回重讀，好在歷經(jīng)周折，最終得以上小學(xué)一年級(jí)，彼時(shí)本人尚有諸多問題，做事亦很"佛系”，在二年級(jí)時(shí)學(xué)校突然改名，開始施工，一直到我小學(xué)畢業(yè)才修建完華，每天上學(xué)，令我印象最深的不是課堂老師講的內(nèi)容，而是一旁分外嘈雜的施工聲，年年歲歲常相似，從不停息。而在此時(shí)“多晶硅”隔壁建起了一座公園,緊接著，繁華的商業(yè)街,鱗次節(jié)比的高樓大廈紛紛建起，“多晶硅”的房?jī)r(jià)從此直線飆升，家中原本低價(jià)收入的房子瞬間珍貴無比，極富戲劇性?？墒牵救耍坪跏撬^的“天生孤寡命”家中常常的變故總讓我認(rèn)為是自己“罪孽深重禍延父母”又覺得是自己太過矯情，恩慮過深了<br> 然諸行無常，諸漏皆苦，眾生煞煞然也，人生在世，哪能真正無牽無掛無障礙,一身清明呢?只好盡力放下，展望前方罷了。<br> 在下名喚羅全晶，溫潤(rùn)淡然而活潑向上,平靜水面,狂瀾內(nèi)藏。 <div style="text-align: center;">我的自傳</div><div style="text-align: center;">2005 陳振?</div> 陳振?，字梓瑄，號(hào)蓬萊居士?，F(xiàn)年一十三歲，面相平凡，并無鶴立雞群之像。云南曲靖人也，生于羅平，家慈有孕在身之時(shí)，吾在腹中并不老實(shí)，翻江倒海，使慈嘗盡懷胎十月之苦。吾出生時(shí)，并無飛龍?jiān)谔?，亦無星象善惡之兆而顯之。家嚴(yán)之父遂與吾名為梓瑄，梓,木王者也，瑄，為美玉，亦為石中之極品者也。此名之意希望吾能早成材,名揚(yáng)一方。<br> 總角之年，吾生性依然頑劣，尚未改娘胎中之作風(fēng)，每蹦蹦跳跳，腳步未穩(wěn)，多摔跟頭，亦不知痛，更不哭叫，站起便跑，常惹人發(fā)笑。<br> 黃口之年，便熟古文古詩(shī)，卻不求甚解，但吾見人便背,實(shí)為賣弄，不足一提。吾整日大大咧咧，不拘小節(jié)，常使外人一笑而過。<br> 齠齔之年，吾以過目不忘而自許，學(xué)業(yè)亦小有成就，常沾沾自喜今朝看來實(shí)為方仲永之舉也。多喜讀書，亦愛運(yùn)動(dòng)，琴棋畫樣樣平凡，唯對(duì)書之愛，對(duì)書之解方有一絲成績(jī)，亦不足為奇。吾整日瘋玩，其性格亦為外人所恥笑。受家嚴(yán)家慈之教，方改。<br> 年方十歲之時(shí)，方解讀書之奧妙，乃發(fā)憤讀書，直至入卓立學(xué)校。逢人便提。今朝一想，實(shí)在可笑。鋼琴亦考入英皇七級(jí)，沒什么了不得。<br> 初至初中之時(shí)，吾處境實(shí)為飛黃騰達(dá)，受到多科老師器重，此后便如曇花一現(xiàn)，每況愈下，卻依舊不改對(duì)書之愛。嘗寫小說，多被制止。<br> 舞勺之年，吾方曉努力，奮起直追，并取以振?，意為飛龍?jiān)谔?，沖破黑云。吾鋼琴方入英皇八級(jí)。<br> 受盡歲月苦，吾方曉收斂性格，變得沉穩(wěn)。<br> 望吾能不負(fù)家人之望，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”望振?之名為吾指路，終有大成!<br> <div style="text-align: center;">子怡小傳</div><div style="text-align: center;">2005 劉子怡</div> 吾名子怡，子意為知書達(dá)理之人,怡乃開心之象,舒服之意。父母愿吾一生怡然自得、順心如意。平凡一人，生平凡家。現(xiàn)年十三,生于曲靖陸良。現(xiàn)就讀于曲靖一中卓立學(xué)校。相貌平平,亦無西施昭君之美貌，隱匿于人海，亦不能認(rèn)。幼時(shí)活潑愛笑，常常撥家中老座機(jī)，輸下號(hào)碼，笑道:“老劉，買點(diǎn)肉回來！”幼時(shí)甚不懂事，稱爺爺為老劉，但爺爺也只是一笑而過。如今性格大變。有黛玉之多愁善感,有些內(nèi)向。<br> 三歲時(shí),只是玩樂，入幼園，順風(fēng)順?biāo)?并無波折。六歲小學(xué),甚好讀書。但大有一目十行之勢(shì),甚是囫圇吞棗,不求甚解，終不得其妙。如今初中,課程增多,盡吾之力，成績(jī)尚可,仍有許多不妥之處,日后將更加努力。只要堅(jiān)持，吾之夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn)。<br> 吾甚愛魯迅先生。其文字樸實(shí)簡(jiǎn)潔,卻韻味十足，飽含感情。除之文字，其精神樂觀，幽默有趣,實(shí)令吾所敬佩,期有一天成為像先生之人。吾并無特長(zhǎng)，實(shí)屬平庸，有幸交一眾同學(xué),識(shí)幾位良師，亦是吾之幸。<br> 吾不戀故，以故雖美，然其必沒于世之記中。吾憧憬未來,以未來者待我去寫。相貌平凡,家庭平凡,但吾可變不平凡!今后,以己之力,心成己之夢(mèng),使其絢于天地中。初中必有壓力，而吾堅(jiān)信,天生我才必有用，有志有夢(mèng),在經(jīng)風(fēng)吹雨打后,鷹將翱翔于天空之中,一覽眾山小。 <div style="text-align: center;">逐漸成長(zhǎng)，愈加堅(jiān)強(qiáng)</div><div style="text-align: center;">趙悅彤<br></div> “寧鳴而死，不默而生?！保诖磺衅孥E。<br><div style="text-align: right;">——題記</div> 時(shí)光翩躚,我在光的罅隙中成長(zhǎng),也逐漸堅(jiān)強(qiáng)。有幸能回憶我的過去,為自己寫一篇自傳，敘我平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷。<br> 趙悅彤，曲靖麒麟人,2008年5月生,畢業(yè)于麒麟?yún)^(qū)麒麟小學(xué),現(xiàn)就讀于卓立中學(xué)。父母均為監(jiān)獄警察，家中有—個(gè)妹妹,已進(jìn)入早教階段。趙悅彤是個(gè)俗人，平日喜彈吉他與閱讀，但總抽不出時(shí)間。有段時(shí)間喜花藝，卻弄巧成拙，侍弄不好花草。心有壯志,但缺之行動(dòng)力；內(nèi)心浮躁，缺乏反思；內(nèi)心豐富,卸缺乏境界;眼界狹小，胸襟狹隘。望末來有所改進(jìn)。<br> 輕翻小學(xué)六年回憶,朋友不多身，但身旁總有一人相伴，是我莫逆之交，成長(zhǎng)路上二人志同道合、相互鼓舞、相互勉勵(lì)也并肩作戰(zhàn)。一至三年級(jí)我酷愛寫作，曾獲校內(nèi)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。那時(shí)的我不修邊輻，性格外向。學(xué)習(xí)鋼琴，苦不堪言，半途而廢。四至六年級(jí)酷愛數(shù)學(xué)、魔方。四年級(jí)時(shí)與莫逆之交征戰(zhàn)市機(jī)器人競(jìng)賽,為學(xué)校贏得團(tuán)體項(xiàng)目的第二名及一等獎(jiǎng)，內(nèi)心浮躁，盲目自信，不懂反思，與第一名失之交臂。那時(shí)受班上同學(xué)影響,苦練魔方與班內(nèi)各大神克爭(zhēng)。<br> 五年級(jí)受數(shù)學(xué)老師提拔,晉升為數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)，推動(dòng)班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。在此，要感謝那位老師的信任與栽培，讓我有更多發(fā)展機(jī)會(huì)與更大發(fā)展空間。那時(shí)的我受寵若驚，甚至有些癲狂。五年級(jí)下學(xué)期通過校內(nèi)航模組選拔，代表學(xué)校參加省航模比賽。經(jīng)過不懈訓(xùn)練，到普洱市參賽,讓我這只“井底之蛙”有了更廣闊的見識(shí)。同小伙伴們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，不料心理素質(zhì)太差,能力欠缺，僅獲得個(gè)人兩個(gè)三等獎(jiǎng)。<br> 六年級(jí)的征程開始，由于學(xué)校安排，調(diào)換了多科老師。在小學(xué)的最后一年里，我有了巨大的轉(zhuǎn)變。<br> 關(guān)于那年，我只是記得我卵足了勁兒，把我能做的不能做到的，嘗試了個(gè)遍兒。那時(shí)的我開始大段大段地背政治與科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩地將課文朗讀了一遍又一遍。我新的數(shù)學(xué)老師也十分重用我，派我參加學(xué)校里的奧數(shù)競(jìng)賽，我也不負(fù)眾望，得到一等獎(jiǎng)。接著我經(jīng)歷3最長(zhǎng)的寒假，只段時(shí)間也是我審美提高，對(duì)生活有更真切感受的一個(gè)特殊時(shí)期。平時(shí)“沒正形”的父親立馬響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)到監(jiān)獄進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月封閉管理工作，我的內(nèi)心有巨大的震撼。<br> 那段日子里,我深受互聯(lián)網(wǎng)的感染，了解到很多學(xué)的方法與技乃以及其他地區(qū)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及狀況。我深受熏陶,于是我開啟我人生的巔峰。我大膽嘗試、不斷堅(jiān)持、在成長(zhǎng)中不斷打磨自我。我嘗試講解數(shù)學(xué)題,為同學(xué)上音樂課，我的能力有了很大提高。<br> 果然,“生于憂患，死于安樂”，如今我大不如從前,心境逐漸垂垂暮老。但也成長(zhǎng)，更加堅(jiān)強(qiáng),也變得謙虛，匿于人群當(dāng)中。如今的我褪了從前青澀的模樣,斷去長(zhǎng)發(fā)，想對(duì)從前的自己說聲“抱歉”，也會(huì)在時(shí)光中放肆而大膽地生長(zhǎng)。 <div style="text-align: center;">星翰小傳</div><div style="text-align: center;">2010 李星翰</div> 李星翰，羅平阿崗人也，每遇考試，猶喜議論，今幸承恩于家?guī)熡嗬?，效先賢作文以記生平所歷。<br> 吾生于華夏，歲次戊子年辛酉月己卯日，出生躬逢良機(jī)，巧遇北京奧運(yùn)會(huì)，前承汶川救援之仁愛，后啟奧運(yùn)之火之璀璨。此誠(chéng)良機(jī)，猶不足為道哉。<br> 余自幼甚愛詩(shī)詞，三歲始學(xué)，能背短詩(shī)數(shù)首，七歲始誦文言文，九歲志學(xué)初中文言文，年至十二乃吟高中文言文，然亦只粗通文墨，方知語(yǔ)文有無窮奧秘也。今年方十三，雖未及志學(xué)之年，然 “三春花事早，為花須及早”，正是龍駒舞勺時(shí)，曷不勤學(xué)哉？<br> 學(xué)，則需惜時(shí)奮進(jìn)，子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！币环忠幻耄ひ韵еM其所用，則可謂“惜時(shí)”，晉車胤囊螢夜讀于雪地,元王元章（即王冕）日讀于青牛闊背之上，夜讀于佛殿長(zhǎng)燈之下，此二人，皆以惜時(shí)而聞名天下。吾讀此二人之典故，深有感觸。每有淫慢險(xiǎn)躁之時(shí)，未嘗不以此二人為戒乎：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰！<br> 依逸少（即王羲之）所言，品詩(shī)賦可仰觀宇宙之大，賞詞曲可俯察品類之盛。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也！余每至學(xué)業(yè)不暢，生活不順，則醉于其中，效王無功慕先賢以求慰藉。然日讀一章，而明日復(fù)讀之所慨，大相徑庭，乃曰：情隨事遷矣。是此，吾日日復(fù)讀昨日之所學(xué)，而有所獲，復(fù)曰：溫故而知新。而古人同物之所感又不相同，再曰：仁者見仁，智者見智。自此，方知讀詩(shī)詞則可曉物理，通事理，達(dá)情理。<br> 家父善書，余自幼頗受影響，家父雖忙于政業(yè)（學(xué)校事務(wù)），然百忙之中，必有一閑，每至閑時(shí)，吾則師書法而從之。然畢竟家父事務(wù)繁忙，及至十歲，方啟筆墨，此后二年，潛學(xué)于家，略有小成。而今入初中，同學(xué)友人，其之造詣皆不下于吾。方知人外有人，天外有天，需當(dāng)奮發(fā)練字，以承中華文化。<br> 入初中，乃遇知音，何許人也？乃陸良板橋鄭智仁也，仁少善屬文，每覽其文，必將有感其中，仁形容典雅，體段健挺，言語(yǔ)多詩(shī)意，言談透真意，才氣沖九霄，文筆艷四方，仁才高于世，而全無驕尚之情，常從容淡靜，不好交接俗人。仁嘗與吾共背古詩(shī)詞，見吾略有才學(xué)，遂愿與吾深交。吾初一下學(xué)期期中考名落孫山，心如絞痛，友仁喜題探花，此誠(chéng)大幸，然吾見其全無悠然神色，仁以其掌而握吾拳，微微頷首，以慰吾之落魄，吾心為動(dòng)，乃悟“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？”<br> 皆聞曠世之才，生則神龍舞九天之祥云、學(xué)則無師自通，仕則平步青云，斯人也，世間難求，吾輩不當(dāng)奢求，況吾聞北宋方仲永年幼聰慧，能吟詩(shī)作賦，其父引其游訪四方，而荒于學(xué)業(yè)，終是“泯然眾人矣”，予觀夫今之圣人，其皆出于眾人，而今之眾人，當(dāng)志于學(xué)業(yè)，勤于政業(yè)，而此國(guó)必興。吾生而躬逢良機(jī)，不求有驕?zhǔn)乐?，惟愿引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，學(xué)以解憂，樂以忘憂，有朝能為報(bào)國(guó)郎，無悔人生！吾身為炎黃子孫，祖輩“不忘初心，振興中華”之訓(xùn)誡自當(dāng)內(nèi)化于心，外化于行，若如此，則吾輩皆有望為民族希望之圣火也！萬千華夏子孫齊力拼搏，則中華之振興可計(jì)日而待也。<br> 翰，三尺微命，一介書生，恭疏短傳，敬承于師，以書報(bào)國(guó)之志。<br> <div style="text-align: center;">自著略歷</div><div style="text-align: center;">2005 牛志遠(yuǎn)</div> 牛志遠(yuǎn)，其名出于《誡子書》，寄其父輩望子淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)之愿。年及舞勺，其貌為人謔：“面如冠玉，目如朗星，一朵梨花壓海棠，玉樹臨風(fēng)似潘安?！庇嗾吣酥涿仓狡剑Ｒ孕θ輰?duì)，不恃此為驕。南詔曲靖人氏也，一介布衣。少時(shí)，樂于大千山水，游歷于天地，曾旅四方屬南詔之境，嘆南詔之美，深以滇人為幸，以炎黃之后為傲。<br> 始齔之時(shí)，性如猢孫，猴性頑劣，不喜讀。一日出游，一樹下，見一人陳設(shè)案硯，手捉毛筆，筆走龍蛇，橫豎如長(zhǎng)槍，撇捺有群山延綿之勢(shì)，又似錢塘白練翻飛，氣勢(shì)恢宏，渾然一體，有顏筋柳骨之風(fēng)韻，心向往之，于是少時(shí)習(xí)書法，至今未得其精髓，遂少習(xí)而棄。<br> 幼學(xué)之年，無自知之明，其孤陋寡聞，略知書中皮毛，自以為是。自以悉社會(huì)光怪陸離，炎涼之態(tài)，隧成桀驁之氣性，自恃清高，嫉世憤俗，人皆與余交惡，乃念無與為樂者，遂研讀史書，煢煢子立書為友。惜天資愚鈍，冥頑不靈，直至小學(xué)畢業(yè)學(xué)成，方領(lǐng)其中一二，其思想觀于其中無形轉(zhuǎn)變，友者數(shù)甚于先。<br> 及今昔，受父輩師長(zhǎng)之熏陶。妄想有朝一日為英雄，寰宇四海，千古八荒內(nèi)，如“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，小兒癡心卻難撼，難比岳飛魂斷風(fēng)波亭，文天祥志留丹青，“周毛”指點(diǎn)江山。然丹心卻不改，庶竭駑鈍亦我族，無謂留取功名，只念：身藏功與名”。卻道我將心向紅星，不離人間疾苦，雖遠(yuǎn)非孔孟之圣賢，但七尺肉軀已許國(guó)，再難許諸卿，余后畢生將以布爾什維克之成功不輟努力。<br> 今赤鐘長(zhǎng)鳴，巨石屹立，于卓立之苑，籠五湖四海曠世之才，聚六合九州俊秀豪杰，所宜之書皆集，可閱之瑯瑯達(dá)旦，所揚(yáng)名師者可與余促膝長(zhǎng)談。嗚呼，大抵可笑，生性愚鈍，難承師恩，忝列門墻。<br> 雖余生仍長(zhǎng)，數(shù)年過后或有小成。但仍以中山先生之誡自勉“革命尚未得，仍需努力”。<br> <div style="text-align: center;">青春之樹永青</div><div style="text-align: center;">—鈴晰自傳</div><div style="text-align: left;"> 本人姓太,名鈴晰，出生于2008年，是一只伶俐的小老鼠,現(xiàn)讀書于卓立學(xué)校。瓜子臉，中等個(gè)，扎著一束馬尾辮,這就出我的輪廓了。<br> 上天給予了一個(gè)不平凡的生命賦了責(zé)任和使命,埋藏在心田,待樹苗煥發(fā)滋長(zhǎng)。 <br> 兩歲半時(shí)，母辛便把送到了幼兒園，學(xué)了拼音和數(shù)字后，每天晚上都要在母親跟前背一遍又一遍 ……執(zhí)怮的內(nèi)心不肯認(rèn)輸，非要背熟不可，否則我就睡不著覺,就這樣重復(fù)著,我把它們印記在腦海中, 每當(dāng)老師抽背時(shí),我總是第一個(gè)背完,那時(shí)的內(nèi)心別提多高興了。再大一點(diǎn),母親教我背古,一字又一字，一句又一句，一首又一首，在她的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)下,我會(huì)背好幾來首呢,“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開……”<br> 上了小學(xué)，我好像更積極了，每天早晨天剛破曉，哥哥剛起床，我也就跟著起了，母親總是嗔怪道：“人家高中生都還不急，你急著去干嘛呀，干脆你住在里面得了。”急性子的我像唐僧似的念不停，母親也很無奈，只得把我送去。<br> 在學(xué)校里做事積極，動(dòng)作麻利，成了老師們的“右手”，讓我每天都在奔波。一天，老師竟讓我上臺(tái)講課，我愣了一下，心里一片空白，”我，講課？”……在叫喚聲中，我迫不得已的拿起了作業(yè)，帶著其他同學(xué)念了起來，不時(shí)的也學(xué)著老師上課的樣子，在黑板上寫字……講著講著便投入了，我懸著的心也放下了許多。就這樣，以后便總有類似的命令，我也煉就了一些本領(lǐng)，是一位“小老師”。<br></div><div style="text-align: left;"> 在這期間，母親不知受什么點(diǎn)染，認(rèn)為要在藝術(shù)方面熏陶一下，變報(bào)了拉丁舞，繪畫，游泳，溜冰……當(dāng)時(shí)的我就像金剛超人一樣，精力旺盛，每天都在拼搏中，時(shí)而像天鵝般優(yōu)美的身姿在練習(xí)著，時(shí)而像魚兒般自由的在水中穿梭著，時(shí)而又像飛人般在空氣中親吻著，就這樣一天天充實(shí)的生活，讓我陶冶“美”的情操。<br> 歲月易逝，進(jìn)入了初中，我明白了天外有天，人外有人。如九曲回轉(zhuǎn)的黃河，縱然有狂風(fēng)和暴雨，但樹一直在長(zhǎng)，它終要沖破狹隘，青春的我，青春的活力，注入了知識(shí)的海洋。當(dāng)我探索著每一個(gè)出口，絞盡腦汁的在解答著每一道題時(shí)，若有迷惑之處，我總要弄個(gè)明白，不然我就很難過，因?yàn)榛腥淮笪虻哪且豢?，如迷茫中的一束光芒，給了我溫暖和享受。在高壓的環(huán)境下，我不甘于落伍。清晨，朗朗的讀書聲和著鳥兒清脆的鳴叫聲；正午，專注的的寫字聲伴著火辣的太陽(yáng)；夜晚，悄悄的學(xué)習(xí)聲應(yīng)著皎潔的月光。每當(dāng)看見窗外那一棵棵樹木枝繁葉茂，蒼翠欲滴，那樣的純，那樣的醉人，我的心也開闊了許多。在一段時(shí)間內(nèi)，我陷入了困境，面對(duì)種種糾結(jié)，或喜或怒，或悲或愛，我的心情就像虐的天一樣，變化多端，母親總是說：“未嘗過挫折的人只能看到世界的一面，而不知反面，你不去開辟，誰(shuí)來替你打開另一面？”<br> 這句話刺進(jìn)了我的內(nèi)心，從前的那種自信不認(rèn)輸?shù)膭艃河楷F(xiàn)在心頭，我找回了方向，找回了目標(biāo)，中學(xué)煉就不凡的生命，打造美好的前途。<br></div><div style="text-align: left;"> 現(xiàn)實(shí)與來來問搭了座橋,我想用知識(shí)充實(shí)頭腦，讓理想插上翅膀翱翔于天空。星星火炬點(diǎn)燃青春的烈火，讓自己的雙腳鋪下一條路吧!愿今后的我鵬程萬里，大展鴻途！<br></div> <div style="text-align: center;">我的自傳</div><div style="text-align: center;">2005 李秋瑤</div> 2008年樹黃葉落之季，便恰逢我出生之時(shí)。本人姓李，名秋瑤，家鄉(xiāng)在云南省曲靖市那個(gè)遍布金色油菜花的羅平縣。個(gè)子較高，臉蛋圓而標(biāo)正。可以膽大包天，吊兒郎當(dāng)，又可以立馬莊嚴(yán)肅穆，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。自初中以來，學(xué)習(xí)成績(jī)說不上次次拔尖，但也不差，總愛規(guī)劃時(shí)間，預(yù)定計(jì)劃，因此被稱為時(shí)間管理大師。<br> 我自幼便愛讀書，尤其是文學(xué)性名著以及科幻類文學(xué)小說，小學(xué)時(shí)一本書要看就非得一次性看完。看的時(shí)間久了，父母便會(huì)叫我出去休息或吃飯。我通常敷衍的哦一聲，然后若無其事地繼續(xù)看，直到父母啪的推開臥室門才了結(jié)。現(xiàn)在初中學(xué)業(yè)繁忙，看書時(shí)間大大減少，要看也不得不看些有關(guān)歷史，天文，地理類的書，真是痛心疾首！<br> 本人在音樂方面頗有天賦與成就。今年正值及笄，鋼琴的結(jié)業(yè)證書也順利到手。至今記得鋼琴十級(jí)考級(jí)時(shí)，我曲子彈了一半未滿，考官便說：“可以啦，不用談了，掌握得非常熟練，十級(jí)沒有問題?！蹦切┨炜偸顷?yáng)光正好，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起嘴角。我喜歡深夜睡覺時(shí)，從被我列的規(guī)整的歌單中，選出幾首聽著入眠，純音樂的寧?kù)o，深遠(yuǎn)，往往受到我的青睞。如今，聽大部分樂曲，腦海里總是冒出對(duì)應(yīng)的音符，如果坐在琴前就能簡(jiǎn)單復(fù)原曲調(diào)。休閑時(shí)彈彈琴，唱唱歌，為我，也為陽(yáng)臺(tái)上沐浴著陽(yáng)光的綠植，好個(gè)安詳愜意。<br> 無論小學(xué)還是初中，似乎因?yàn)榉N種原因，數(shù)學(xué)總是我最喜愛的。攻破一道道難題，如同撥云見日，又如同柳暗花明又一村。發(fā)現(xiàn)一個(gè)奧妙，就如同探尋到一片新的大陸，一個(gè)神奇的寶藏，心中釋然無法用語(yǔ)言表達(dá)。學(xué)習(xí)一組知識(shí)，就像吃了興奮劑似的，渾生充滿力量。在數(shù)學(xué)這條道路上有過迷茫無助，有過頹廢消沉，但更多的是熱愛渴望。確實(shí)，沒有不會(huì)做的題，只有意志不夠堅(jiān)定的心。<br> 除此，舞蹈繪畫等通通都是我的愛好特長(zhǎng)。無論如何，都要積極向上，做個(gè)快樂向陽(yáng)的人，一個(gè)不斷進(jìn)取的人。少年的我，祝愿未來的自己：歷經(jīng)風(fēng)雨，初心仍在。 <div style="text-align: center;">丁木小傳</div><div style="text-align: center;">2010 盧丁楠</div> 人生閱歷堪堪十三載，不曉人情世故，不嘗生活之挫。小女年且十三，名盧丁楠，幼時(shí)同學(xué)戲稱丁木，便長(zhǎng)與次代名。盧隨父姓，丁乃祖?zhèn)鬏叿郑緞胖蓖Π沃猓改钢谕?lt;br> 外貌為大眾之相，不加以細(xì)看，無何出彩處。身高乃人生之一大痛，醫(yī)者曰“遺傳之身高便如此”。每每想起，實(shí)屬痛心。體重更是一大不可提及之處，由于小時(shí)并未嚴(yán)加看管，故內(nèi)分泌失調(diào)，調(diào)理了一年有余?？缮聿闹儤?，卻是無法阻擋。<br> 應(yīng)醫(yī)者囑，每日跳繩三千有余，故練就跳繩之本領(lǐng)，小時(shí)也曾參加跳繩、跑步等體育比賽，故戲稱“靈活的胖子”。自小性格之火辣、急躁，便是此入之缺點(diǎn)之一，自小便受老師之勸告。蓋嗓門之洪亮，氣勢(shì)之“威嚴(yán)”，班長(zhǎng)之重任便落于我身。<br> 我性格之跳脫，常人無法匹及，可能從小貪玩好動(dòng)，故性格有所不溫婉，可本人并不在意。大千世界，億萬人民，怎有性格無差之人。因此脾氣，也曾鬧出過笑話。性格直來直往，其實(shí)知應(yīng)收斂些，正在成長(zhǎng)途中慢慢改靜。<br> 其性格又一部分喜靜，雖長(zhǎng)相略有粗獷，但卻喜古箏這一中華古典之樂器，古箏老師時(shí)常教：“此傳統(tǒng)之樂器，可調(diào)身舒心，實(shí)是一大快活之處”。可意志力一段時(shí)間受阻，將此好放棄了數(shù)月。幸得及時(shí)抬起，并有的所小成，成功跨過了8級(jí)之門。有時(shí)也喜書喜茶。散文傳記體新聞體，都略知一二。茶之大類小類，雖不甚精通，但還是有所了解。<br> 光看面相，不可知此人會(huì)何等本領(lǐng)，故更應(yīng)多加以了解，加以結(jié)交。才可棄其惡，學(xué)其巧，從他人之品質(zhì)性格中，完善自我。 <br> <div style="text-align: center;">凡人小傳</div><div style="text-align: center;">2005 嚴(yán)俊輝<br></div> 吾名嚴(yán)俊輝，云南沾益人是也。今年方十三，乃為一學(xué)生，學(xué)于卓立中學(xué)。十三年內(nèi)一事無成，自甘泯然眾生，成一凡人。本無所可寫，奈何師命難為，故作此篇，全做飯后談資，博各位一笑。<br> 吾貌非寥寥幾言可盡數(shù)。幼時(shí)雖貌不出眾，亦是伶俐可愛，怎料年稍長(zhǎng)，體態(tài)愈發(fā)圓潤(rùn)，伶俐之氣全然不存，唯余呆傻笨重，此非吾之所愿，但天意難違，只好附此不揚(yáng)之貌處世。雖無才無貌，然父母祖上皆無重男輕女之習(xí)，又為家中獨(dú)女，亦頗受寵愛。家中雖無富可敵國(guó)之財(cái)，卻也未達(dá)四壁粗陋之境，吾有所好，皆可得父母之應(yīng)允得以嘗試。<br> 夫吾之所好，不勝可數(shù)矣！幼時(shí)曾學(xué)絲竹之器，不求甚解，如今雖已不復(fù)鉆研，仍有信手拈來者幾曲，用于父母會(huì)友時(shí)博客人一笑。總角之年，為家慈之所授，背得詩(shī)詞七八十，如今竟全然不復(fù)記憶。近來受吾舅書香氣之所染，移趣于書法，一時(shí)興起，購(gòu)得筆墨紙硯，閑時(shí)常提筆涂墨，苦練數(shù)月，全無長(zhǎng)進(jìn)。<br> 家父賜我“嚴(yán)俊輝”之男兒名，乃因心中常懷“賦女子以男名，喚其響亮，不遜于須眉”之思。此名區(qū)“俊俏”、“輝煌”之意，愿我容貌不劣，前途輝煌。然我只在平凡，甘為凡人，心無改世之愿，只望家人平安，身體康健，懷揣平凡，路過人間。若可承吾父之業(yè)，著法官袍奔波于法庭乃為極幸；如若不可，亦無可抱怨。若所余幾十載人生如此，寧違父愿，在所不辭。<br> <div style="text-align: center;">文顥小傳</div><div style="text-align: center;">2005 尹文顥</div> 尹文顥，無字無號(hào)，一個(gè)平凡的中學(xué)生。父母為我取名“文顥”，“文”取“通文達(dá)理”之人，望我學(xué)業(yè)有成；“顥”取”“明亮，潔白”之義，望我品德高尚。走了十四年的人生歷程，無愧于父母的第二個(gè)愿望，只可惜第一個(gè)愿望還未達(dá)成。<br> 作為一個(gè)中學(xué)生，我與大多數(shù)人一樣處在青春期這個(gè)情緒異常的階段，故你可見我如瘋般的狂笑，有時(shí)也沉默不說話。急躁是從小就養(yǎng)成的性格上的病根，毛手毛腳也是壞習(xí)慣之一。雖在改正，卻收效甚微。最大特點(diǎn)是懶，有時(shí)候什么都不想做。<br> 我一個(gè)人卻也有兩個(gè)極瑞。我是好動(dòng)的。自小開始便活力無限，小學(xué)一年級(jí)便榮獲“多動(dòng)癥”一稱號(hào)，迄今引以為榮。愛出門閑逛，也愛出門遠(yuǎn)游，卻因妹妹太小而耽擱些旅游計(jì)劃。每逢獨(dú)自出門必瞎轉(zhuǎn)，也會(huì)旁若無人的自?shī)首詷贰Ｒ矏壑v話，經(jīng)常與同學(xué)們長(zhǎng)篇大論，時(shí)常與同學(xué)在路上唾沫星子亂飛的談?wù)撝恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的雜事。每當(dāng)家里發(fā)生辯論的時(shí)候，我總要進(jìn)去插一嘴，即使無數(shù)次的“躺槍”。固執(zhí)的“優(yōu)良”傳統(tǒng)遺傳我爸，與人打嘴戰(zhàn)從不提前認(rèn)輸，只要沒有足夠的理由你就別想打敗我。我這個(gè)人十分講道理，在久母的良好教育下，喜歡就理而辯。以上，只是我“動(dòng)”的一個(gè)極端。<br> 或許90%以上的與我接觸的人都不會(huì)相信我是個(gè)安靜的人。這“安靜”的極端我又要從兩個(gè)大方面說起。一方面，說也“慚愧”，身為一個(gè)小男孩，從小到今沒打過一次架，或許性格里我就離于那種“軟弱”的人。從不打架，被人欺負(fù)也項(xiàng)多打個(gè)小報(bào)告。但你可別認(rèn)為我好欺負(fù)，吾乃貨真價(jià)實(shí)之君子，而古語(yǔ)云：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我也特別記仇。感謝父母的教育，至今我已多少明些事非，見不得罪惡，也見不得黑暗。每當(dāng)看見些，總會(huì)記許久，甚至于有時(shí)寫些稚嫩的文字來諷刺，來渲泄心中的情緒。<br> 另一方面，我是真正意義上的“安靜”。我猶愛書。步入書房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)房間里都是書——書架上，桌子上，衣架上，枕頭下，鋼琴上，都有書。雖到處都有，卻從來不忘收拾。讀書時(shí)我極其安靜，能做到入迷十分，六分是魂，四分是人，讀書常常忘時(shí)間，有時(shí)作業(yè)差點(diǎn)寫不完，大多時(shí)候卻是忘了吃飯，許多時(shí)候家里人喊我吃飯我都聽不見。以至于家里有個(gè)規(guī)矩：每到午飯，先留點(diǎn)菜給我——這主要是因?yàn)槲蚁矚g午讀。我認(rèn)為，人生最美好的事莫過于喝著一杯熱牛奶，捧一本自己喜歡的書，從下午暖陽(yáng)開始，在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，讀到黃昏西下。<br> 我也好音樂，音樂給我的一些感覺十分奇妙，每當(dāng)聽到好的音樂，總有種奇妙的共鳴——歌詞里的人就是我。也喜歡下雨。雨小，我會(huì)走進(jìn)雨里，伸開雙臂去擁抱這大自然的眼淚；雨大，我會(huì)站在窗臺(tái)，伸手去接受大自然的沉郁。在學(xué)校里的有一天，雨不大不小，我與朋友一齊奔進(jìn)雨里，靜靜的，很長(zhǎng)時(shí)間里誰(shuí)都不動(dòng)，去聆聽大自然的氣息。下雨十分美妙，無論城市還是鄉(xiāng)村，無論是大是小。喜歡雨的境界，喜歡雨的寂靜。這，便是我的安靜。<br> 我所有的特點(diǎn)，大概也就這些了吧。如同大多同齡人一樣的平凡。十四年以來，沒多少豐功偉績(jī)，只是學(xué)習(xí)著，學(xué)得也不算拔尖。但人生尚漫長(zhǎng)，路途遙遙，慢慢努力著，總會(huì)有一天“出彩”?；蛟S，該先定個(gè)小目標(biāo)：努力努力，班級(jí)第一。畢竟“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨便化龍”！ <div style="text-align: center;">信宇小傳</div><div style="text-align: center;">2010 陳信宇<br></div> 吾乳名曰“陳剛”，乃吾幼時(shí)曾祖母所賜。望陽(yáng)剛之氣，成就吾大丈夫作為。后家父受“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”、“信可樂也”諸句啟示，更名為“信宇”。望吾有唯物唯美之樂。而今，吾已至舞勺之年，有一幼弟，年三歲，甚狡黠，伴吾左右，其樂無窮。<br> 余甚愛讀書，常以書為伴，為餐，沉醉其中，無法自拔。然一目十行，囫圇吞棗，不求甚解，知其然不知所以然者居多。一日，為讀《哈利波特》，假以入廁為幌，不知時(shí)間飛逝。蹲廁數(shù)時(shí)，待起身，腿腳麻木，不能站穩(wěn)，不得已求助于家母。母氣急，疼之訓(xùn)之。然凡有書，復(fù)受惑,終未改也。書間，吾或“游目騁懷”，或穿越古今，或與蟲鳥對(duì)話，或“梅花天地”……醉于其中，“足以極視聽之娛”，“信可樂也”。<br> 吾亦喜體育?；@球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、象棋、圍棋皆喜，然不精。猶喜登山，或至山頂觀云舒云卷，或臥松間聽鳥語(yǔ)蟬鳴，此樂何極！入夏，登山亦可拾菌。踏破鐵鞋，偶遇“干巴”、“雞樅”之類，感大自然慷慨饋贈(zèng)，情動(dòng)于衷；悟造物主鬼斧神工，喜不自勝。<br> 幸甚至哉，生于華夏。今逢盛世，雖才疏學(xué)淺，望有朝一日扶搖直上，以綿薄之力感恩孕吾之國(guó)土。此乃吾也，“鷹隼試翼”之“信宇”。<br> <div style="text-align: center;">小黃自傳</div><div style="text-align: center;">2005 黃鈺博</div> 本人姓黃，名鈺博，父母由衷盼望一兒能像玉一樣金光絢爛，博學(xué)而篤志，所取其名，望子成龍，我必孝敬雙親，勉勵(lì)而行。<br> 對(duì)于外貌，平平無奇，無非是一對(duì)眼、一只鼻、一張口，上有齊平且短悍的濃發(fā)，下有圓潤(rùn)臉頰，頗有可愛嚴(yán)肅之貌，一副大大眼鏡赫然挺立鼻梁之上，仿佛危樓搖搖欲墜，塑有“小大人”像，身體結(jié)實(shí)虛胖。本人生于曲靖會(huì)澤，父親在外工作養(yǎng)家，母親在家相夫教子，現(xiàn)年13歲，將至志學(xué)之年。<br> 本人酷愛溜冰。自幼五歲獨(dú)自學(xué)習(xí)，在外婆的院子中，小心穿上嶄新的冰鞋，在父母的攙扶鼓舞下，一步又一步向前滑行，可每當(dāng)父母放手，總能如獵人射中的鳥迅速與土地融合，四腳朝天，灰塵四起，但我的心不甘如此，每一次摔跤，都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立刻站起，在不懈努力下，如游魚般暢意在水中遨游，如履平地，愈發(fā)熟練。如今興趣愈發(fā)不可收拾，掌握了許多新的動(dòng)作，在一次次溜冰中感到快樂之處，癡迷不已，但仍有所欠缺之地，我應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，熱愛體育。<br> 日常生活中，些許靦腆，但卻有一顆樂于助人的心。一次，體育課下后，在陽(yáng)光肆意地灸烤下，眾人匆匆離去，但有一名倒霉蛋，擅自將自己“多年老友”排球放在操場(chǎng)，孤獨(dú)地睡在地上。我正要走，但卻轉(zhuǎn)頭間猛然看到那個(gè)孤獨(dú)的身影。余心不忍，便折了回去，一同送到了教室，正當(dāng)我思考怎樣與他講述時(shí)，他恰好不在教室中，我將球放回失主桌下后連忙跑回了原位，若無奇事的與他人搭話，但眼角的余光總是忍不住瞟向那個(gè)地方。想看看他那吃驚的神情，也就滿足了。<br> 學(xué)習(xí)之中，我總是一會(huì)兒認(rèn)真，一會(huì)兒馬虎，做事只有三分熱度，熱度一過，又被打回了原形，所以在學(xué)習(xí)上，常常吃虧，態(tài)度也就慢慢不端正，但在每一次反思中，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)，也決心成為一名知錯(cuò)就改的人，祝自己能早日完成蛻變，在未來變得越來越好，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。<br> 父母的期望，自己的愿望，老師的幫助，將會(huì)激勵(lì)我不斷向前，勇攀學(xué)習(xí)的高峰。 <div style="text-align: center;">富勝自傳</div><div style="text-align: center;">2010 張富勝</div> 敝人不才,還望讀者笑納。<br> 我姓張，名富勝，年齡十四歲。將至志學(xué)之年,在班里，年齡比大部分學(xué)生大,喜歡打籃球,雖個(gè)子矮且技術(shù)不精，但不影響我喜歡它，性格呢因人而異,時(shí)而樂觀活潑,時(shí)而很難相處。我并非出身名門望族,出聲時(shí)更無半點(diǎn)祥云之,兆相比之下,我在農(nóng)村卻也活得健健康康,自由自在。<br> 幼時(shí)頑皮,常與伙伴從村東頭躥到村西頭,讓大人尋找半天，找到時(shí)，總時(shí)一手握著棍子，一手揪著我,我便又從村西頭哭回了村東頭。村中有一水庫(kù)，常常攜友來到此一游,全身搞得泥濘不堪回頭望我已有三次差點(diǎn)死了，其一，我兒時(shí)撈水中洗衣粉的袋子,水有兩三米深，沒錯(cuò),我不出意料地掉入水中,后來只知是母家將我撈起,現(xiàn)在想起也只記得落水時(shí)的場(chǎng)景了。其二,是騎著自行時(shí),在讓車過程中往三米高左右的路上跌入地中,恰巧又被自行車砸中,勉強(qiáng)爬起后已無法呼吸,過了好久才緩過來。身旁全是砍完雜草后的斜樁，如放大了的針管。其三,便是騎著自行車——沒有剎車,往坡度為35度，長(zhǎng)約為二十米的坡上沖了下去,坡上全是坑坑洼洼，到坡底不出意料地摔了跤,爬起時(shí)已嘴里鼻里全是血。幸得幸運(yùn)女神春顧，日后肯定不凡。<br> 上學(xué)后，我那頑皮的性格也收了收。開始努力讀書,但由于粗心——更是能力問題,常常錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，還因此被請(qǐng)了一回家長(zhǎng)。小學(xué)班中同學(xué)水平參差不齊,隨著年齡增長(zhǎng)，我越來越想去一個(gè)好的中學(xué)讀書。<br> 13歲,我如愿以償來到了卓立上學(xué)，但費(fèi)用讓家庭雪上加霜，而母親說:“沒事，我會(huì)交的,你在學(xué)校吃飽就行?！惫饰页燥垥r(shí)都會(huì)有一種負(fù)罪感，但這不影響我向前奔跑。但我又很害怕,怕我負(fù)了父母、老師的期望,怕我無法做出一番成就,但我也漸漸想明白了,負(fù)面情緒或許會(huì)阻擋我前進(jìn)，但或許也能推動(dòng)我前進(jìn)。因此，14歲,我發(fā)憤讀書，將來有任何困難我都不會(huì)放棄。<br> 這便是目前與以前的我,我或許不能讓每個(gè)人都喜歡我，我能做的便是做好自己，讓未來的自己不會(huì)后悔。 <div style="text-align: center;">這就是我</div><div style="text-align: center;">2010 劉陽(yáng)</div> 我叫劉陽(yáng)，云南曲靖麒麟人，是一名普通的初中生，有著平凡的成績(jī)，平凡的興趣愛好，平凡的朋友，唯一不平凡的當(dāng)屬我的綽號(hào)—“大聰明” <br> 綽號(hào)是一把雙刃劍，有的綽號(hào)是褒義，有的綽號(hào)是貶義，而我的綽號(hào)既有貶義又有褒義，也許是我在某些方面確實(shí)比其他同學(xué)懂得更多，或許是我不幸遺傳了父親，愛說些浮夸的話，又或是常有些與眾不同的行為。<br> 關(guān)于它的由來似乎是在初一下學(xué)期，期中考試過后的一個(gè)午休，起床號(hào)鈴響我便爬梯下床，由于速度太快不小心踩了個(gè)空，好在手緊緊握著扶手才沒有摔倒，但左腿卻跪了下來，整套動(dòng)作甚是滑稽，惹得舍友們哄堂大笑，有一位神人還聯(lián)想到了《西紅柿首富》中的那個(gè)目光、形象、語(yǔ)言都顯得極為睿智的“大聰明”，不過這個(gè)甚是好聽的綽號(hào)最開始就只是小范圍傳播，本想著過幾天就不再有人記得它，但人算不如天算……<br> 也就是在某些事發(fā)生的第2天，上午最后一節(jié)英語(yǔ)課，這節(jié)課講習(xí)題,偏偏試卷上有一道閱讀題講的是主人公成年后還花自己爺爺?shù)腻X，自己也不去工作，柳老師借此告誡我們不要啃老，但我的心思卻不在這，啃老就是花父母的錢，花爺爺?shù)腻X應(yīng)該是啃祖才對(duì)，我便把這一想法又說了出來，原本還算安靜的教室傳出笑聲，而且聲音越來越大，那位神人又說出了“大聰明”……“大聰明”便傳開了。<br> 在此之前我是十分相信時(shí)間能帶走一切，我也想通過努力來改變，可“聰明氣”就像一個(gè)先天性反射一樣伴隨著我，連大腦也控制不了。于是我就遵循了改不了就適應(yīng)的原則，成功的適應(yīng)了它。<br> 這個(gè)綽號(hào)給過我不少煩惱，但卻又讓我感到榮幸，能在高壓的環(huán)境下給同學(xué)們帶來歡樂，讓他們忘卻生活中的不快，看到學(xué)校中的美好，不被困難所壓倒，這便是我。 <div style="text-align: center;">自傳</div><div style="text-align: center;">2005班丁博赟</div> 吾姓丁，名博赟，滇東北爨鄉(xiāng)人，至今無字無號(hào)。年方十四，正值血?dú)夥絼偅Σ粎T，一腔熱血，駐于吾心，畜勢(shì)待發(fā)。家中慈母，心正，體健，雖至不惑之年，卻精力充沛，于警效力，駐守平安。慈母雖慈，嚴(yán)于家教，重品德。因而首為教德，次為學(xué)習(xí)。另特注吾勞動(dòng)，自非作業(yè)甚多，卻曰：“多勞動(dòng)可助汝獨(dú)立矣，何樂不為？”。<br> 鄙人天性好動(dòng)，厭其久坐不動(dòng)，故樂于運(yùn)動(dòng)，尋樂于動(dòng)，并略有肌肉。吾主修羽毛球，籃球?yàn)榇?，另尤愛騎行，曾于麒麟至天生洞，一氣呵成，其間十幾里，用時(shí)一個(gè)半時(shí)辰便遂至，頗有成就。于天生洞騎玩良久，甚感不足，便驅(qū)車至麒麟水鄉(xiāng)，又為十幾里，樂于其中，卻不覺其倦。于上學(xué)期末，吾因持續(xù)鍛煉，而以三分四一的成績(jī)了結(jié)一千米，心樂，并悟運(yùn)動(dòng)之好，乃決心往后多動(dòng)，練就強(qiáng)壯之軀，長(zhǎng)技藝之能。<br> 高科技乃強(qiáng)國(guó)之象征，故吾熱愛其也！曾研于遙控車之構(gòu)造，曾試將兩車結(jié)合改裝，卻以失敗終，兩車皆廢。亦有興趣于編程，至今已掌握五種編軟，且正于校隊(duì)學(xué)習(xí)其第六種，望早日熟練乎！于編程，鄙人頗有小成，曾于前四年于今，在世界公開賽，幸于團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，有金牌一枚，證書一張，心亦有成。至今時(shí)過境遷，故不以為榮，還得潛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，因古人有云：“驕兵必?cái)。　蔽嵋詾榻?，以短失其榮，換其更大之成，將來以強(qiáng)國(guó)為重，奉獻(xiàn)于國(guó)。<br> 鄙人亦有興趣于學(xué)。曾讀“三十功名塵與土”之岳飛，有“愿為市鞍馬，從此替爺征”之木蘭，亦有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之周敦頤。吾亦曾頭痛因數(shù)學(xué)之難題也，有時(shí)因一題，作過輔助線，上過“法寶”，終亦未解出，求于他人，亦正在解。吾對(duì)英語(yǔ)興趣甚少，誰(shuí)令我為堂正中國(guó)人哉！<br>此為一個(gè)正在成長(zhǎng)的吾，一個(gè)普而凡的吾，吾生只為成就更優(yōu)之己，未來可期！ <div style="text-align: center;">吾之小傳</div><div style="text-align: center;">2010 彭矜睿</div> 吾名為彭矜睿，今年十三，幼時(shí)父母寄予吾矜持，睿智之望，故以其名也，但至今未能唯父母之愿。吾身材矮小，瘦弱，肖似吾父，雙眉彎彎似柳葉，常架眼鏡一副。因正值青春，臉上常冒小痘。<br> 幼時(shí)，吾甚愛舞，習(xí)之，每至不亦樂乎。常受老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)稱贊，也曾在舞臺(tái)之上，大展身手，拿下各類獎(jiǎng)項(xiàng)，每至考核，卻如平時(shí)練習(xí)，輕松而過，全無緊張之感。自從卓立以來，因?qū)W業(yè)緊張，不得已將其棄之，每每想起，甚是懷念。<br> 時(shí)年七歲，往之白水塘習(xí)泳，吃住行亦在此，同在此習(xí)泳之人，均比吾年長(zhǎng)，或九，或十，唯吾七歲，眾人稱贊吾之獨(dú)立，卻不知吾心中與父母之不舍。每日訓(xùn)練刻苦，故思念父母更甚也，常在夜深人靜之時(shí)，躲于被窩中泣之，十五日后，將其技習(xí)于一身，甚是歡喜，故常望其父帶吾泳之，以展十五日之果。<br> 上乃吾入愛好，而下便于吾之學(xué)習(xí)。<br> 吾小學(xué)時(shí)，甚是貪玩，一二年級(jí)甚是如此，父母以教，方得收斂。喜文，卻對(duì)數(shù)之情更甚，故數(shù)之成績(jī)更佳。至初中，能以余師教導(dǎo)，甚是榮幸，喜文之感更上一層，只是常不得其法，成績(jī)也提升緩之，卻對(duì)其詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，常癡迷于此，甚不知為何。此后吾必將每日勤于學(xué)，尋其法，以提升吾文之成績(jī)。<br> 吾不如陳太丘之子聰慧，不如楊氏之子般能言善辨，但吾心地善良，待人和善，不愿與人爭(zhēng)辨，卻時(shí)而性情古怪。今與眾人介紹吾之一切，樂哉。吾亦是如此，若有想與之交往，甚是情愿。正如曹操所言“幸甚至哉，歌以詠至?！? <div style="text-align: center;">　　朱玥帆小傳</div><div style="text-align: center;">2005 朱玥帆</div> 朱玥帆，無字無號(hào)。豆蔻之年，卻無桃面朱唇之艷，實(shí)則一黑瘦之女。然不以為意，自以為有吉克雋逸之風(fēng)也。<br> 戊子年5月生于曲靖，其母孕時(shí)未夢(mèng)大禹賜子，誕時(shí)不見祥云滿屋。父起“玥”字，望女日后一掃平庸，母起“帆“字，既為“一帆風(fēng)順”之福又有”“揚(yáng)帆萬里”之意，得此二字為名，吾以為甚妙。<br> 少時(shí)讀書，一直自由散漫，混混度日，以得前十為榮，實(shí)無上進(jìn)之志，父不能勸，母不能改，不過幸得二老真?zhèn)?，或天生我才，不至跌出中游。然何以為?無他無他，實(shí)無夢(mèng)想耳。這“玥”“帆”一字，終為無用矣乎?此嗚呼哀哉!日后不可設(shè)想。<br> 逢庚子鼠年，楚地大疫，眾惶恐不安。街無舟車，巷無人煙。鐘氏南山者，攜雷火二神山，率眾白衣，筑進(jìn)武漢，死守生死玄關(guān)。定民心，保華夏，逆天勇戰(zhàn)。何為歲月靜好，唯是有人在為君負(fù)重前行。見此狀，吾心甚震，始覺自己無為，欲為如鐘南山之士，守我中華之國(guó)土，護(hù)我山河之安康。自此始發(fā)憤圖強(qiáng)。<br> 大難當(dāng)前，吾輩宜何如?雖無太白、豫才之資，亦無稼先、振寧之才。而有延年、喬年之心，有守常、伸甫之志，故今日之責(zé)，全在我少年之肩。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。<br> 少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)，愿傾所有，護(hù)吾民安國(guó)順。此志，至死不渝，始信，我必能成。<br> <div style="text-align: center;">所長(zhǎng)自傳</div><div style="text-align: center;">2010 姜伯錦</div> 姜伯錦，云南曲靖人，13歲。伯，意為長(zhǎng)兄，錦，則意為錦繡前程。因開學(xué)時(shí)期即在宿舍里打掃廁所，顧同學(xué)正贈(zèng)號(hào)“所長(zhǎng)居士”。小平頭，肥圓臉，相貌平平，頗為滑稽。 <br> 2008年1月4日，出生于曲靖市婦幼醫(yī)院，若無現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，差點(diǎn)英年早逝?！靶疑踔猎铡保改附≡?，家庭幸福美滿。因父母教導(dǎo)有方，呵護(hù)至佳，顧茁壯成長(zhǎng)，無憂無慮。 <br> 2014年，我正式踏入義務(wù)教育的關(guān)懷，開啟小學(xué)生涯。認(rèn)真求學(xué)，和睦相處，一年級(jí)時(shí)登上班長(zhǎng)之位。二年級(jí)曾立志饑餐語(yǔ)數(shù)外，渴飲史地生，努力學(xué)習(xí)，終于摘得桂冠，登上第一寶座。因而壯心不已，活力十足。<br> 三四年級(jí)，因?yàn)槎昙?jí)之佳績(jī)，顧有些許松懈。三上期末，與第一寶座失之交臂。考慮到成績(jī)下降，但識(shí)字量有所增加，我開始了一場(chǎng)知識(shí)的掠奪。空空如也的書柜日漸豐滿，但也消耗了大量的時(shí)間，常受到媽媽的“制裁”：若是在寫作業(yè)時(shí)拿一本課外書，那么，這本幸運(yùn)至極的書，就會(huì)學(xué)到成長(zhǎng)的“技巧”—分裂。俗曰：“撕書”。此舉正如商鞅變法對(duì)秦國(guó)的意義，我的實(shí)力大增，再次奪回了第一寶座。<br> 五六年級(jí)，無心學(xué)習(xí)，沉迷于書法，常“信手拈來”，頗為自得，實(shí)則寫著玩玩，博自己一樂。六年級(jí)下，本應(yīng)傾力面對(duì)小升初，但狀態(tài)不佳，常受到責(zé)罵，顧以三天打魚兩天曬網(wǎng)之狀態(tài)迎接考試。以不佳但仍然是第一的成績(jī)草草結(jié)束小學(xué)生涯。<br> 初一年級(jí)，初來乍到，雄心壯志，但因?qū)W習(xí)生活大不相同，并未圓夢(mèng)，好在天無絕人之路，人緣不差，信心未丟。因知識(shí)貼近生活，簡(jiǎn)單易懂，故興趣十足，求知欲極高。偶爾有高光之時(shí)，得過幾個(gè)最高分。<br> 初二年級(jí)，因初一時(shí)英語(yǔ)成績(jī)大增，英語(yǔ)語(yǔ)法難而易懂，大愛英語(yǔ)，學(xué)之頗努力，也常購(gòu)得數(shù)本語(yǔ)法典，常揣于兜，所謂功夫不負(fù)有心人，習(xí)得多種高難度語(yǔ)法，頗為自得，實(shí)則班門弄斧，啥也不是。到是為那張陰沉的臉，增添了幾分色澤，為那空空如也的大腦，點(diǎn)綴了幾分色彩。但因此而疏于學(xué)習(xí)其他學(xué)科，名次大降，尤其是語(yǔ)文，狀態(tài)極其不佳，不知如何提分，懊惱不已。 <br> 此為我自己，雖有高光之時(shí)，但更應(yīng)努力，不知何時(shí)能取得些許成就！<br> <div style="text-align: center;">小常小傳</div><div style="text-align: center;">2005 常珂銘</div> 小常，姓常，名珂銘，今十四，于2008年生于曲靖之陸良，因家父、家母對(duì)吾懷之大望，于去年送往卓立。<div> 今小常發(fā)誓志學(xué)報(bào)母，然不獲，怎奈為三天打漁，兩天曬網(wǎng)也。因生性頑劣，于班內(nèi)有眾多名號(hào)，如常點(diǎn)名、常發(fā)呆，常大將軍、小墨鏡等，實(shí)屬漸愧，往年，學(xué)業(yè)未有何大成，可謂是一下再下。家母的一生，如她所言，一生悲哀。上有其爹娘，不得助；下有其丈夫，亦不得助，是以寄眾望于吾一身，望得其安撫，卻見吾如此學(xué)業(yè)，愈發(fā)失望，往而復(fù)之，漸不理睬吾，吾頗慚愧，誓定要學(xué)有所成，復(fù)往日母慈子孝。幸哉，雖近有所小動(dòng)，學(xué)業(yè)亦下，但其心態(tài)之轉(zhuǎn)變，亦如盤古開天地，吾母甚喜。但吾心性不堅(jiān)，敏于言而訥于行，好一個(gè)行尸走肉。近于恩師之教誨下，學(xué)堂上少有發(fā)呆，學(xué)堂后顯少嬉鬧。雖如此，近卻又犯大事，吾竟成吾班開學(xué)后笫一違紀(jì)人也，故給吾班之榮造成巨大影響，實(shí)屬漸愧。近將至期末，蓋此為個(gè)大好機(jī)會(huì)，不求一鳴驚人，但愿小有提升，和家之隔閡，復(fù)往日之幸福。</div> <div style="text-align: center;">寅曦小傳</div><div style="text-align: center;">2010 敖寅曦</div> 我姓敖，名寅曦，于2008年3月7日出生于曲靖市麒麟?yún)^(qū)。我家人一般都叫我“曦曦”，偶爾也會(huì)喜提“黃毛丫頭”“小毛豆”等稱號(hào)。我姓敖，是因?yàn)槲野指夷棠绦?，到我這三代返祖，于是便跟我爺爺姓，至于為什么叫寅曦，這可挺玄乎，據(jù)說是花大價(jià)錢從算命先生那里買來的，說是能有個(gè)好前程?，F(xiàn)在好前程是沒看出來多少考試，寫名字時(shí)倒是徒增不少煩惱，不過這姓倒是讓我享受了幾次第一考場(chǎng)的待遇。<br> 我長(zhǎng)相一般普普通通屬于那種丟進(jìn)人海都找不出來的人。我也沒什么特長(zhǎng)，別人家的孩子童年時(shí)期琴棋書畫樣樣精通，而我，小時(shí)候卻是個(gè)皮猴。每天晚上七點(diǎn)，在院子里和別的小朋友玩，一直玩到十點(diǎn)，就這樣過去了四五年，直到別的小朋友都在家里安安心心的讀書了，而我卻還是老樣子，七點(diǎn)鐘出來玩兒，十點(diǎn)鐘再回去。要不是因?yàn)榘峒?，我可能都混成那一片的“孩子王”了?lt;br> 其實(shí)我也并不是一無是處。小時(shí)候經(jīng)常參加各種比賽，但是呢，取得的名次并不是十分如人意，所以到了現(xiàn)在也沒幾個(gè)能拿出手的技能。<br> 唯一能讓我驕傲的便是是我的圍棋技術(shù)了。我兩年級(jí)的時(shí)候就被我父母送去學(xué)圍棋，當(dāng)時(shí)學(xué)圍棋的女孩子很少，我的老師說別的姑娘下棋起來都偏保守，喜歡實(shí)空，而我就不一樣了。我下棋最愛的就是圍大空、殺大龍，每每看到對(duì)方的棋被我包圍，最后吞并，我就十分開心和滿足。曾經(jīng)在我的王者時(shí)期里，棋院里的男生幾乎都下不過我，我的圍棋老師還一度想培養(yǎng)我。但我這人做事沒有什么定性，最后只升到了圍棋業(yè)余四段，只差一步便可登天，卻偏偏停止在了這里?，F(xiàn)在想想真是對(duì)不起我的老師啊。<br> 除了圍棋，我還學(xué)過跳舞，唱歌，鋼琴，葫蘆絲，以及等等各種各樣我媽對(duì)我給予的希望，可惜最后我都沒有學(xué)會(huì)。因?yàn)槲覍?duì)事情總是三分鐘熱度，轉(zhuǎn)頭就忘。唉，現(xiàn)在真是懊悔沒能多學(xué)幾樣！<br> 還有一點(diǎn)就是我特別喜歡品嘗各種美食，因?yàn)槊恳淮慰吹健柕?、吃到那些色香味俱全的美食。我心頭的郁悶就會(huì)一掃而空，內(nèi)心就會(huì)充滿力量和干勁。<br> 在老師眼中的我，算是比較乖的學(xué)生，但是只要我一回到家就會(huì)有兩副面孔。當(dāng)我心情好的時(shí)候，可謂是對(duì)父母的話言聽計(jì)從，像極了一個(gè)貼心的小棉襖。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)像一個(gè)小炮仗到處炸來炸去，把家里擾得雞犬不寧。這種性格到底是遺傳了我爸還是我媽，誰(shuí)也說不清。<br> 我就是這么一個(gè)平凡的人，但是我雖然平凡，但卻并不甘變得平庸。我希望在未來，我能夠創(chuàng)造出更好的成績(jī)，就像我爸媽希冀的那樣，變成一只翱翔于九天的鳳凰，直沖云霄。 <div style="text-align: center;">　　“夢(mèng)蟲”自傳</div> <div style="text-align: center;">2010 張涵</div> 小女姓張，名涵。其父母望小女一生之包涵萬物，心胸開闊，行事涵雅，故得此名。因小女成績(jī)不好，行事總慢半拍，故其師稱為“夢(mèng)蟲”。小女年方十三，生于二零零七農(nóng)歷十一月二十一。尚有家父家母，下有小弟小妹。<br> 小女面白透淺黃，眼下眼袋微重。體弱多病，看似柔弱不堪，實(shí)際癲狂無度，放肆無憚。小女喜靜厭嚷，能樂善畫。小女屬豬故懶，閨房亦亂，懶得動(dòng)彈。天地之大，逝者如斯，小女坐井觀天，不喜外出。<br> 小女自小調(diào)皮，喜玩好物，幼時(shí)學(xué)過葫蘆絲，三分熱度，卻終是堅(jiān)持下來，混于人才濟(jì)濟(jì)之社會(huì)，終有一技之長(zhǎng)。他女琴棋書畫樣樣精通，而小女好吃，素少葷多，故其母稱小女“好吃懶做”。小女平日嘻哈玩樂，打打鬧鬧，不務(wù)正業(yè)，荒棄學(xué)業(yè)，乃悟一年已過，嗟乎！其父教女：“天生我材必有用。”小女便朝目標(biāo)奮力向上，于是乎，成績(jī)漸漸向上，唯數(shù)學(xué)卻無進(jìn)步。萬幸父母指點(diǎn)，智力尚可，福星常伴，但常感才疏學(xué)淺，上違往日師長(zhǎng)淳淳教導(dǎo)之語(yǔ)，又辜父母養(yǎng)育之恩，下負(fù)弟妹關(guān)愛之情。<br> 小女生來不求富貴，但求家人一生平安。小女望舊友，與余共勉，積跬步至千里，匯小溪成江海，便肚中懷墨，求讀書之真經(jīng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，小女望自己能有所成，家人一生平安，足矣，足矣！ <div style="text-align: center;">滿滿小傳</div><div style="text-align: center;">2005 王舒瑤</div> 鄙人姓王，名舒瑤。再過不久，將滿十四歲。出自云南昆明，因聞卓立之盛名，不遠(yuǎn)萬里，求學(xué)于此。畢業(yè)之期將至，好友聽聞我將求學(xué)在外，故贈(zèng)此名“滿滿”意為“人生圓滿，幸福美滿”。<br> 滿滿力之大，可扛一桶水。體育課后，極渴，卻見桶內(nèi)空空如也，教室內(nèi)空無一人。試將桶搬起，不想其之輕。終于，桶以至于飲水機(jī)上，吾得所愿。<br> 滿滿喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其愛排球。技藝之高超，已做隊(duì)長(zhǎng)之位三年余。來到初中，依舊如此。體育課上，常與同學(xué)切磋，但常是一人對(duì)戰(zhàn)數(shù)人。雖是如此，仍樂此不疲。期末考將至之時(shí)，我也總是數(shù)人身邊的陪練，常點(diǎn)其精髓，揪其錯(cuò)誤，規(guī)范其動(dòng)作。長(zhǎng)久如此，頗有教練之風(fēng)。<br> 滿滿雖喜歡運(yùn)動(dòng)，但也愛睡覺。周末及家，終日與床為伴，鮮見我運(yùn)動(dòng)。除吃飯、上衛(wèi)生間之余，鮮少走動(dòng)。周末之余，日行千步，已是奇觀。床如我衣，被如我褲，不可分離。<br> 初來卓立，室友見我的第一面，就面相，想我應(yīng)為一高冷、文靜、多才多藝之人，實(shí)之，只對(duì)一般 ——多才多藝，少時(shí)學(xué)過鋼琴，升入小學(xué)，參加過合唱團(tuán)、朗誦隊(duì)，為靜；也為舞蹈隊(duì)、排球隊(duì)中一員，為動(dòng)。實(shí)乃能動(dòng)能靜。但升入初中以來，忙于學(xué)業(yè)，無心經(jīng)營(yíng)，只留排球一門。滿滿性格活潑，也為一馬大哈。與“高冷，文靜”沾邊的，只是面相。<br> 王舒瑤名為滿滿，望“人生圓滿，幸福美滿”終能如期而至。 <div style="text-align: center;">仙人小傳</div><div style="text-align: center;">2010 高揚(yáng)竣<br></div> 何為仙人？仙人就是無所不能的人。那么誰(shuí)是仙人呢？那必然得是我。至于這名號(hào)何來，我的故事又怎樣，別急，且聽我慢慢道來。<br> 本人姓高，名揚(yáng)竣，生于羅平縣一個(gè)說小不小、說大不大的家庭里。至于這名字的來歷，竟連我的老父老母也不知道。<br>本人相貌平平無奇。一張略微橢圓的臉，一雙媽媽認(rèn)為炯炯有神的眼睛，加上那說高不高的發(fā)際線。雖然說不上丑吧，但好像也跟帥沾不上邊。那怎樣認(rèn)出我來呢？只需記住，在正常情況下，最黑的那個(gè)一定是我。<br><div style="text-align: center;">成仙第一步：坦然</div> 要想成仙，首先得學(xué)會(huì)坦然。曾經(jīng)，“黑”是我不可直視的痛。三年級(jí)的那個(gè)暑假，我早上打球，下午游泳，一天在太陽(yáng)底下曬七八個(gè)小時(shí)，我不黑誰(shuí)黑？那時(shí)的我，面子比一切都重要。小學(xué)時(shí)有同學(xué)戲稱我為“非洲人”，那我哪兒能樂意？當(dāng)時(shí)我覺得這就像是侮辱的代名詞。于是我二話不說，飛起就是一腳。因?yàn)檫@事，我被老師不知批了多長(zhǎng)時(shí)間。<br> 不過隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我意識(shí)到了面子不能當(dāng)飯吃。于是乎，我開始走上了“無臉無皮”的道路。以前是非洲人，現(xiàn)在早已混成酋長(zhǎng)了。也正因如此，我的人緣也越來越好，我自然而然也就成了班上的“老大”。<br><div style="text-align: center;">成仙的第二步：“勇” </div> 成仙之前，得先成為“勇士”。那年暑假，我有幸參觀了東方明珠。256米的高空上，有最刺激的項(xiàng)目：玻璃棧道。我和哥哥剛到門口就慫了。。要想成仙，怎么能這么慫？就在哥哥猶豫不決時(shí)，我首先站了上去。哥哥見此也不甘示弱，隨之也站了上來。我往下一看，全都是上海繁華之景，根本沒有什么害怕可言。而哥哥就不一樣了，腿一軟，就直接回到了室內(nèi)。我轉(zhuǎn)了一圈，其實(shí)也沒有想象中那么恐怖，還挺好玩的。對(duì)此，哥哥也是心服口服。<br><div style="text-align: center;">成仙第三步：瀟灑</div> 六年級(jí)時(shí)，我們班就屬我最瀟灑。對(duì)于繁多的作業(yè)，同學(xué)們手忙腳亂，心急如焚。再看我，回到家放下書包就直奔球場(chǎng)。至于作業(yè)嘛，身外之物不必在意。那時(shí)班上都膜拜我的名言：“成功人士從來不做作業(yè)。”因此，我也得名“成功人士”。每到星期一，我總能找到理由不來上學(xué)，同學(xué)們也都說我的周末有三天。也因此，同學(xué)們都“臣服”于我。自此，我正式得名“仙人”。<br> 不過臨近小考，我也意識(shí)到得步入正軌了，不能再這么“瀟灑“下去了。于是我專心聽課，發(fā)憤背書——雖然還是不做作業(yè)。小學(xué)最后一戰(zhàn)——小考來臨。我臨危不亂，最后拿下了年級(jí)第十三名，為小學(xué)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。<br> 雖然不能像以前那么瀟灑了，但仙人之路從未停止。人生前十三年，我也算是活出了精彩。但我絕不止步于此，我的征途是星辰大海！ <div style="text-align: center;">鴻磊略傳</div><div style="text-align: center;">2005 李鴻磊</div> 李鴻磊者，五班之人。年僅十又四，面黃無須。生于滇，家中圓滿，可喜至極。閑時(shí)好讀、喜弈，亦善養(yǎng)花。初弈，技不如人，遂苦練，不得其法，逐苦學(xué)。幼讀辭典，嘗讀《水滸》，現(xiàn)讀《紅樓》，不求甚解。養(yǎng)花者雖不嘗養(yǎng)奇樹，多小花矣。<br> 吾性惰、聰惠、孝從。惰者，其母曰:“同其惰者，世間鮮矣!”聰惠者，其誦背快之，他人未可比之。一聰一惰則更顯其孝。長(zhǎng)輩命久，凡力所至，竭力而為。幼時(shí)喜靜，現(xiàn)喜笑。逢人以笑而迎之。洞析力非常人所及，思維清奇，目光淺顯，以揚(yáng)子云、諸葛孔明自比。<br> 鄙人行事因惰，遂拖拉,凡事皆欲留至用朝；誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)他人之事，必竭力盡之;于酒脫中又計(jì)較，做事深思熟慮，待親友大方卻凡事鋒珠必爭(zhēng)，雖僅毛分，仍是如此。<br> 人生并無什么大事，幼時(shí)撥土弄蟲;稍長(zhǎng)，醉心學(xué)業(yè);后方悟得"勞者后多選,逸當(dāng)后多勞”遂進(jìn)取學(xué)業(yè)，至初中成績(jī)每況愈下，得個(gè)名落孫山，心不忍。此前立志發(fā)奮，爭(zhēng)朝月夕，欲至半時(shí)，可沽得個(gè)好名次!余者，不細(xì)敘矣。<br> 沒多大出息，雖是活了十四年，不知再話這十四年，興許能否有許多出息! <div style="text-align: center;">剛果自傳</div><div><div style="text-align: center;">2010 鄧勛陽(yáng)</div> 吾生于貳零零七年八月，姓鄧名勛陽(yáng)，自號(hào)剛果居士，僅為一世俗凡人也。<br> 吾自幼便無比貪玩。曾邀約伙伴在橋上玩耍滑板車，自坡而下，但駕“車“技術(shù)差，便直迎他車去，不過傷他人，實(shí)為大幸，但至六歲時(shí)，與家母共渡馬路，至其之半時(shí)，突然，見一“西洋兩輪車"，然后撞倒于路中,少頃，慢慢起之，感無大礙，剛想伸手拉吾家母繼續(xù)過馬路時(shí)但感手有痛感，請(qǐng)大夫看之，得曰：“此乃骨折也”于是吾有三月之久未去玩耍。于是當(dāng)吾乎好后便未復(fù)再與伙伴亂玩也，而是開始讀書。<br> 吾至十二歲時(shí)便尤愛讀書特別是《三體》曾到廢寢忘食之境,但是，此書乃為其師眼中之雜書，并且吾也讀書十分不認(rèn)真，于是其師總是誡之曰：“讀書需認(rèn)真！"<br> 吾至十四歲時(shí)便開始發(fā)奮讀書，但因總是三心二意，排名屢次處他人之后，但其家母盼吾成大器。故有先人曰：“天降大任之人,必先苦其心智,勞其筋骨,饑其體膚。"所以吾不現(xiàn)在苦,必將之后苦。早苦，晚苦，都要苦，不如現(xiàn)在苦，于是吾以王陽(yáng)明為吾之榜樣，從此，發(fā)奮讀書。<br> 吾乃至治學(xué)之年，應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書，便于在成年之后上可孝敬家父、家母，下可為吾妹樹立其榜樣。</div> <div style="text-align: center;">瑤瑤自傳</div><div style="text-align: center;">2005 王馨瑤</div> 王馨瑤，小名瑤瑤。“馨，香之遠(yuǎn)聞?wù)咭病薄Ｄ赣H希望我品行兼優(yōu)、德高望重，像濃列的香氣一般，使身邊的人都能感受到我的美好，如美玉般高潔，故取此名。我正值豆蔻年華，十三歲的我好似無知，又似走過一遭，于是內(nèi)心開始了沖突，開始了思考。<br> 我生于師宗，上有理性睿智的母親大人，下有通情達(dá)理的父親，更有一個(gè)調(diào)皮搞蛋、卻又機(jī)智聰明的弟弟。一家四口雖不算富裕，卻也能奇樂無窮、溫馨滿滿。而本人長(zhǎng)相平平，身材矮小，額頭上總是遍布著痘痘，要問特點(diǎn)，就是頭上的發(fā)卡，是人群中辨別我的方法。雖然沒有驚人之美貌，但是我有明確而堅(jiān)定的人生目標(biāo)——成為一名盡職盡責(zé)、擅于教學(xué)的老師，從小記事起，就從未改變過，傷佛已經(jīng)預(yù)知到了未來，它就是我精神的歸宿。然而理想的道路上不免有挫折與他人的唆使，也有勝利的光芒，幸好我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了。<br> 作為學(xué)生，我總是以考試檢測(cè)自己的能力，以幫同學(xué)理解求教的題來培養(yǎng)自己“教”的能力，我厲害的老師們自然是我的榜樣，數(shù)學(xué)老師教我如何將課堂變得有趣，打起同學(xué)們的精神與注意；語(yǔ)文老師讓我知道教學(xué)應(yīng)多樣、豐富，讓同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)生活，轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的大腦；英語(yǔ)、歷史……這些總是深深吸引著我的好奇，給我無限的動(dòng)力與期望?？捎卸螘r(shí)間它會(huì)暗淡些。當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，嘴上安慰自己繼續(xù)努力，實(shí)則心里難受不已，看到求教的同學(xué)聽后一臉的問號(hào)，更是有了些許懷疑，甚至許多人在我面前抱怨老師的辛苦，還問我要不要考慮別的。心里五味交雜的無奈，讓人無法言說?？蓤?jiān)毅，執(zhí)著，熱愛教學(xué)的我是絕不可能放棄的。我也為我這樣的選擇，追求夢(mèng)想的執(zhí)著而感到驕傲和值得。<br> 開始總是需要嘗試與磨礪，才會(huì)有所收獲。我是一個(gè)勇于嘗試的人。對(duì)于我的業(yè)余愛好，古箏就是最愛吧。但一開始學(xué)時(shí)，我也是一個(gè)小無賴。有時(shí)因?yàn)閺?fù)雜難懂，便直接跳過；有時(shí)枯燥無味，便自己胡亂創(chuàng)新，錯(cuò)一大堆；有時(shí)偷偷懶，少練習(xí)幾遍，于是效果不佳。直到三年級(jí)時(shí)，見一學(xué)姐優(yōu)雅大氣地演奏古箏，而自己自以為是亂彈，才心生向往，刻苦練習(xí)。年幼的我只是為了像仙女一樣的玩耍、放松。直至現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)自己的心已被它深深勾住，自己的性情在其中陶冶、成長(zhǎng)，我通過無數(shù)的練習(xí)，不僅磨礪自己的技藝，更在磨碩著自己的意志，因?yàn)閲L試，我原是害怕學(xué)不好的，但心中的聲音告訴我，嘗后才知其真味，因此我與所愛之箏結(jié)下了友緣，現(xiàn)在更是以古箏為知己。我自認(rèn)幸運(yùn)，上天賦予了我這珍責(zé)的勇于嘗試和忍受磨礪的意志。<br> 我更是喜歡和平，立誓做正直的人。當(dāng)父母與我爭(zhēng)吵時(shí)，我會(huì)判定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，便欣然接受，不再激起矛看，理性思考。可若是冤枉了，也不會(huì)太強(qiáng)勢(shì)，而是與他們冷靜談話，這雖然看起來不太容易，但是我還是做到了。我不喜爭(zhēng)吵，可也使許多話憋在心里，天空便成了我的發(fā)泄對(duì)象，不過那蔚藍(lán)的天空、純潔的白云，又怎能不讓人放下一切呢？以前，一位同學(xué)偷了我的筆，雖然他最后向我道歉了，但從此他的形象毀于一旦，且我當(dāng)時(shí)非常的氣憤不解?，F(xiàn)在一回想，便懂了太多正直的重要。人的一生如果盡讓別人不順眼，只顧自己利益，不顧形象，能活出光彩與意義嗎？于是我誓做一名恪守道德、正直的人，因?yàn)槲蚁胱屵@一生變得充滿價(jià)值，回味無窮。<br> 我是個(gè)普通的老實(shí)人，雖然履歷挫折，卻永不言棄，雖才質(zhì)不是最佳，卻也盡力綻放自己的光彩，我向往美好，心中有光，我不畏失敗，勇于嘗試，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我想未來的大門我終能打開，未來的世界，等我來創(chuàng)造，此生如此，亦不負(fù)努力啊！<br> <div style="text-align: center;">學(xué)生略歷</div><div style="text-align: center;">2005 陳錦源</div> 本人姓陳，名錦源，無字無號(hào)，及大千社會(huì)無數(shù)學(xué)生中的一名，年至舞勺，面黃無須，眼皮一單一雙，甚是神奇。<br> 吾生于云南建寧府。吾讀于本地卓立學(xué)府，環(huán)境甚好，但吾學(xué)績(jī)甚劣，特為國(guó)文，卻甚喜算術(shù)，物理5洋人之語(yǔ)。早年間，吾天性好動(dòng)，無心念書，無所事事，日復(fù)一日，真可謂是浪費(fèi)青春。自初二以來，吾讀書之大道，浪子回頭，息浮躁之心，吾乃開始就學(xué)，進(jìn)步甚微。家父師告吾，須持之以恒，才得以滴水石穿。此乃人生大道耳，吾銘記在心，非可忘卻。<br> 自二十世紀(jì)來，世人甚愛洋人之籃球，予與同窗獨(dú)愛我國(guó)宋之蹴鞠。此物于十九世紀(jì)傳八洋人之手，因其強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與巨大的影響力，被洋人喻為“天下第一運(yùn)動(dòng)”此物因足而蹴，或洋人稱之為“福特博”。至于體育課時(shí)，吾輩乃兔家父之速，奔向操場(chǎng)，盡享天倫之樂。一年四季，風(fēng)雨無阻，皆是如此，卻唯恐秦下課之樂，其趣味便結(jié)束矣<br> 如今吾輩年僅豆蒄，萬人生之花期，余生存無限可能，吾需從此發(fā)奮圖強(qiáng)，笨鳥先飛，將來才得以大鵬展翅。若吾輩于此吃喝玩樂，享盡人生之樂趣，余生可謂廢也。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的小傳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2005 陳星予</p><p class="ql-block"> 本人姓陳，名星予，生于丁亥年，屬豬，是一個(gè)“小金豬”。聽媽媽說，我是天上的星星給予她的，所以給我取了個(gè)名字叫星予。油菜花開遍地盛開的地方是我的家鄉(xiāng)，我們一家人生活在金花銀瀑的羅平。</p><p class="ql-block"> 本人算不上是“滇東帥哥”，但是看著看著還是有些許小帥。烏黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛，都說眼睛是心靈之窗，大家常常能從我的眼睛中看見積極向上、樂觀活潑，骨感的身材走起路來昂首挺胸，青春洋溢在自信的臉上。</p><p class="ql-block"> 兒時(shí)喜哭，特別是第一次上幼兒園時(shí)，看見別人哭，我也跟著哭，后來，其他人不哭了，我還在哭，其他小孩吃午飯了，我哭，其他小孩睡午覺了，我哭，其他小孩上課了，我還在哭，并不是我覺得有多害怕，只是想爸爸、媽媽了。就這樣，我哭了大概一個(gè)星期，后經(jīng)過門衛(wèi)的保安給和我一樣愛哭的幾個(gè)小孩“軍訓(xùn)”后，我愛哭的習(xí)慣收斂了一些。在幼兒園期間無大作為，只是愛哭的事跡為眾人所知罷了。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)是我童年時(shí)最快樂的時(shí)光。在小學(xué)一班，大家其樂融融，但現(xiàn)實(shí)總是要給人一擊，才顯示出學(xué)習(xí)和生活的不易，萬萬沒想到，本班“俗世奇人”多矣，椅子被坐爛的、書包丟失了的、上課趁老師不注意吃零食的、不交作業(yè)蹲馬步的……讓我嘆為觀止。但好在我上小學(xué)時(shí)將清晰的“邏輯能力”和較強(qiáng)的“運(yùn)算能力”展現(xiàn)出來，使我備受小學(xué)數(shù)學(xué)老師的贊賞，在老師的關(guān)心下，我的數(shù)學(xué)常常名列前茅，小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽常有我的名號(hào)。校園周邊雖有不良之徒，但在父親的保護(hù)下也安全度過。小學(xué)雖有榮耀的一面，但也有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，跟同學(xué)內(nèi)訌差點(diǎn)把教學(xué)用的多媒體弄壞，疫情期間將測(cè)同學(xué)體溫的“使命”轉(zhuǎn)交還給其他同學(xué)，導(dǎo)致測(cè)體溫的儀器頻出故障，當(dāng)了六年的小組長(zhǎng)催其他同學(xué)交作業(yè)，“得罪”了很多同學(xué)……學(xué)習(xí)的路上有許多坑和坎，但都阻擋不了我繼續(xù)前進(jìn)的步伐。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入卓立，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的新，激發(fā)了我好學(xué)的欲望，初一上學(xué)期，成績(jī)不太拔尖，但還算不錯(cuò)。到初一下學(xué)期，逐漸適應(yīng)了學(xué)校，驕傲之心初現(xiàn)，自控力下降，到初一期末，成績(jī)一落千丈，心虛得正看老師、父母一眼的能力都拋到九霄云外。好在暑假父母給了很多的鼓勵(lì)和關(guān)愛，我放下包袱，努力學(xué)習(xí)，一有時(shí)間，父親問我的第一句話是：假期是用來做什么的？我答：是用來超越別人的。父親不厭其煩的問，我不厭其煩的答，我感覺父親是在用傳銷那個(gè)套路給我洗腦。到學(xué)校，老師給了我很多的幫助，經(jīng)努力，我的成績(jī)有所起色，我也嘗到了經(jīng)過努力的得來的收獲是如此的讓人愉悅。在卓立，不只是為了課本的學(xué)習(xí)，各種各樣的特色課，充實(shí)了我們的生活，體育藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們齊心協(xié)力獲得多個(gè)第一，徐老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩樂，余老師帶我們體驗(yàn)國(guó)學(xué)，還幫我們排練了舞臺(tái)劇……博學(xué)多才的老師們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，給予了我們幫助和指引，讓我們?cè)谌〉梦幕R(shí)的同時(shí)，也幫我們建立了正確的三觀。</p><p class="ql-block"> 從小學(xué)至今，一路走來，收獲很多，感悟很多，就我而言，積極向上的心態(tài)一直鼓勵(lì)著我向前奮進(jìn)，但馬馬虎虎、丟三落四、專注度不高的情況也伴隨我左右。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，得到所有老師們的關(guān)愛和幫助，促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中取得更大的進(jìn)步，譜寫屬于自己的輝煌篇章。</p>

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做這世界上獨(dú)一無二的自己——學(xué)生小傳錦集

jasmine