【幼小銜接之—“運動小達人”】———文教幼兒園體能活動美篇（中班組）

淮上區第二幼兒園

3—6歲是為幼兒后繼學習和終身發展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。是整個幼兒園三年教育逐步向小學教育的開始。為了做好幼小銜接的準備，我園中班組開展了幼小銜接——“運動小達人”體能訓練活動。 　　幼兒期處于運動技能的重要培養期,運動能力與學習知識同等重要。因此,在一日活動中老師們加強幼兒的運動訓練,通過奔跑運動、跨躍運動、拍球運動….培養幼兒的專注力訓練、意志力訓練、探索力訓練、領悟力訓練,讓孩子們的身體強健有活力。快樂集體游戲活動參與是一種快樂運動是一種享受合作是一種快樂接下來請爸爸媽媽欣賞我們的快樂時光吧! 動作要領 　　身體側向障礙物,屈膝下蹲、腿前伸、低頭、彎腰，移動身體重心,同時轉體鉆過障礙物。 　　活動開始前，先做做熱身操吧！ 伸伸胳膊，伸伸腿。 扭扭腰，跳一跳。 　　孩子們兩兩牽手搭橋,整齊地排成一排,依次松手鉆山洞。鉆出后接著再牽手，在隊伍的盡頭接上大橋,依次循環，孩子們玩的不亦樂乎！ 　　通過這個游戲,可以培養幼兒的靈活性和合作精神。喜歡與同伴共同游戲,并從中體驗快樂，同時進一步練習彎腰蹲走的能力。 動作要領 　　自然跑動，臨近跨欄。一只腳蹬地，另一腳向前跨，身體重心向前帶動。后腳跨過跨欄，接著向前快跑。 　　瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不急了。 　　你知道跨欄怎么玩的嗎？特別簡單!兩只腳跨過去就好了!你看，我像只小豹子一樣,速度飛快的跨過去了。 　　跨欄主要是訓練寶貝們的腿部肌肉和跨跳能力。提高幼兒腿部肌肉力量的同時,還能培養寶貝們勇于克服困難,挑戰各種障礙積極向上精神! 動作要領 　　兩腳分開與肩膀同寬，腰彎下一點點，右手五指分開，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰當用力“按壓”球。 　　瞧，小朋友們個個卯足了勁,精神抖撒,準備一展風采。小家伙們有節奏的讓籃球在自己的掌控之下快速彈跳。 　　有趣的運動游戲一個接一個,孩子們的熱情一個賽過一個。運動場地上傳遞出快樂的笑聲,音樂聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。 　　拍球不僅能促進孩子手眼動作的協調,增強體質。而且能促進左右腦的平衡以及培養孩子的耐力、堅持性等良好的品質。 動作要領 　　上體稍前傾，眼向前看，兩手輕握拳，兩臂屈肘于腰側前后自然擺動。腿向后用力蹬地，用前腳掌先著地。 　　開始接力比賽啦！小朋友們向小鹿一樣快速的奔跑。加油！要把手里的棒子交給我的好朋友。 　　孩子們通過好玩的趣味接力跑游戲活動,體驗游戲所帶來的樂趣。既可以增進孩子與同伴之間的情感，也能培養幼兒與同伴共同克服困難得勝利的精神。 老師的話 　　“幼小銜接”不是讓孩子提前學習小學應該學習的知識，而是培養孩子坐得住、聽得進、會提問、能交流，有進入小學心理上、習慣上、情感上的準備，并掌握應該具有的基本知識。 科學的幼小銜接必須通過包括家長在內的全社會共同努力，回歸立德樹人的教育初衷。充分尊重孩子成長規律，著眼孩子的終身發展所需，以“為孩子的全面發展奠基”為目標，以科學的方法為路徑，以愛護航，快樂而堅定地行走在和孩子一起成長的路上，不負使命！不負童年！ 編輯：尚莎莎張培雪制作：尚莎莎審核：張培雪復審：李文君聲明：本文由【蚌埠市龍子湖區文教幼兒園】編輯整理，未經允許，請勿擅自下載、篡改、轉載、使用！