<p class="ql-block"> 為了進一步落實“雙減”政策,貫徹“提質減負”理念,推廣先進的課堂教學經驗,提升教師課堂教學水平,充分發揮巡小骨干教師的示范引領作用,特在10月18日——11月3日期間在全校開展骨干教師教學示范課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 學校會議安排:本次活動為期9天,從高、中、低年級段共安排語數英三科九位骨干教師。學校組織教研組長帶領全鎮語、數、英三門學科教師深入課堂進行觀摩。</p> <p class="ql-block"> 通過搭建骨干教師示范課活動平臺,濃郁的教學教研氛圍促進老師們互相學習,取長補短,不斷進步。每節示范課,各位老師都能根據學情精準創設教學目標,做到教學設計巧妙流暢,教學環節落實到位,教學活動精彩紛呈,體現優良教學成效。示范課活動成為學校一道靚麗的風景線。</p> 語文 <p class="ql-block"> 低年級段的胡盈莉老師執教一1班語文,她在課堂上本著“以生為本,陽光育人”的新課改理念,用《z c s》的教學給大家呈現了一堂精彩紛呈的拼音教學示范。</p> <p class="ql-block"> 中年級段的譚夢孟老師執教三2班語文——《在牛肚子里旅行》。她課前精心準備、深挖教材、巧妙設計,課堂利用圖片直觀呈現,并分角色朗讀,取得優異的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 高年級段的陳揚老師執教五1班語文——《圓明園的毀滅》,她讓孩子們在課堂中快樂學習,在緊張有序的討論氛圍中認知得到了提升,為高年級的語文教師奉獻出一堂高水平的示范課,取得了良好的教學效果,起到了很好的示范作用。</p> 數學 <p class="ql-block"> 二1班賀莉老師執教《乘法的初步認識》,她用由簡入難步步遞進的教學方式,為我們呈現了一堂生動活潑的低年級段數學課堂教學。</p><p class="ql-block"> 中年級段由縣級教學能手陳玲老師執教四2班數學,她設計導學案,運用生動的生活情境創設帶領學生快速的開啟了探索的大門,整個教學過程中陳老師教學環節思路清晰、結構嚴謹、語言流暢。為大家呈現了一場精彩的課堂展示!</p> <p class="ql-block"> 高年級段數學由兩位縣級教學能手呈現。總務主任王剛老師執教五1班數學——《用字母表示數》,辦公室主任龐瑞老師執教六2班數學——《解決問題之工程問題》。他們嫻熟的教學技藝,豐富的教學經驗,扎實有效的課堂訓練,使四十分鐘課堂教學發揮了最大的作用,為我們呈現了一堂數學的饕餮之宴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 英語 <p class="ql-block"> 李妍妍老師為我們帶來了三1班英語——《Unit5 I haue a Bag》,韓冰冰老師為我們呈現了五1班英語——《Unit4 At Table》的英語教學示范課。兩位老師課前都做了充分的準備:課件生動有趣,圖文并茂;視頻律動氛圍感十足;板書設計精美;教師與學生互動貼合主題;師生對話使學生的口語得到了更好的鍛煉,為我們呈現了一堂優質的英語示范課。</p> <p class="ql-block"> 示范課結束后,九位執教的骨干教師又結合本課教師和學生的預設表現,同時結合新課程改革又在教研組展開了一次別開生面的講評課。示范課的九位執教老師分別從各自的學科去深入探討如何更有效的上好一堂課。所有教師也各抒己見,在交流中探尋解決問題的最佳方式,力求課堂教學實現學生學習的自主性和小組合作的實效性,充分實現了此次活動的價值和意義。</p> <p class="ql-block"> 本次活動,為我校教師相互學習、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中、探索與交流中,智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時,這次活動的開展,也增強了教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務于教學,受益于學生,給更多的老師起到了引領示范作用。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">在今后的教學實踐中,巡小全體教職工會苦練內功,在錘煉中規范,在學習中沉淀,在研究中提升,在各科教學的路上,一路花開,一路芬芳,為巡檢小學的教學工作譜寫新的篇章!</span></p>
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