學(xué)習(xí)助發(fā)展交流促提升 ——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教師學(xué)習(xí)交流會(huì)

偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

仲秋十月，天高云淡，碩果累累。為使更多新教師快速適應(yīng)新環(huán)境，盡快融入新集體，做出新成就，偃師區(qū)二實(shí)小特意開(kāi)展了新教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 為使會(huì)議圓滿進(jìn)行，學(xué)校提前謀劃，制定方案，做足了準(zhǔn)備。 　　教師們帶著一個(gè)月以來(lái)滿滿的收獲和困惑，按時(shí)簽到，等待著會(huì)議的開(kāi)始。 　　會(huì)議采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式進(jìn)行，給每位老師都創(chuàng)造了可能參與的機(jī)會(huì)，公平中不失靈活，創(chuàng)新中又不失原則。這樣新穎的組織對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是一次全新的歷練。 　　第一個(gè)交流的是許愛(ài)霞老師，她謙虛請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，牢牢銘記師傅的教誨，多學(xué)，多評(píng)，多反思。從師傅的身上她學(xué)到了很多。尤其是聽(tīng)課和上課中，她和李老師積極交流，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。在以后的學(xué)習(xí)中，相信她一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！ 　　接下來(lái)交流的是楊婉璐老師。作為一名新教師，楊老師在師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)真?zhèn)湔n，積極聽(tīng)課，主動(dòng)請(qǐng)教，虛心接受建議。在師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、和摸索，她感覺(jué)自己的成長(zhǎng)是巨大的！備課不再那么吃力，課堂也開(kāi)始變得生動(dòng)起來(lái)。 “回顧這一個(gè)月，可謂是累，但卻樂(lè)在其中！我是藍(lán)青工程的受益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌處焸兊年P(guān)愛(ài)下，我在漸漸成長(zhǎng)、成熟！”楊老師滿是真誠(chéng)的話語(yǔ)，道出了對(duì)學(xué)校的感謝，對(duì)導(dǎo)師的感激！ 　　曲曉陽(yáng)老師是五年級(jí)的一位英語(yǔ)老師。在她的總結(jié)中，可以看出她是多么地虛心和努力！從師傅宋老師的身上，她學(xué)到了什么是師德，什么是高尚。在一個(gè)月的教學(xué)中，她更是學(xué)到了不少教學(xué)管理技巧和教育教學(xué)能力。她感覺(jué)自己的能力在不斷提高，自己的素養(yǎng)在不斷提升。讓我們一起為她加油，為她的虛心，也為她的努力！ 張偉麗老師對(duì)在學(xué)校搭建的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中深深受益。這完全得益于她的努力進(jìn)取。她經(jīng)常主動(dòng)邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)她的家常課，并認(rèn)真吸取老師的建議進(jìn)行有意識(shí)地調(diào)整和改進(jìn)。除此之外，她還積極聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，在一次又一次的師徒幫帶活動(dòng)中，她感到自己在不斷地提升，她在感謝師傅指導(dǎo)的同時(shí)，也為能站在這個(gè)師徒學(xué)習(xí)的平臺(tái)而深感慶幸和自豪！ 　　張鵬老師是一名體育老師，自本學(xué)期師從于呂老師以來(lái)，始終積極進(jìn)取，虛心請(qǐng)教。如今的他已經(jīng)快速適應(yīng)，各項(xiàng)能力都得到了逐步提升。 他在日常的教學(xué)中，主動(dòng)和導(dǎo)師進(jìn)行交流，從上好每節(jié)課到管理每位同學(xué)，他都能積極地和師傅進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。相信，在老師的帶領(lǐng)下，張老師的業(yè)務(wù)能力會(huì)更加精湛，成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀！ 　　張?jiān)w老師自從進(jìn)入二實(shí)小以來(lái)，一直致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究。在向師傅的學(xué)習(xí)中，他特別熱衷于聽(tīng)課評(píng)課。在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)該怎么操作，在每個(gè)教學(xué)時(shí)機(jī)教師該如何處理，每一個(gè)問(wèn)題教師該如何提出，他都要精心研究，認(rèn)真反思。 他的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的！ 葉笑影老師深深為自己的導(dǎo)師而自豪。正是在王老師的指導(dǎo)下，她的教學(xué)教研能力才有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提升。為了多向師傅取經(jīng)，她多次主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，為了快速得到成長(zhǎng)，她善于聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。 教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，互相評(píng)課、聽(tīng)課是就互相提高的過(guò)程，相信葉老師必能在師傅帶領(lǐng)下快速成長(zhǎng)為一名教學(xué)名師！ 　　在活動(dòng)尾聲，全體教師又再次進(jìn)行了宣誓活動(dòng)。言語(yǔ)鏗鏘中，道出了老師們努力的方向和目標(biāo)；錚錚誓言中，喊出了老師們不屈的斗志和決心！ 本次交流活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)活動(dòng)還在繼續(xù)。師徒結(jié)對(duì)的目的就是要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，希望二實(shí)小的新教師們都能在二實(shí)小團(tuán)結(jié)向上的氛圍中勇挑重?fù)?dān)，攜手并肩，共同成為二實(shí)小最有力量、最有希望的一支教師隊(duì)伍，并為二實(shí)小的快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！