山亭區(qū)第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)再致家長(zhǎng)的一封信

趙緒云

尊敬的家長(zhǎng)： 您好！ 為貫徹落實(shí)教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”(作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理)和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件相關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、全面和諧地發(fā)展，我校特制定系列措施，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合。【作業(yè)管理】 我校積極貫徹有關(guān)文件的指示精神。1.控制書(shū)面作業(yè)總量。一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)；三到六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中不超過(guò)90分鐘。鼓勵(lì)孩子在校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間段完成書(shū)面作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。2.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。各學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，設(shè)計(jì)科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性作業(yè)。3.教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓學(xué)生自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。4.教師不用班級(jí)QQ群、微信群、釘釘群或手機(jī)相關(guān)軟件等布置作業(yè)。 為了讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)自我管理能力，學(xué)校特向您提出如下建議： 1.限時(shí)作業(yè)。建議您與孩子共同協(xié)商作業(yè)時(shí)間，監(jiān)督按照時(shí)間完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。 2.實(shí)踐作業(yè)。督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)生布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，不額外布置其他家庭作業(yè)。堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。 充足的睡眠不僅可以增強(qiáng)孩子的免疫力，同時(shí)還能讓孩子以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)和人際交往，對(duì)提升學(xué)習(xí)效率及和諧人際關(guān)系均有十分積極的意義。我校從保證學(xué)生充足睡眠的需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時(shí)間，早上上課時(shí)間8:20，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)進(jìn)行午休，保證小學(xué)生的睡眠時(shí)間（含午休）在10小時(shí)以上，初中睡眠時(shí)間（含午休）在9小時(shí)以上。 關(guān)于學(xué)生睡眠，學(xué)校向家長(zhǎng)建議： 1．按時(shí)入睡。和孩子一起制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子養(yǎng)成自主管理、規(guī)律作息的生活習(xí)慣；幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，確保學(xué)生睡覺(jué)時(shí)間不晚于21:3０。 2．營(yíng)造安靜環(huán)境。給孩子營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境；控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。 3．終止作業(yè)。孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。家長(zhǎng)可與老師溝通，后期利用其它時(shí)間補(bǔ)完作業(yè)。【手機(jī)管理】 為了控制手機(jī)，學(xué)校采取的措施：１．學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，并且大力倡議學(xué)生家長(zhǎng)不為學(xué)生配備手機(jī)。２．學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交班主任統(tǒng)一保管，手機(jī)禁止帶入課堂。3.設(shè)有學(xué)生公共電話，在校期間，如需接聽(tīng)電話，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通使用。4．加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，我校要求全體教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處理。 為了促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展，學(xué)校特向您提出如下建議： 1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)要履行好家庭教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，安排好孩子生活，指導(dǎo)孩子合理作息。 2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為。 3.形成榜樣示范。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要以身作則，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。 4.豐富課外生活。引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)，適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，既可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，又能幫助孩子獲得成就感。手機(jī)不進(jìn)入校園。全校學(xué)生均不能攜帶個(gè)人手機(jī)(電話手表)、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，如有特殊原因?qū)W生需要佩戴智能手表或其他無(wú)上網(wǎng)、游戲功能的通訊工具與家長(zhǎng)進(jìn)行上下學(xué)的溝通，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、向班主任老師提出書(shū)面申請(qǐng)，嚴(yán)格按照在校內(nèi)一律關(guān)機(jī)的原則執(zhí)行，嚴(yán)格禁止學(xué)生將電子產(chǎn)品帶入課堂。 學(xué)校采取的措施：1．除一課一輔外，學(xué)校老師不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。2．學(xué)校要求進(jìn)校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。3.教師對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。4．加強(qiáng)閱讀文化建設(shè)，各班建立了班級(jí)讀書(shū)角，把學(xué)生讀書(shū)作為班級(jí)文化建設(shè)的主要內(nèi)容之一，各年級(jí)開(kāi)展各種閱讀教學(xué)和讀書(shū)分享活動(dòng)。大力倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。5.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)小時(shí)，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)。 為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)校特向您提出如下建議： 1.用正規(guī)正版。帶孩子去正規(guī)的書(shū)店、圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)或閱讀適合孩子健康成長(zhǎng)的書(shū)籍。不要選購(gòu)和使用盜版讀物，不要選購(gòu)和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化孩子的用書(shū)環(huán)境。 2.一起來(lái)悅讀。每天結(jié)合家庭實(shí)際情況，抽出一定時(shí)間，和孩子一起親子閱讀，以閱促悅，分享讀書(shū)感悟，從而營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣，為孩子終生愛(ài)打書(shū)打下基礎(chǔ)。 3.活動(dòng)展風(fēng)采。鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書(shū)的樂(lè)趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。 4.逛書(shū)店、圖書(shū)館。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)或借閱一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。 學(xué)校采取的措施：1.學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，每天至少鍛煉一小時(shí)，每天組織學(xué)生開(kāi)展跑操等陽(yáng)光體育活動(dòng)。2.學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展體育節(jié)等相關(guān)活動(dòng)，學(xué)生人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。3.學(xué)校保障每天2次眼保健操時(shí)間，定期組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查。家長(zhǎng)監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢(shì)，應(yīng)保持胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。4.健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。 為了讓孩子擁有更加健康的體魄和明亮的雙眸，學(xué)校特向您提出如下建議： 一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)您指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣，督促孩子每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)。建議開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽(yáng)光家庭。 運(yùn)動(dòng)要適當(dāng)。引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。 家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作和“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切配合，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！