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且思且行共成長(zhǎng)——漳縣東暉小學(xué)課堂有效性評(píng)估分析活動(dòng)側(cè)記

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<p class="ql-block">  百年大計(jì),教育為本,教師是立教之本,興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任 。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——習(xí)近平</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  冬日的暖陽(yáng)灑滿了大地,擷一束陽(yáng)光,撫過心間,唯有“研”語(yǔ)的芳華,沉香流年。為了更好的提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,能全面掌握教情學(xué)情,強(qiáng)化管理,反思教學(xué),增強(qiáng)工作的針對(duì)性、時(shí)效性,促進(jìn)教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展,11月10日至11日漳縣東暉小學(xué)開展了課堂有效性評(píng)估分析活動(dòng)。活動(dòng)分學(xué)科、分年級(jí)逐科逐級(jí)進(jìn)行。校長(zhǎng)沈杰明同志全程參與活動(dòng)。</p> 1.經(jīng)驗(yàn)交流開良方 <p class="ql-block">  各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給青年教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)教學(xué)問題提出對(duì)應(yīng)策略和改進(jìn)措施。</p> 語(yǔ)文交流專場(chǎng) <p class="ql-block">  交流過程中,幾位老師談實(shí)際做法,平實(shí)而有深度。教育教學(xué)風(fēng)格迥異、管理方法各有特色。不僅展示了他們?cè)鷮?shí)的教風(fēng)和敬業(yè)的精神,更展現(xiàn)了他們勤于思考,樂于積淀的良好習(xí)慣。</p> 數(shù)學(xué)交流專場(chǎng) <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),老師們從學(xué)生興趣的培養(yǎng)、積極性的調(diào)動(dòng),學(xué)生評(píng)價(jià),作業(yè)設(shè)置,學(xué)困生幫扶等方面進(jìn)行了深入的交流與分享,切合實(shí)際,操作性強(qiáng),具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)、借鑒和指導(dǎo)意義。</p> 英語(yǔ)交流專場(chǎng) <p class="ql-block">  英語(yǔ)組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提出了自己獨(dú)特的見解,特別強(qiáng)調(diào):作為年輕教師,要充分利用教育平臺(tái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓孩子們想學(xué)、樂學(xué)。</p> 綜合組交流專場(chǎng) <p class="ql-block">  綜合組的老師們提出,課堂上要以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,并輔以精美、形象、直觀的課件,將信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)充分結(jié)合,將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合。</p> 2.深度剖析促成長(zhǎng) 深分析? 思得失 <p class="ql-block">  各學(xué)科青年教師結(jié)合課標(biāo)、學(xué)情、教學(xué)實(shí)際作出分析,并將自己在平時(shí)教學(xué)中的利弊得失歸納、總結(jié),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便在今后的教學(xué)工作中查漏補(bǔ)缺。大家各抒己見,態(tài)度誠(chéng)懇,智慧在思想的碰撞中生發(fā)。</p> 3.年級(jí)推進(jìn)互切磋 看宏觀? 縮差距 <p class="ql-block">  各年級(jí)課堂有效性評(píng)估分析活動(dòng)中,老教師們把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),毫無保留的傳授給大家,他們分享的錦囊妙計(jì)從課前扎實(shí)備課、緊抓課堂管理、分層布置作業(yè)、“一幫一”學(xué)困生轉(zhuǎn)化等多方面展開,全方位、多維度地為青年教師提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),讓大家受益匪淺。</p> 4.全面總結(jié)看成效 提要求? 謀進(jìn)步 <p class="ql-block">  副校長(zhǎng)杜旺平同志強(qiáng)調(diào),老師們平時(shí)要在六個(gè)方面下功夫:在備課上下功夫,確保教學(xué)方向不走偏;在上課上下功夫,確保課堂教學(xué)不失效;在作業(yè)上下功夫,確保鞏固練習(xí)達(dá)目標(biāo);在輔導(dǎo)上下功夫,確保突出效果有方法;在學(xué)習(xí)上下功夫,確保業(yè)務(wù)素養(yǎng)能提高;在合作方面下功夫,確保協(xié)作教育成合力。老師們明確了今后努力的方向,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。教師們要以學(xué)校的發(fā)展為宗旨、以各種教育資源為依托、以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo),在鞏固原有成效的同時(shí),力爭(zhēng)在今后取得更好的成績(jī)。</p> 存憂患? 重全面 <p class="ql-block">  最后,校長(zhǎng)沈杰明同志總結(jié)講話,他向教師們提出“三思”、“五向”建議,他談到對(duì)于教師的課程管理,如何形成良好的管理體系,管住是根本,會(huì)學(xué)是方法,學(xué)會(huì)是目的,走進(jìn)學(xué)生,貼近學(xué)生,親其師信其道,做孩子舒心,家長(zhǎng)放心的好老師!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  春華秋實(shí),歲歲年年,我們悉心播撒著希望,行走在專業(yè)發(fā)展的路上。課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)雖然已經(jīng)告一段落,但我們奮進(jìn)的腳步并未停止,在教學(xué)的道路上我們將以學(xué)定教、以教促學(xué),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們將以此次課堂有效性評(píng)估活動(dòng)為契機(jī),不懈追求、不斷探索,共同促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:李翠萍</p><p class="ql-block">校審:杜旺平</p><p class="ql-block">終審:沈杰明</p>

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