陽(yáng)興&機(jī)關(guān)“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”成長(zhǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng)

~孩子們的大王~

師徒結(jié)對(duì)傳幫帶 奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí) 2021年11月10日，陽(yáng)曲縣陽(yáng)興幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園聯(lián)合舉辦的“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”成長(zhǎng)項(xiàng)目在陽(yáng)興幼兒園正式拉開(kāi)帷幕。 截至2021年9月陽(yáng)興幼兒園共增加了25名年輕教師，新的教師新的血液，與此同時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足也是她們急需解決的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，兩所幼兒園進(jìn)行了交流研討，決定利用“青藍(lán)工程”這一平臺(tái)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)使青年教師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位教師都成為"師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅"的"五高"教師！ 此次活動(dòng)得到了機(jī)關(guān)幼兒園張建軍園長(zhǎng)、賈永萍主任、張改梅主任的大力支持，分別推選了連漪、王昌麗、蔡媛媛、鄭秀娟、彭春、張潔瓊、肖敏七位老師作為年輕老師的導(dǎo)師。 賈永萍主任對(duì)導(dǎo)師的職責(zé)做了詳細(xì)的解讀，她說(shuō):我們將充分發(fā)揮機(jī)關(guān)幼兒園名師、骨干教師傳幫帶作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)并有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)興幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。相信骨干教師和青年教師們一定會(huì)懷著一顆感恩心，相互學(xué)習(xí)互相促進(jìn)，抓住這次機(jī)遇努力提升自己。 王江麗主任對(duì)青年教師（徒弟）的職責(zé)進(jìn)行了明確解讀:希望老師們自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)請(qǐng)教，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，為自己教育教學(xué)研究專題寫(xiě)心得。積極主動(dòng)聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，并寫(xiě)出體會(huì)或個(gè)人見(jiàn)解，積極參加幼兒園的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。 張建軍園長(zhǎng)和宋育萍園長(zhǎng)為七位導(dǎo)師頒發(fā)聘任證書(shū)。 師徒雙方簽訂責(zé)任書(shū)，簽下的是使命，擔(dān)起的是責(zé)任。 王江麗主任也誠(chéng)摯的拜賈永萍主任為師，希望在今后的保教工作中得到賈主任的支持與指導(dǎo)。 機(jī)關(guān)幼兒園鄭秀娟老師和陽(yáng)興幼兒園彭敏老師分別代表導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和徒弟團(tuán)隊(duì)作了表態(tài)發(fā)言。 言語(yǔ)誠(chéng)懇，態(tài)度謙和，都表示要相互學(xué)習(xí)，亦師亦友，相互促進(jìn)！ 最后，張建軍園長(zhǎng)和宋育萍園長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。 他們共同指出，“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”成長(zhǎng)項(xiàng)目，將為優(yōu)秀骨干教師搭建展示的舞臺(tái)，為上進(jìn)青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，“以老帶新，以新促老”。既然我們已經(jīng)結(jié)對(duì)，那我們就是“相親相愛(ài)的一家人”，“相親相愛(ài)的小姐妹”。希望青年教師要借助幼兒園搭建的“青藍(lán)工程”平臺(tái)，通過(guò)導(dǎo)師的悉心指引，實(shí)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。 相信青年教師和骨干教師一定會(huì)把握“青藍(lán)工程”中的每一項(xiàng)活動(dòng) ，讓自身的各項(xiàng)技能和業(yè)務(wù)水平協(xié)調(diào)一致發(fā)展。努力成為一名“德高為師，身正為范”的優(yōu)秀幼兒園教師。