不忘初心，砥礪前行———2021年“三區(qū)”中小學(xué)骨干教師專項(xiàng)示范培訓(xùn)之紫金縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任能力提升培訓(xùn)班

四葉草

花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學(xué)習(xí)，耳目清。轉(zhuǎn)眼已是我們“三區(qū)”班主任培訓(xùn)的第三天，我們的學(xué)習(xí)熱情并沒有因?yàn)檫@突如其來的冷空氣而減少半分。 　　上午，深圳市教育科學(xué)研究院郭校長的講座《班級文化建設(shè)與師生共同成長》給我們講解了班級“硬文化”建設(shè)和班級“軟文化”建設(shè)，并從中滲透了如何師生共同成長。郭校長提出了班級“硬文化”建設(shè)包括教室的衛(wèi)生、教室的布置、教室的生態(tài)、教室的書香；班級“軟文化”建設(shè)包括制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、行為文化建設(shè)。 　　郭校長的講座輕松愉悅，全程在話題交流互動分享中進(jìn)行，這樣的方式令人耳目一新。 　　下午，崔效鋒校長的《教育中的先生與學(xué)生》是一場思維與靈魂的碰撞。崔校長提到了教育即認(rèn)知、教育即關(guān)系、教育即尊重。他從已然和未然、頓悟和漸悟、明心見性和格物致知、兒童立場和教育立場、創(chuàng)造環(huán)境和影響生命等多個(gè)角度對教育進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，讓我們進(jìn)行了一次頭腦風(fēng)暴的洗禮。 　　崔校長從多個(gè)理論角度對教育進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，讓我們懂得如何更好地做好教育中的先生，更深刻的了解教育的本質(zhì)。 　　學(xué)員們在這場精神盛宴中其味無窮，紛紛寫下了自己的感悟。 　　班主任的角色是不可替代的，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn)，砥礪前行，不忘初心。每一次的學(xué)習(xí)，都是為了成就更好的自己，守護(hù)好自己肩上的責(zé)任。 撰稿：許瓊娣李杰周杜興編輯：范呈林黃海均攝影：黃耿斌嚴(yán)冠雄審稿：李勝坤