寫話集|我最喜愛的玩具

小王老師

《我最喜愛的玩具》是小學階段第一次正式的寫話訓練，王華老師指出，話題只是載體，目標應該定為初步感知寫話的過程，建構寫作的基本模式，清晰寫話的基本意識，“選材”到“構思”，再到“寫話”，最后到“評改”，每一步都是在引導學生感知未來寫作的過程。其次，第一次寫話，在選好材之后，須緊扣“喜愛”二字，將教學目標從關注寫話內容自身，轉變為對內在情感動力是否得到激發的關注，還原情境創設，還原學生真實的需求。最后，區別寫話課與說話課，寫話課重點在寫和評，關注學生寫的什么，并進行評改，在評的過程中發現問題，找到生長點。 以下是孩子們評改后的寫話，內容包括三點：最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪？在評講時，具體訓練點如下： 第一，關注學生的選材。要讓學生未來的寫作中有選材的意識，我應該從往這個方向設問：眾多玩具中，為什么偏偏是它成為你最喜愛的玩具？培養學生的選材意識。第二，在評講中感知描寫樣子時用上“的”字短語、疊詞的妙處，加上想象，語言更加生動。不過，我想對二年級小朋友，不是告訴他們你要把句子寫生動寫具體，而是讓他自己說一說兩份寫話，哪一份更能讀出小作者喜愛自己的玩具，明白用上積累的詞，原來可以幫助我們介紹自己最喜愛的玩具。第三，在寫好玩在哪里時，我讓小朋友自己來評一評更喜歡誰的玩具，為什么？明白寫“好玩在哪”可以用上準確的動詞，也可以講述你和玩具之間的美好故事。第四，鼓勵個性化表達，哪怕是有一個詞、一個句子打動到你，毫不吝嗇地大力表揚，做范文朗讀。 佳句精選 　　我最喜歡的玩具是熊寶寶，它毛絨絨的，胖乎乎的。它的手是張開的，好像要伸手抱抱我。 ——二（6）班李蘊涵 　　我最喜歡我的娃貝貝。她有時候很淘氣，會讓我常常找不到她，我就會很生氣。只要我一生氣，她又會立馬出現，跑出來安慰我。 ——二（6）班鄧楦如 　　我寫完作業了，捏一下它的耳朵，就感覺它很柔軟。我每天對著藍天說：“希望讓星戴路兔子玩偶復活呀！”這樣我就多了一個伙伴，有它的陪伴多美好呀！ ——二（6）班馬鈺皖 它是一個可愛的小陀螺。它長著兩只小小的耳朵，一雙又大又亮的眼睛，它的嘴笑得彎彎的，身子又黃又小，還沒我的小手大呢！ ——二（6）班張哲茂 　　我一轉它，它就發出咔嚓咔嚓的響聲。每當我還原魔方的時候，就迫不及待想和同學們來一場魔方比賽，比比誰還原得更快。 ——二（6）張珉涵 片段賞析 　　我非常喜歡小白鼠玻璃球，它一直住在我心里，小白鼠閉著眼睛，正在雪山上玩雪。它手里抱著一顆葡萄，想給我吃呢！我把玻璃球放在外面淋著雨，就好像我得到了魔法，真好玩！ ——二（6）杜宜蔓 　　我最喜愛的玩具是芭比公主，她披著一頭金色的卷發，大大的眼睛，長長的睫毛，鼻梁下有一張櫻桃小嘴。每次我孤單的時候，她總是陪著我，給我唱歌、說話，給我帶來快樂！ ——二（6）班蘇靖雅 　　媽媽給我買了一個娃娃，它的眼睛圓溜溜的，像一顆小葡萄，眉毛就像幾株小草，它有一頭烏黑的頭發，穿著漂亮的裙子。它的手腳都可以動，周末，媽媽不在家，我可以看著它彈鋼琴呢！ ——二（6）班鞠詩羽 　　我有個好東西，其實是哆啦 A夢玩偶。它的肚子有一個口袋，里面好像裝著我們不知道的東西，像一個百寶箱。我不開心的時候，只要搖一下它，我就能從它的口袋里掏出好多東西，心情也會變好。 ——二（6）班陳譽鑫 　　我最喜愛的玩具是三角魔方，因為它的身子像一座小山，它每一面都五彩繽紛的。每次在我還原成功的時候，就感覺攀登上了一座小山頂。 ——二（6）班黃煜宸 小作家專欄 　　我最喜歡的玩具是一只小兔子，它是粉色的，還有一對長長的耳朵，它的眼睛圓溜溜的，像兩顆小葡萄。它的肚子很圓，像一個大蘋果。我是它的好朋友，睡覺的時候，我抱著它，它就會給我帶來溫暖。 ——二（6）班張馨瑤 　　我喜歡的玩具是一只非常解壓的變色龍，它的樣子很可愛，長著長長的尾巴，小小的眼睛，肚子圓鼓鼓的，身體軟軟的。我喜歡隨便捏它，只要把它放在溫水里，它背部的小斑點還會變色，實在太神奇了！ ——二（6）班王思源 　　我最喜歡的玩具是獨角獸玩偶。它有一雙長長的耳朵，圓圓的眼睛，它身上五彩繽紛的，像彩虹一樣美麗。它手上有一個奇怪的按鈕，只要按一下，它就會發出“嗚嗚嗚”的聲音，還會唱歌、學人說話。每天，我要睡覺的時候，我會扯一下它的耳朵，表示我要睡覺了。在我心目中它是最好的一個娃娃！ ——二（6）班翁子淇 　　我家里有個百寶箱，里面有數不清的玩具。我隨便拿了一個玩具，正好是我喜歡的哆啦A夢公仔。它有著大大的腦袋，長著又大又圓的眼睛，下面有著像小丑一樣的鼻子，它隨時帶著甜甜的笑容，胸前還掛著黃色的鈴鐺。晚上，我把它放在被窩里陪我睡覺，在睡夢中它實現了我所有的愿望，我可真幸福！ ——二（6）班成語 　　在我的“小寶貝”里面，一只獨角獸成了我最要好的朋友，它的身體粉嘟嘟的，上面還坐著一只可愛的小白馬。它的角像針一樣尖，眼睛像晶瑩透亮的珠寶。我高興的時候，它的嘴角都笑彎了。我傷心的時候，我看得出來，它比我哭得還要傷心。我真的非常喜歡它！ ——二（6）班張歆然 　　我的家里有個百寶箱，里面有數不清的玩具。其中，我最喜愛的玩具就是我拼的樂高飛機。它有一個螺旋槳，底部裝有三個輪胎，長著一條像麻雀一樣的尾巴，因此命名為“麻雀四號飛機”。它喜歡滾來滾去，還經常滾到沙發底下，我來來回回地找了無數次，每天都很累。我每天都對白云說：“要是麻雀能飛就好了。”我很喜愛它！ ——二（6）班杜昕宇 　　我家里面有我最喜愛的小彈簧。它戴著一頂像蘑菇一樣的帽子，長著一雙大大的眼睛。從遠處看，它像一座房子那么大，從近處看，它的眼睛比銀杏還小。它特別好玩，它有一個奇特的身體，它的身體可以上下擺動，還可以轉圈圈。每當我餓了的時候，我會拍拍它，媽媽就知道我餓了；當我傷心的時候，我會拍拍它，我的心情就變得很開心！ ——二（6）班俞姝晗 　　我家里有許許多多的玩具，通過我的精挑細選，最終，我發現我最喜愛的玩具是魔方。它的身體四四方方的，像一個積木，平時我學習壓力大的時候，我都會擰它，它很勇敢，每次我擰它的時候，它都不會大哭呢，當我看見了，也很開心。它是我最要好的朋友，它總是陪我一起度過每一天！ ——二（6）班張皓陽 　　我家里有許許多多的玩具，如果你問我，我最喜歡什么玩具，我會毫不猶豫地回答：“是毛茸茸的小兔子玩具！”我還和媽媽爸爸一起給它起了一個名字，叫“小粉”！它的樣子非常可愛、淘氣。它的身體特別大，有七十厘米左右，像一個小嬰兒。我難過時，會抱抱它，就像它對我說：“不要哭，什么事我們一起面對！”它給我帶來了安慰，有它陪著我，我感到非常溫暖！ ——二（6）班熊雨涵 　　以上每個小朋友的寫話都能找到獨特的語言，這就是個性化的表達。王棟生先生說，學會等學生的好句子，堅持不提過高的要求；堅持在普通的生活中，讓學生有獨特的視角，獨特的語言。什么是真情實感？那就是讓學生對老師寫真話，而不是只寫讓老師看到開心的話。 發現小朋友的童言童語，理解它，欣賞它，讓我們正式開啟快樂的寫話訓練吧！

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