<p class="ql-block">審核:柯常麗 朱純進</p><p class="ql-block">圖文:柯冰</p><p class="ql-block">單位:陽新縣實驗小學</p> <p class="ql-block"> 為了提高教學質量,更好地完成教育教學工作任務,使教學常規工作常態化、規范化、細致化,督促教師教學常規“規范、有效”的開展,11月4日,我校綜合組教師在教務處的組織下進行了細致的常規教學檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查分為備課檢查、作業檢查兩項內容。各位老師早早準備好自己的教案和作業互相交流、探討,取長補短,以求更上一層樓!</p> 備課檢查 <p class="ql-block"> 看我們的體育老師,教案備寫詳細,教學步驟清晰,組織活動安排合理!</p> <p class="ql-block"> 美術組老師的教案,真正做到字好圖好內容好,充分顯示美術的獨到之處。</p> <p class="ql-block"> 科學學科的教學設計,充分體現了新的教學理念,充分引導學生運用正確的、科學的方法進行科學探究。</p> <p class="ql-block"> 音樂老師的教學設計緊緊圍繞教學目標,體現學生自主、合作、探究的學習方式,能更好的體驗、感受音樂。</p> <p class="ql-block"> 英語學科的教學設計符合學科特點,重難點突出,教學思路清晰,各老師的課后反思深刻。</p> 作業檢查 <p class="ql-block"> “雙減”政策實施以來,英語組將作業設計納入教研體系,每周三固定時間進行集體備課,由學科組統籌安排作業,系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。</p> <p class="ql-block"> 學生們保質保量完成作業,書寫工整,整潔。老師批改認真,有等級評語,有訂正有批注。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教學常規的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學習和交流的機會,這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實,改進我們的教學工作,使我們的教學工作再上一個新臺階!</p>
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