<p class="ql-block"> “立冬前夜雪紛飛,銀裝素裹換新顏”。11月7日上午漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小樹的枝條變成了臃腫的銀條;寥寥無幾的葉片上布滿了晶瑩的霜花,令人賞心悅目心曠神怡。</p><p class="ql-block"> 走進新建路小學大會議室,學校“助力‘雙減’ 美育公益大講堂”9:00在這里準時開講。主講人是風塵仆仆從杭州趕回來的王海魚老師,她主講國畫花鳥寫意技法,王老師精于國畫牡丹,擅長花鳥寫意,作品多次入展國內各類大型書畫展出或大賽,并多次獲得金獎,一等獎,且被授予“中國當代優秀書畫名家” “中國文化藝術優秀傳承者” “中華人民共和國功勛書畫家”等稱號。</p><p class="ql-block"> 王海魚老師面對孩子們的教學,細心、耐心的講解深入淺出,從如何用筆、如何調色、如何畫花瓣、花瓣的大小示范形象生動,讓人耳目一新,王老師總是在強調寫意畫在置陳布勢的同時,要十分注意畫面的留白,看那主題與留白、比例,才能給人以繁茂與生機,疏朗與迷離。那才是一片廣闊而奇妙的風景,朦朧而美麗,松動而空靈,藏而不露,若隱若現,似真似幻,那更是一種難以用語言、概念、形象所能表達的意境之美。</p><p class="ql-block"> 王海魚老師筆下的牡丹:花頭:線條靈動抑揚頓挫,即豐富了色彩的清晰,又增強了畫面的韻律感。清爽豁朗,筆筆精神閃現于重瓣繁復之中。花瓣濃而不艷,層次分明,錯落有致,美在形色,嬌羞楚楚。葉與梗:融合銜連,疏密有度,梗葉相生。構圖嚴謹,格調高雅,布局婀娜。老干筆力遒勁干練,小枝畫的筆下生風,八面玲瓏。枝枝葉葉深沉凝重渾然一體近乎天成,端莊典雅風姿卓絕十分俏麗。色彩:色彩不雜,分層豐富,濃淡相宜,和諧雅致。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 美育是學生全面發展不可缺少的必修課和“營養基”,是培養擔當中華民族偉大復興大任的一代新人的重要一環。為進一步落實“雙減”政策,把握美育正確方向,促進學生全面發展、健康成長,新建路小學就全面落實“雙減”工作,加強和改進學校美育工作進行了系統設計和全面部署。</span>美育大講堂以堅持以社會主義核心價值觀為引領,堅持根植中華優秀傳統文化深厚土壤,堅持以美育人、以美化人、以美培元,引導學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的審美情操,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。</p><p class="ql-block"> 新建路小學具體落實“雙減”工作,并沒有單純地依靠削減課程作業量來完成實踐行動,而是提前統籌,系統規劃,以立體化的課程設計,及時跟進學生作業控量后留空出來的課后空間。學校以“為每位學生提供最適合的服務”為出發點,從人文素養、科學素養、健康素養、藝術素養等維度積極探索適合學生發展的課程“菜單”,通過開展豐富多彩的藝術、體育、科技、勞動、閱讀等社團活動,最大程度滿足學生的不同需求。</p><p class="ql-block"> 美麗的校園又有了新變化!學校把“小小書畫家”們根據各種活動主題創作的作品裝點在了學校的展覽室。重彩、剪紙、印章、國畫、書法等豐富多彩的美術作品不但提升了校園文化的品質,更為“小小書畫家”們搭建了一個展示自我的平臺。當“小小書畫家”們看到帶有自己名字的作品展示在眾人面前時,心中的自豪感油然而生。一幅幅精美的作品,既肯定了“小小書畫家”們的創作能力,又在潛移默化中影響到了身邊的同學。下課時常常看到“小小書畫家”們駐足欣賞作品時,聽到他們談論交流各自喜歡的作品,促進了學生間的美術交流,營造出了感受美、欣賞美、表達美、創造美的藝術氛圍。</p><p class="ql-block"> 美育是美學和教育學的“合金”,沒有美育,就不可能有個性充分的全面發展。新建路小學將繼續貫徹執行“雙減”文件精神,積極落實美育工作相關要求,進一步營造有利于學生健康成長、全面發展的“小氣候”,通過美育工作的扎實推進,見方向、見責任、見情懷,為新建路小學美好教育的“大生態”作出應有的貢獻。</p><p class="ql-block"> 感恩王海魚老師,不顧冰天雪地,放下病床前的父親,為“小小書畫家”們上這精彩的大講堂,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的顏色彩繪,畫出精美的牡丹圖,您手把手的教學給“小小書畫家”們,留下更深刻的記憶,感恩交流畫院副院長郝成效老師為美育教育付出的愛!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>
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