<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)教研的家園；一次活動(dòng)，是一次心靈的洗禮！</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> —— 題記</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 在教育局領(lǐng)導(dǎo)周蘭芳、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王桂生、常寧八中校長(zhǎng)劉宗祿、書(shū)記廖湘鋼、副校長(zhǎng)李濤清、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詹輝陽(yáng)的帶領(lǐng)下，我校名師團(tuán)隊(duì)來(lái)到了新河鎮(zhèn)中學(xué)“送課下鄉(xiāng)”，我們滿載著知識(shí)，帶著滿腔的熱情，溫暖著深秋的新河中學(xué)！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“同課異構(gòu)”展風(fēng)采，集思廣益促成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">名師筑夢(mèng)，編織一道道彩虹！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>語(yǔ)文名師胡曉莉老師如沐春風(fēng)的交談，和藹可親的笑容，循循善誘的語(yǔ)言，對(duì)課堂完美的掌控力，彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧，處處散發(fā)著教者的魅力！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>語(yǔ)文名師廖滿林老師，品味古詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)韻，領(lǐng)悟古詩(shī)的意境內(nèi)涵，體會(huì)古詩(shī)的情感節(jié)操。精彩的傳授贏得了大家的贊賞。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>我們的數(shù)學(xué)名師伍若倩校長(zhǎng)無(wú)可</b><b style="font-size:18px;">挑剔的教學(xué)過(guò)程，</b><b>顯而易見(jiàn)的教學(xué)效果，整節(jié)課氣氛活躍，她用自己獨(dú)特的人格魅力點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了孩子們的探索、創(chuàng)造精神，讓學(xué)生樂(lè)在其中，學(xué)在其中，讓我們對(duì)她的課堂流連忘返......</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>數(shù)學(xué)名師張志英老師的課如同她本人一般閃爍著智慧的力量。她依托學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>英語(yǔ)名師李陽(yáng)鳳的英語(yǔ)課寓教于樂(lè)，趣味盎然，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握英語(yǔ)知識(shí)，讓孩子在潛移默化中提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>英語(yǔ)名師陳滿菊不停地穿梭在孩子之間，認(rèn)真聆聽(tīng)每一位孩子的發(fā)言；不時(shí)俯下身段，與孩子親切交流。及時(shí)的肯定、耐心的鼓勵(lì)、親切的笑容、漂亮的板書(shū)……都是課堂上最美麗的風(fēng)景。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>名師易秋艷老師親切細(xì)膩，揮灑自如，和學(xué)生們共筑快樂(lè)和諧的課堂氛圍。“有我的課堂，就有你的快樂(lè)！”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我們的地理名師尹卉老師語(yǔ)言上的形象生動(dòng)，專注的投入，知識(shí)的融合，氣氛的活躍，無(wú)不在彰顯他的老練與優(yōu)秀。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 寶劍鋒從磨礪出 名師們校內(nèi)精研細(xì)磨</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一堂知識(shí)飛揚(yáng)的好課，</b></p><p class="ql-block"><b>是一場(chǎng)審美愉悅的盛宴，</b></p><p class="ql-block"><b>是一次思想火花的碰撞，</b></p><p class="ql-block"><b>是一曲智慧演奏的華章。</b></p><p class="ql-block"><b>令我們的聽(tīng)課老師沉醉其中！ </b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>看孩子們?nèi)褙炞⒌哪樱芸闯鏊麄儗?duì)知識(shí)的渴盼</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 學(xué)生們求知若渴</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>你們認(rèn)真的模樣，永遠(yuǎn)是我心中最美的定格！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>聽(tīng)課教師分組進(jìn)行了教學(xué)研討交流活動(dòng)，首先授課教師就自己對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思和大家進(jìn)行了真誠(chéng)的交流，聽(tīng)課教師對(duì)每節(jié)課例各抒已見(jiàn)，從不同的觀課角度、不同的研究觸角展開(kāi)討論，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，同時(shí)提出了在教學(xué)方面的困惑。大家愉快認(rèn)真的交流、精彩坦誠(chéng)的點(diǎn)評(píng)，使每一位教師的智慧在流淌，思維在碰撞，臉上都洋溢著收獲后發(fā)自內(nèi)心的微笑！紛紛表示要將這些好方法運(yùn)用到自己今后的教學(xué)中。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>精英點(diǎn)評(píng)，滋生一屢屢驚喜！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>骨干點(diǎn)睛，泛起一層層漣漪……</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>兩校領(lǐng)導(dǎo)共商良策 攜手共進(jìn)</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>兩校領(lǐng)導(dǎo)交流教育心得，教育既是科學(xué)，又是哲學(xué)；既是技術(shù)，又是藝術(shù)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)通過(guò)同課異構(gòu)、課后說(shuō)課、專家評(píng)課等環(huán)節(jié)，為教師提供相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)了有效課堂教學(xué)，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提升了教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>活動(dòng)的魅力就在于，</b></p><p class="ql-block"><b>為每一位需要者撥云見(jiàn)日，</b></p><p class="ql-block"><b>為每一位參與者搭建展示自我、</b></p><p class="ql-block"><b>提高自我的平臺(tái)。</b></p><p class="ql-block"><b>此次活動(dòng)，</b></p><p class="ql-block"><b>如一束溫暖的陽(yáng)光，</b></p><p class="ql-block"><b>帶給我們兩校老師們前進(jìn)的溫暖與力量……</b></p>
主站蜘蛛池模板：
通河县|
安吉县|
财经|
新津县|
阜平县|
元氏县|
呼图壁县|
南华县|
兴安盟|
阳西县|
清河县|
怀化市|
永寿县|
葫芦岛市|
易门县|
韶关市|
阜城县|
浦北县|
博乐市|
彰武县|
嘉禾县|
民乐县|
芮城县|
江都市|
长寿区|
彭阳县|
古田县|
龙南县|
富阳市|
景德镇市|
昭觉县|
沽源县|
乐清市|
定兴县|
吐鲁番市|
三江|
永靖县|
博白县|
岢岚县|
揭阳市|
茶陵县|