“雙減”背景下，二師實驗中學聚焦課堂提質增效——文學榮校長指導二師實驗中學初中部課堂教學改革

龍崗學校

2021年11月9日，天朗氣清，暖陽灑金，受廣東第二師范學院實驗集團彭司先總校長的邀請，全國先進工作者，高中語文正高級教師，廣東省特級教師，廣東省基礎教育系統名校長，原廣東第二師范學院高明附屬學校校長，現返聘為廣東第二師范學院培訓與社會服務處省級中小學教師發展中心項目指導專家的文學榮校長到廣州市白云區廣東第二師范學院實驗中學初中部調研并做學科走組制課堂教學改革的講座。文校長到校稍事休息，就一鼓作氣，深入課堂，連續隨堂聽課三節，并與三位授課老師及相關科組的科組長深入交流。他充分肯定三位老師的基本功扎實，備課認真，課堂氣氛融洽，同時也開誠布公地提出了自己的意見建議。下午，文校長與廣二師實驗集團總校長彭司先校長、廣二師實驗中學分管教學的劉強副校長、負責初中部全面工作的李志敏副校長，以及教導處的三位主任面對面座談交流，就“雙減”政策的大背景下，如何實行學科走組制課堂教學改革深入交換了意見。彭校長也特別提到：在“雙減”政策實施下，校級、中層干部及科組長更要在課堂改革中堅定立場，以身作則，敢挑重擔，為教育教學質量的提升勇于付出。下午四點，文校長結合自己的研究成果，為廣二師實驗中學初中部全體老師做“學科走組制課堂教學改革，讓每一個孩子學會學習”的講座，從四個方面具體闡述了如何實行學科走組制課堂教學改革。文校長的語言深入淺出，對如何“讓每一個孩子學會學習”從核心要素、核心內涵和具體操作等方面一一介紹，既有理論層面的依據，更有實踐操作的成果。老師們認真做筆記，時而沉思，時而點頭。廣二師實驗中學李土龍校長希望老師們借此機會，積極參與課堂改革與實踐，為幫助初中部每一個孩子學會學習作出努力，積極嘗試，推動改革。廣二師實驗集團彭司先校長也相信老師們會積極認真對待課堂改革，在教學質量上必將有提升。正如文校長最后所言“改革路上，寧靜致遠”。用心改革，在于我們能在浮躁的紛繁世界里沉下心來，研究教學及其走向，最終讓學生達成高效學習。課堂傳授的不僅是知識，更是學習的能力、學習的品質，而好的學習品質，將會是伴隨孩子們一生最好的禮物。作為老師，我們要做的就是讓孩子們養成這樣的品質，達成這樣的能力。<div> 感謝文校長不辭辛苦，為我們帶來實實在在的方式方法的指引；感恩每一位老師，在課堂改革的路上，我們將肩并肩地攻艱克難，實現新突破，取得新成績！<br></div><div><br></div><div>攝影：鐘慶廣、伏娟、鄭紅勤</div><div>撰稿：周小堯、伏娟</div><div>審核：李土龍</div>