浸潤無聲，走進我的居家課余生活——金山小學落實三個指導意見之第二課堂精彩紛呈

糊土土

“人心如良苗，得養乃滋長。”疫情期間，不忘為心苗灌溉，豐富的課余生活帶給孩子們的不僅僅是歌聲、笑聲，還有無限的創意、堅持、行動，走進孩子課余生活，一起感受成長快樂…… 我是“樂高”組裝員 　　“期待下雪的日子，因為可以在教室拼裝樂高。”這是在校時一個孩子的心聲。二年級把“樂高”確定為第二課堂特色項目，孩子們樂在其中，現今居家學習，課余同樣精彩，孩子們可以自由地徜徉在“樂高”的世界。瞧！那股認真勁兒，那些作品展…… 我是書寫小達人 　　書法社團回到家，我是小小書法家。這是互相學習的好時機，展現自我的大舞臺，課余開展線上書寫展，孩子們大顯身手，亮出我自己，看看我能得幾星，比、競、練，以這種方式提升孩子們書寫能力，大家的課余生活更充實。 我是主播小行家 　　這是課堂學習的延續，也是鍛煉自我的平臺。一首小詩，一段文章，孩子們有模、有樣、有范兒地“播”出來，不同風味，趣味無窮。“小主播”活動大大豐富了孩子們的課余學習生活。 我是繪畫小天才 　　“復制、粘貼”式的作業少了幾分趣味，那就自我創意吧！學習了課文《畫家鄉》，不妨我也來“畫話”自己的家鄉，大筆一揮，童心的圖案，童真的文字，偶有錯誤，還顯稚嫩，但仍是一幅了不起的佳作。 我是防疫小先鋒 　　非常時期，我也為防疫出點力。看，我用畫筆寫心聲，為甘肅喊加油；我也是小小宣傳員，七步洗手記心間，我是抗疫小衛士。 　　居家學習有點兒辛苦，課余生活趣味無窮。每一個活動都在用心用情，每一個活動都見證了我的成長，我快樂我收獲。 冬已到，春天還會遠嗎？待到陰霾消散、繁花似錦的時候，我們相約，并肩迎接那縷燦爛的陽光。 編輯：土曉娟初審：韓起華終審：宋曉華