<p class="ql-block"> 景洪市第四小學2021-2022學年上學期三年級組語文教師公開課交流活動。</p> <p class="ql-block"> 為進一步提高、加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實教學基本功。在11月2日,我校三年級組語文教師開始進行了這學期的公開課活動,在此次活動中老師們積極備課,認真磨課,為我們呈現(xiàn)出了多彩的語文課堂。此次公開課景洪市進校周老師以及本校校領導黃洪波校長和張如仙副校長全程參與聽評課。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課由楊佳佳老師的《搭船的鳥》拉開序幕。楊佳佳老師由淺入深地讓學生們自主思考、積極回答,讓文中的翠鳥栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 我們生活的小城總有某個角落是我們心底最柔軟的地方。段雙霞老師帶我們走進《海濱小城》讓我們生活在內(nèi)陸地區(qū)的孩子也能體會到生活在海邊的快樂。上課時同學十分認真,思緒已經(jīng)從課堂去到了海邊,真是身未動心已遠。</p> <p class="ql-block"> 版納無冬,但我們這堂課跟著黃蕾老師,一起來到了四季分明的小興安嶺,感受到了大森林的勃勃生機。黃老師用"思維導圖"深入淺出的講解了本課,真是學與思相結合,同學們很好的掌握了知識點。</p> <p class="ql-block"> 張詩珂老師講授的《父親、樹林和鳥》,帶我們走進了霧蒙蒙的樹林,體會到了一個愛鳥之人的情感。本課語言充滿詩意,耐人尋味,在張老師的講解下同學們理解透徹,在朗讀聲中把作者的情感表達出來。</p> <p class="ql-block"> 美麗的翠鳥又出現(xiàn)在我們眼前,管兵云老師也選擇了《搭船的鳥》作為公開課篇目,給我們呈現(xiàn)了不一樣的課堂。管老師在課堂上注重說與寫,通過小練筆讓學生學會觀察事物。在講解課文時管老師從細節(jié)入手,層層深入把知識點融會貫通,讓整堂課生動又充實。</p> <p class="ql-block"> 在杜梧桐老師的帶領下我們?nèi)サ搅烁火埖奈魃橙簫u。杜老師通過展示西沙群島的照片,播放海底世界的視頻,讓學生在玩中學,學中思,很好地掌握了教學重難點。整堂課豐富且多彩,不僅讓學生感受西沙群島的美麗,更讓學生燃起了熱愛祖國熱愛大自然的心。</p> <p class="ql-block"> 草地為什么是金色的呢?刀婭老師通過講解《金色的草地》一課,為我們解開了疑問。刀老師在講課時注重學生的自主學習能力,用問題來引導學生學習課文,再讓學生大膽發(fā)言,使學生成為了課堂的主角。整堂課輕松愉快,讓大家體會到了“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課在李春梅老師的《司馬光》中落下帷幕。這是學生第一次接觸文言文,李老師大膽嘗試,現(xiàn)代文到文言文的過度講解細致卻不生硬。李老師用講故事、看圖片的形式把文言文講解得十分生動有趣,同學們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 在課后,三年級語文組老師進行了積極的評課。市進修學校的老師和張副校長在聽課后也給了我們很多的意見和建議讓大家受益匪淺。特別是周老師對我們年級的“小組合作”提出了寶貴的建議,她說:“小組合作是很好的課堂教學活動,小組合作任務分配要明確,注意小組建設,包括記錄員,匯報員 ,整理員。” 評課時張副對我們提出以下建議:小組合作要落實到位,教學方法要生動形象,多樣化,要圍繞單元語文要素備課,結合課后習題進行教學設計。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,公開課是我們展示教學的途徑,也是能讓我們快速成長的途徑。我們只有切實做、認真做、踏實做,才能讓自己真實的進步!</p> <p class="ql-block">審核:黃洪波</p><p class="ql-block">初審:張如仙 許蓉</p><p class="ql-block">圖片來源:三年級語文教研組的各位老師</p><p class="ql-block">編輯:杜梧桐</p>
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