課堂展風(fēng)采聽評(píng)促成長(zhǎng)—大興中學(xué)英語(yǔ)組教研月紀(jì)實(shí)

聶佳

金秋送爽，丹桂飄香。朗朗的讀書聲里嚴(yán)謹(jǐn)、有序、活躍的公開課拉開了序幕。老師們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，相互學(xué)習(xí)，向著“關(guān)注目標(biāo)、實(shí)施自主；轉(zhuǎn)變理念、課堂育人”的主題不斷前進(jìn)，共同提高！ 我們英語(yǔ)組的老師們?nèi)巳擞懈蓜牛v課有風(fēng)采，育人有方法。 一、用心備課 　　英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)郝欣欣老師安排教研月備課、講課、聽課及提出聽評(píng)課要求。 　　分組備課，在師傅們細(xì)心的指導(dǎo)下形成設(shè)計(jì)，徒弟們不斷修改調(diào)整打磨。 二、講課展示 　　“千里之行，始于足下”英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)郝欣欣老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)有方，在本次人人講活動(dòng)中向大家分享了一節(jié)精彩絕倫的閱讀課《Beauty in Common Things》。郝老師的課堂，在場(chǎng)的老師、學(xué)生無(wú)一不認(rèn)為是一種享受，課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得大家學(xué)習(xí)借鑒，細(xì)細(xì)品味。尤其最后的那句話，“If faith has a color, it must be Chinese red.”把整節(jié)課推到了高潮，同學(xué)們和聽課的老師們都很激動(dòng)。郝老師的課每堂都有創(chuàng)新點(diǎn)，新的育人理念，讓人受益匪淺，不容錯(cuò)過(guò)。 　　身正為范，為人師表，儒雅的外表，樸素的衣著，整個(gè)人斯文又和氣，這就是我們的楊玉龍老師。楊老師以一首《聽媽媽的話》帶我們進(jìn)入了一首溫馨的詩(shī)《Mom Knows Best》，把大家都帶回到了小時(shí)候。楊老師幽默風(fēng)趣，善于抓住同學(xué)們的心理，使同學(xué)們?cè)谳p松溫馨的氛圍中完成學(xué)習(xí)。學(xué)生們學(xué)的認(rèn)真，老師們聽得仔細(xì)。 　　郭蕾老師不僅是英語(yǔ)組的優(yōu)秀教師而且身兼班主任的職責(zé)，為學(xué)生們盡心盡力，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。本次人人講活動(dòng)郭老師向大家分享了八年級(jí)上冊(cè)第六單元的一節(jié)聽說(shuō)課，聽說(shuō)課一直是很難突破的點(diǎn)，既要做到輸入又要快速地輸出，郭老師的課堂完美地解決了這一問題。從課前專欄起，同學(xué)們便積極練習(xí)對(duì)話，每個(gè)人都有任務(wù)，每個(gè)人都參與，做課堂的主人。課堂環(huán)節(jié)設(shè)置井然有序，學(xué)生們聽的清楚，學(xué)的明白，練得輕松，真正做到育人和自主的統(tǒng)一。郭老師的公開課即常規(guī)課，值得我們青年教師學(xué)習(xí)借鑒。 　　高春影老師的課正如其人一樣雷厲風(fēng)行，本次人人講活動(dòng)向大家分享的是八年級(jí)上冊(cè)Unit6《I'm going to study computer science.》。高老師引人入勝的板書設(shè)計(jì)，一瞬間就可以讓學(xué)生們?nèi)谌胨恼n堂。英語(yǔ)課需要一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境，高老師的課恰恰做到了這一點(diǎn)。課堂氣氛活躍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問題，全員參與，激情四溢。尤其最后的育人環(huán)節(jié)設(shè)置的非常巧妙，學(xué)生們分享了自己的夢(mèng)想，讓我們相信有志向定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 　　溫文爾婉的馮源老師向大家分享了七年級(jí)上冊(cè)Unit1《My name's Gina.》，以一首輕松愉快的歌曲導(dǎo)入課程，令同學(xué)們漸入佳境。馮老師的課堂師生互動(dòng)活躍，從而帶動(dòng)了課堂學(xué)習(xí)氣氛。她關(guān)注全體學(xué)生，小組練習(xí)充分，每個(gè)學(xué)生都積極踴躍。尤其板書設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣，值得青年教師吸取借鑒。 　　聶佳老師向大家分享的是七年級(jí)上冊(cè)Unit7《How much are these socks?》, 通過(guò)展示照片把學(xué)生們帶入購(gòu)物的情景，學(xué)生們迅速進(jìn)入課堂狀態(tài)。聶老師教態(tài)親切自然，課堂指令清晰明了。縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。 　　美麗溫柔的姜楠老師向大家分享的是七年級(jí)上冊(cè)Unit2《This is my sister.》，以一個(gè)短視頻導(dǎo)入課程，輕松地便把學(xué)生們帶入情景當(dāng)中。姜老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能給學(xué)生起示范作用。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生們學(xué)的開心。小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都帶了自己打印的照片，用今天所學(xué)知識(shí)向大家分享自己的家人，真正做到了學(xué)以致用。 　　王迪老師向大家分享的是七年級(jí)上冊(cè)Unit7《How much are these socks?》的一節(jié)聽說(shuō)課。“其身正，不令而行”，王老師的課堂，學(xué)生們都坐姿端正，聚精會(huì)神，體現(xiàn)出平時(shí)課堂亦如此。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排清晰明了，過(guò)渡自然。教學(xué)過(guò)程由淺到深，易于學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)點(diǎn)。將語(yǔ)法點(diǎn)與例句相結(jié)合，生動(dòng)形象，從而達(dá)到事半功倍的效果。 　　學(xué)生們小組合作學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)高效。師生交流，互動(dòng)頻繁融洽。 　　聽課的教師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，用心體會(huì)。 三、集體評(píng)課 　　在評(píng)課環(huán)節(jié)，郝欣欣老師向我們青年教師又詳細(xì)解讀教學(xué)模式，感知體會(huì)-語(yǔ)言實(shí)踐-綜合作用，使我們對(duì)教學(xué)模式有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，更有利于我們今后的教學(xué)實(shí)踐。 　　郭蕾老師在評(píng)課中給青年教師詳細(xì)介紹了課前專欄，六年級(jí)和七年級(jí)的課前專欄可以是對(duì)話表演，八年級(jí)和九年級(jí)的課前專欄可以是分享作文，既鍛煉口語(yǔ)又提高了寫作能力。青年教師對(duì)今后如何開展課前專欄有了新的方向。 　　青年教師在評(píng)課環(huán)節(jié)對(duì)自己所講授的內(nèi)容進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，各位老師也提出了中肯的意見和建議，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)做了很好的剖析和概括，每位老師都受益匪淺。 老教師對(duì)青年教師提出殷切希望，多聽?zhēng)煾档某Ｒ?guī)課，多向師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)也給青年教師加油鼓勁，相信大家會(huì)在自己的專業(yè)成長(zhǎng)上更進(jìn)一步。 四、活動(dòng)總結(jié) 　　在整個(gè)教研活動(dòng)中，我們英語(yǔ)組的老師們團(tuán)結(jié)一心，在面對(duì)重重困難時(shí)，竭盡全力，奮勇拼搏。我們將不斷內(nèi)化學(xué)校發(fā)展目標(biāo)教育的理念，開拓創(chuàng)新，攜手前行！